語文a版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文《口袋陣》教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 著冷靜，智勇雙全的將領(lǐng)?！ 。?、朗讀中理解課文內(nèi)容 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 ?。?、教師出示一個(gè)口袋，說說口袋可以裝什么？ ?。?、在明朝的時(shí)候，倭寇經(jīng)常入侵東部，倭寇是指日本還盜，他們殺人放火，搶劫購物，威繼光奉命去平定他們，在一次戰(zhàn)域中威繼光身邊只剩下一千多人，他就利用口袋可以裝東西的原理，布了一個(gè)口袋陣，讓倭寇們自投羅網(wǎng)，取得了勝利。你從課外書上一定讀過吧。 游戲鞏固生字。 學(xué)生練寫。 三、指導(dǎo)寫字。我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，同時(shí)，我們也要努力學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)祖國。 C、“口袋陣”起到了什么作用？ 用自己的話說說戰(zhàn)斗情形。 1)學(xué)生讀課文，與學(xué)生交流?！ ∩瞎?jié)課，我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了《口袋陣》。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)鞏固生字?！ ∠茸屑?xì)觀察生字在田字格中的占位?！ ∮螒蜢柟躺帧！ ∽杂纱舐暲首x第一自然段，標(biāo)出本段中的生字,讀準(zhǔn)字音. 學(xué)生交流，說說你認(rèn)識(shí)了哪些生字？帶讀，擴(kuò)詞。 質(zhì)疑：看到這個(gè)課題，你想知道什么？ 下面我們帶著問題來讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，初讀課文?！ ±首x課文，了解故事內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。語文A版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文《口袋陣》教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo): 會(huì)認(rèn)10個(gè)字和4個(gè)多音字“將、蒙、埋、降”，會(huì)寫8個(gè)字?！ ×私馄堇^光是如何布下口袋陣消滅倭寇的，體會(huì)抗倭寇名將戚繼光的沉著、機(jī)智、勇敢。會(huì)寫8個(gè)生字。 課時(shí)安排： 3課時(shí)。板書課題，齊讀。 二、朗讀第一段，學(xué)習(xí)本段生字?！ ∧x第一自然段，說說課文主要講了什么？ 指導(dǎo)朗讀，指名讀，小組讀，正音?！ ≈笇?dǎo)書寫：區(qū)、殺、勇、敢?！ W(xué)生在田字格中練寫?！ 《?、學(xué)習(xí)二、三、四自然段，學(xué)習(xí)其他幾個(gè)生字?！ ?）為什么要擺“口袋陣”？ 2）怎么擺“口袋陣
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