【正文】 度出發(fā)，了解關心學生?！　∪?、主要措施　　本學期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。　　，構建高效課堂，向40分鐘要質量。高效道德課堂” 為核心，以構建“雙環(huán)”快樂教學模式為途徑，以提高教學質效為手段，圍繞“讓學生在笑聲中成長”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實效，為學生的終身發(fā)展奠基。　　比一比，誰寫得多?！　⊥ㄟ^自主探索發(fā)現(xiàn)比例的基本性質，能運用比例的性質進行判斷。逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺欣賞書法、勤于動筆的好習慣，提高書寫寫字能力，而且還要使學生從健康的誦經典學書法內容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。對初學書法的小學生一定要嚴格要求，不求一堂課、一周、一月、一學期寫多少，但求一個字寫多好。　　在養(yǎng)成良好書寫習慣的同時，時刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚中國書法?！　∈紫龋雽懞米志鸵欢ㄒB(yǎng)成正確的寫字姿勢。對小學生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養(yǎng)?！　∑摺⒔M內評估：　　常規(guī)考核、能力考核每星期下宿舍一次，每星期與任課老師聯(lián)系一次，定期與家長聯(lián)系，師生關系，班級風氣，對級組工作的配合集會，紀律衛(wèi)生二課，檢測班級學習成績，個人特殊貢獻　　科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。說明：為了配合高段語文組的讀書活動?！　。?）每月出題考核教師與學生的教學情況?！　。?）以興趣為前提。　　編班：編成三個班。　　內容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助（面對一二年級的小同學為他們解決在學校生活的煩惱）　　形式：宣傳活動。　　時間：十月的最后一個星期　　地點：地球廣場　　主持人：家長、老師、學生　　策劃：六年級所有任課老師　　獎項設置：參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應獎　　攝影錄像：電教室　?。ǘ皭坌纳纭被顒尤铡　∧康模骸　?將我們小學部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。共同開一個輕松、愉快的晚會?！　。ㄔ斠姾竺娴墓ぷ靼才牛　∷?、活動安排：　　(一)快樂嘉年華　　目的：　　1揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。不要因完成任務而完成。更不要搞過重的課業(yè)負擔。（二）教學　　1配合教研組長有針對性的開展教學研究?！　?月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文一天主題活動日十一月有一天為愛心社團活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。讓他們了解我們的工作，進而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。與生活老師加強聯(lián)系。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。　　九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經驗介紹。做好班主任工作經驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍?！　?杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術?！　《€完成：　　1做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)?！　〗洺ｉ_展與課堂有關的活動?！　∠驅W生展示新的自然觀，使學生愛護環(huán)境，保護地球?！　∈箤W生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據(jù)此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長?！　∈箤W生有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。使學生有意識地關心和愛護人類共同的生存環(huán)境，學習一些常見自然災害中的自救知識，理解人與自然和諧共存的重要，增強學生自覺主動保護物種的意識和情感，幫助學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習慣。全冊共分為四個單元，使兒童了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待互聯(lián)網?！　《?、教學目標　　了解地球的基本知識，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學生知道各國在經濟上互通有無的重要性，正確對待互聯(lián)網?！　∈箤W生懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活，正確對待科學技術，初步了解聯(lián)合國的性質和宗旨以及重要作用等?！　母鱾€不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人?！　〕浞掷酶鞣N教學資源。2班像一只只小羊，“勤能補拙”這個詞最適用于他們?！　《?、指導思想：　　德育：“先做人、后成才”　　教學：“輕負荷、高質量”　　組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”　　班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”　　一個樹立：　　為小學部其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。　　三個杜絕：　　1杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。為其他年級樹立榜樣作用　　2注重班級管理。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號?！薄　∈伦圆楣ぷ髦械牟蛔阒??！　?班主任每周下宿舍一次。（每周填寫一表，交與組長）　　班存在的問題：第 周如何解決：　　5與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。每個月的月末，每班選出一份典型事例交與負責人。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。做好同學科相互聽課，并及時評課的工作。做到一課一得?！　⌒问剑骸　?請出每位同學的家長、老師、學生。在活動中，融洽師生關系，體現(xiàn)“以情育人”。（配合我們年級本學期制定的注重班級管理所安排的一項活動）　　3有利于提高孩子們的關注社會的能力?！　】颇浚簲?shù)學、英語　　人員：每個班選出15名?！　。?）當堂課遺留下來的問題，事后有責任給學生講清?！　。?）及時交流、總結、找出不足，及時修改教案。安排進度?！　×⑤o差計劃：　　各班選定自己班的輔差生，自行輔差。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受?！　∫?、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！　≌_的寫字