《我愛家鄉(xiāng)-我愛祖國》教學設計(文件)
【正文】 我們通過視頻感受一下長江和黃河的恢弘氣勢吧！”“從這段視頻中，你對長江有了哪些了解？” 教師總結(jié)：長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河?！ 〗虒W評價：教師對學生的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)?！ ??！ 、演唱時注意口型，嘴里好像含著水一樣，口腔里保持一定的空間，要豎著張嘴，嘴要張大張圓。 逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習慣和興趣。 背唱歌曲《國旗國旗真美麗》?！ 〗M織好歌舞表演，使之既有組織秩序，形式又生動、活潑、有趣，并能使之每一位學生都能主動、大方地表演?！ 〗處熀唵谓榻B每個國家都有自己的國歌?！ 】上?qū)W生提問：在什么場合，情景下唱、奏國歌？ 介紹國歌的來歷，并聽齊唱和演奏的《中華人民共和國國歌》，使學生感受人聲與樂器的不同音色?！ 〗處熆勺寣W生自己談一談，國旗的形狀、五星的排列、象征意義等國旗知道。 教師引導學生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，學生接唱“真美麗”…… 第二課時 教學內(nèi)容： 學唱歌曲：《我愛家鄉(xiāng)、我家祖國》；認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板；聽賞歌曲《吹蘆笙》。 請幾組學生集體演唱，并評出有表情且較美的小組進行表揚?！ ≡诼犢p幾遍以后，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱?！ 〗處煶鍪究ㄆ??！ 〗虒W過程： 一、用碰鈴和響板為歌曲《國旗國旗真美麗》伴奏?！ 《?、歌表演《彝家娃娃真幸?！贰 ≡诮處煹闹笇侣牳枨匿浺??！ ∫髮W生回家后將所學的彝族集體舞的基本動作大方地跳給爸爸和媽媽看，并能在家里尋找一件能敲擊出清脆聲音的物件，制作打擊樂器?！ 〗處熞龑拷M學生隨歌曲跳簡單的彝族集體舞?！ 〗處煶鍪竟?jié)奏卡片： 碰鈴x―|x―|x―| 響板xx|xx|xx| 學生給組按節(jié)奏拍手練習?？煞纸M交換練習?！ 〗處熛?qū)W生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，并讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色?！ 〗處熀唵谓榻B侗族及其吹奏樂器蘆笙的主要特點。使學生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。 教師帶領(lǐng)學生將歌詞按語言節(jié)奏朗讀一遍?！ 〔シ抛鄧?、升國旗的畫面，讓學生知道奏國歌、升國旗的聯(lián)系。因此，在唱、奏國歌時一定要起立。 教學過程： 一、聽賞《中華人民共和國國歌》。 要求學生用自然的聲音、正確的姿勢歌唱?！ Σ煌褡宓囊魳凤L格有所感受?！ W生活動：對比感受，并能模仿教師演唱 ?。?）完整演唱 學生活動：聽音樂并有感情地演唱歌曲?！ 〗坛螅骸 、用急吸緩呼的方法來呼吸，每句的中間不要換氣?！ 【唧w辦法：教師鋼琴伴奏或播放伴奏音頻，部分學生用“Lu”哼唱旋律，另一部分學生隨旋律有感
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