語(yǔ)文公開課《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，能在教師的引導(dǎo)下對(duì)文章聯(lián)系前后課文進(jìn)行理解?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，體會(huì)不同年代和不同地域人過(guò)春節(jié)的不同之處，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力，激起學(xué)生探究傳統(tǒng)文化的興趣。下課后請(qǐng)同學(xué)們也仿照老舍先生的寫法，按照時(shí)間的順序，注意詳略得當(dāng)，寫一寫咱們這兒的春節(jié)?！ 煟哼@可是孩子們的最愛(ài)。北京人是這樣過(guò)春節(jié)的，那我們?nèi)照赵谶^(guò)年時(shí)又有怎樣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？同學(xué)們是怎樣過(guò)春節(jié)呢？ 生1：我們家正月初一這天不是爸爸出去拜年，而是全家都出去拜年。 師：說(shuō)的很好！那我們來(lái)對(duì)比一下（課件出示）例如，臘月二十三和除夕：臘月二十三這天作者只是介紹一下要做什么，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是放鞭炮吃糖果；而對(duì)于除夕，作者詳細(xì)描述了除夕真熱鬧，用了很多好詞好句。小販們?cè)谒聫R外邊擺攤，小孩子們則愛(ài)逛廟會(huì)，還有很多人參加賽馬賽駱駝的比賽呢。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。（板書：輕松自在） 師：你是怎么讀出輕松自在的呢？ 生1：這一天，男人們午前到親戚家、朋友家拜年。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)”，感受到北京的燈數(shù)量特別多?！ ∩?：老師，我從“有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事”中，感受到北京的春節(jié)的燈種類特別多。既然是“又”一個(gè)高潮，那說(shuō)明北京的春節(jié)過(guò)到正月十五，已經(jīng)有好幾個(gè)高潮了。既然守歲意義這么重大，所以這一夜—— 生齊：除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲?！ 煟赫f(shuō)的有道理，還有誰(shuí)有不同見(jiàn)解？ 生：既然是迎接新一年，應(yīng)該是對(duì)新年的美好祝愿吧。（生齊讀） 師：除了這些，除夕這天還是一個(gè)非常重要的日子，這一晚要吃團(tuán)圓飯?！ 煟捍┬乱?，貼紅紅的對(duì)聯(lián)和各色的年畫，這是什么覺(jué)？ 生：視覺(jué)?！ 煟赫l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)除夕這天到底有多么熱鬧呢？（課件出示本段落） 生2：家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。因?yàn)樵谡n文第七自然段老舍先生這樣寫道：“除夕真熱鬧”。 師：同學(xué)們說(shuō)的非常好。 師：對(duì)，正月十五少不了賞燈和吃元宵。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。 師：其中有個(gè)詞“蒜瓣”，和“雜拌兒”讀法相似嗎？（指導(dǎo)兒化音）我們?cè)僖黄鹱x一遍。 二、初讀課文 師：下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不明白的地方可以多讀幾遍?！ 煟簩?duì)，過(guò)年是我們每個(gè)人都很喜歡很開心的日子，現(xiàn)在就讓我們跟隨作家老舍先生一起走進(jìn)北京，過(guò)一個(gè)京味兒十足的春節(jié)，感受獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化?！ 煟赫l(shuí)再來(lái)讀一下第一行？ 生2讀?！ ∩?：老師我知道除夕這天很熱鬧。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯?！ 煟赫f(shuō)得好！還有誰(shuí)想說(shuō)？ 生4：還有正月十五這天要賞燈吃元宵?！ ∩?：過(guò)了臘月二十三要進(jìn)行一次大掃除，還要準(zhǔn)備過(guò)年的食物，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候店鋪不開張?！ ∪⒕v細(xì)研 師：《北京的春節(jié)》在老舍先生筆下成了描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，那這其中哪一部分給你和老舍先生都留下了深刻的印象呢？留下了什么印象呢？ （一）生1：除夕這天給我和老舍先生留下了深刻的印象?！ 煟杭热皇侵行木?，那接
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