語文a版小學二年級下冊語文《口袋陣》教案三篇-全文預覽
【正文】 著冷靜，智勇雙全的將領?！ 。?、朗讀中理解課文內(nèi)容 教學過程： 一、導入 ?。薄⒔處煶鍪疽粋€口袋，說說口袋可以裝什么？ ?。病⒃诿鞒臅r候，倭寇經(jīng)常入侵東部，倭寇是指日本還盜，他們殺人放火，搶劫購物，威繼光奉命去平定他們，在一次戰(zhàn)域中威繼光身邊只剩下一千多人，他就利用口袋可以裝東西的原理，布了一個口袋陣，讓倭寇們自投羅網(wǎng)，取得了勝利。你從課外書上一定讀過吧?！ ∮螒蜢柟躺??！ W生練寫?！ ∪?、指導寫字。我們要學習他們的愛國精神，同時，我們也要努力學習，長大了建設祖國?！ 、“口袋陣”起到了什么作用？ 用自己的話說說戰(zhàn)斗情形?！ ?)學生讀課文，與學生交流?！ ∩瞎?jié)課，我們已經(jīng)初步學習了《口袋陣》?！ 〉诙n時 一、復習鞏固生字。 先仔細觀察生字在田字格中的占位?！ ∮螒蜢柟躺?。 自由大聲朗讀第一自然段，標出本段中的生字,讀準字音. 學生交流，說說你認識了哪些生字？帶讀，擴詞?！ ≠|疑：看到這個課題，你想知道什么？ 下面我們帶著問題來讀課文?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、談話導入，初讀課文。 朗讀課文，了解故事內(nèi)容。培養(yǎng)學生的愛國情感。語文A版小學二年級下冊語文《口袋陣》教案三篇篇一 教學目標: 會認10個字和4個多音字“將、蒙、埋、降”，會寫8個字?！ ×私馄堇^光是如何布下口袋陣消滅倭寇的，體會抗倭寇名將戚繼光的沉著、機智、勇敢。會寫8個生字?！ ≌n時安排： 3課時。板書課題，齊讀?！ 《?、朗讀第一段，學習本段生字?！ ∧x第一自然段，說說課文主要講了什么？ 指導朗讀，指名讀，小組讀，正音。 指導書寫：區(qū)、殺、勇、敢?！ W生在田字格中練寫?！ 《W習二、三、四自然段，學習其他幾個生字。 1）為什么要擺“口袋陣”？ 2）怎么擺“口袋陣
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