大班語言猴子學(xué)樣教案(文件)
【正文】 的情況來看，我覺得PPT的教學(xué)效果很好，它直觀形象地表現(xiàn)出猴子模仿老爺爺?shù)膭討B(tài)，幼兒很感興趣?！ ≡诟兄适聝?nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)?！ ??！ 。嘿u帽子的老爺爺，猴子?！ ?，完整地回答問題。提問：老爺爺摘下帽子時，發(fā)現(xiàn)猴子們在干什么？老爺爺想出了什么好辦法？ ?。?）看圖四?！ 』顒友由欤簻?zhǔn)備一些有畫面的小故事，讓幼兒看圖講故事?！ 〈蟀嗾Z言猴子學(xué)樣教案4 為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性，寓教育與游戲之中，我做了如下準(zhǔn)備： (1)《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴?！贰逗镒訉W(xué)樣》的音樂。之后讓幼兒完整欣賞故事，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受故事中猴子、老爺爺?shù)幕鼊幼骷氨砬?。幼兒表演結(jié)束后，教師建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進(jìn)行排練?！ ∧鼙硌莨适轮锌鋸垺⒂哪膭幼?。 嘗試表演并講述故事?！ ∮^看無聲動畫前半部分，激發(fā)幼兒興趣 ?。?）看完后請幼兒自由講述：小朋友看到了什么有趣的事情？ ?。?）小朋友能不能幫助老爺爺想個辦法，幫老爺爺把草帽要回來？啟發(fā)幼兒想象，自由講述?！ ≌堄變褐v述。 提示：（1）老爺爺為什么要睡在這兒？指導(dǎo)幼兒使用詞語“不知不覺”、“輕輕地”。老爺爺發(fā)現(xiàn)草帽是猴子拿走了，會怎么說？可是猴子不肯把草帽還給他，老爺爺更著急了，他會怎么說？怎樣做？讓我們一起來學(xué)學(xué)老爺爺?shù)臉幼印！ ≌堄變簩⑾氤龅母鞣N辦法創(chuàng)編到故事中并表演出來?！ 〔糠钟變罕硌莨适?，其他幼兒嘗試講述 ?。?）選一名幼兒扮演老爺爺，三名幼兒扮猴子，共同表演故事，教師帶領(lǐng)其他幼兒嘗試講述故事?！ 栴}：A。誰再來試試?！ 】磮D片，指導(dǎo)幼兒分段講述故事。 通過觀看動畫、圖片、表演引導(dǎo)幼兒大膽完整講述?！ 〈蟀嗾Z言猴子學(xué)樣教案5 樂意參
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