“學(xué)《弟子規(guī)》、育明德人”主題活動(dòng)實(shí)施方案與“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案匯編(文件)
【正文】 子） 班長(zhǎng)：大家早上好！ 俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？ 班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。 俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。 甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！ 甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事） 捐款……， 獻(xiàn)花……， 勞動(dòng)……， 學(xué)習(xí)…… [主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。 （這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。 俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。 故事（二）助人為樂(lè) 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。 乙：對(duì)了。 乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的： 1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。（三）競(jìng)賽評(píng)比階段（xx年10月17日——11月6日）學(xué)校對(duì)各班學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核，對(duì)效果顯著的班級(jí)和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)效果差的班級(jí)予以通報(bào)批評(píng)。 宣傳發(fā)動(dòng)期間，每個(gè)思品教師必須上好每個(gè)班的第一課。通過(guò)本次活動(dòng)，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，逐步養(yǎng)成“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”良好學(xué)生文明習(xí)慣，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，從而達(dá)到不斷強(qiáng)化小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，優(yōu)化
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