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小學(xué)數(shù)學(xué)問答手冊(cè)五、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)(文件)

 

【正文】 ,分母相乘的積作分母。除數(shù)縮小幾倍,商反而擴(kuò)大相同倍數(shù),如果除數(shù)不縮小幾倍,被除數(shù)擴(kuò)大相應(yīng)的倍數(shù),商所起的變化也是一致的。 ( 2)從分?jǐn)?shù)除法的意義來分析: 分?jǐn)?shù)除法的意義是:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)。 由此可以說明除數(shù)顛倒變乘的道理。 4 也可以消掉,②式轉(zhuǎn)化成③式,再轉(zhuǎn)化成④式,從而證明①式等于④式。 5=4(米) 第①題是整數(shù)除法,第②題是分?jǐn)?shù)乘法,這兩道題所表述的意義卻是一樣的,都是把 20米布平均分成 5份,求一份是多少,其結(jié)果也是一樣的。按照乘、除法之間的關(guān)系,分?jǐn)?shù)除以整數(shù)時(shí),也應(yīng)該只除分子而不除分母,這個(gè)法則本身是成立的。由于受到“分子除以整數(shù)一定能整除”這個(gè)條件的限制,所以,分子除以整數(shù)的方法,就不能應(yīng)用,如果改用只乘分母的方法,不僅可以得到分子除以整數(shù)的同樣結(jié)果,而且在任何情況下這種 方法都可以使用。 小 5倍再縮小 3 倍,也就是等于把 4縮?。?5 3=) 15 倍。 如果把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),運(yùn)算過程則為: 從對(duì)比中可以看到:在加、減法中,如果分?jǐn)?shù)化成小數(shù),其計(jì)算要點(diǎn)只是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,而省去了小數(shù)化成分?jǐn)?shù)后,中間需要通分的過程,最后的結(jié)果,小數(shù)沒有約 分的要求,而分?jǐn)?shù)有時(shí)還要約分。 正確的結(jié)果就有了一定的誤差。小數(shù)化成分?jǐn)?shù),其過程基本上都是在口算中進(jìn)行的,所以,在實(shí)際計(jì)算 時(shí)要簡(jiǎn)便得多。造成這種現(xiàn)象的原因,主要是單項(xiàng)計(jì)算不過關(guān)。 這兩道題的結(jié)果都是錯(cuò)的,造成錯(cuò)的原因都是法則上的混淆。 如:抄錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)字。或者分子 25 和分母 15約分時(shí),口中默念三五十五,卻在 15 的下面寫了 5。這些錯(cuò)誤的出現(xiàn)一般也有規(guī)律性,即:數(shù)字較大的運(yùn)算、相近法則的運(yùn)算、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算、過程復(fù)雜的運(yùn)算等內(nèi)容,都易于發(fā)生上述幾方面的錯(cuò)誤。主分線比其他分?jǐn)?shù)線要長(zhǎng)一些,書寫位置要取中。 把繁分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或整數(shù)的過程,叫做繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)。 ( 2)繁分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的另一種方法是:根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),經(jīng)繁分?jǐn)?shù)的分子部分、分母部分同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(這個(gè)倍數(shù)必須是分子部分與分母部分所有分母的最 小公倍數(shù)),從而去掉分子部分和分母部分的分母,然后通過計(jì)算化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)或整數(shù)。 205.什么叫百分?jǐn)?shù)、百分比、百分率和百分法? 表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。因此,百分?jǐn)?shù)在 各行各業(yè)的生產(chǎn)和生活中,都有著廣泛的應(yīng)用。 把兩個(gè)數(shù)的比的后項(xiàng)化成 100,就叫做百分比。 如:( 1)水稻去年畝產(chǎn)比前年畝產(chǎn)增產(chǎn)了二成。 百分?jǐn)?shù)、百分比、百分率這三個(gè)概念,盡管在不同范圍和情況下,表述上略有不同,但所表示的意思卻是一致的。 50==96% 答:出勤人數(shù)是應(yīng)出勤人數(shù)的 96%。 ( 1)求一個(gè)數(shù)是(或比)另一個(gè)數(shù)的百分之幾(或多與少)的應(yīng)用題。 20==110% 答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的 110%。 ③某地 區(qū) 91 年出生人口是 12020 人, 92 年出生 11400 人, 92 年比91 年人口出生下降了百分之幾? ( 1202011400)247。 如:建筑工地需要水泥 240 噸,已經(jīng)運(yùn)來 75%,還差多少噸沒運(yùn)? 240( 175%) =240 25% =60(噸) 答:還差 60 噸沒運(yùn)。( 140%) =247。 到銀行去儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄的金額叫做“本金”,簡(jiǎn)稱“本”。 利率按月來計(jì)算的叫月利率,按年來計(jì)算的叫年利率。 又如:張小國(guó)去銀行活期存款 200 元,月利率為 ?, 6 個(gè)月后取出,得利息多少元? 答: 5 個(gè)月后得利息 元。 例如:月利率六厘三,寫作 ?;月利率 ,寫作 ?。每月(或每年)利息對(duì)本金的比,叫做“利率”。 207.利率和利息這兩個(gè)概念一樣嗎? 在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,雖然沒有涉及利率和利息這部分知識(shí),但在實(shí)際生活中,一般人都要到銀行進(jìn)行儲(chǔ)蓄,無論是活期還是定期,必然和利率和利息產(chǎn)生聯(lián)系。這類題目與分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題中,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題,在結(jié)構(gòu)和解答規(guī)律上,也是一致的。 ( 2)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題。 =247。 解答這類應(yīng)用題的方法和規(guī)律,與分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題中,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的類型完全相同。 206.什么是百分?jǐn)?shù)問題? 在小學(xué)數(shù)學(xué)中,有關(guān)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題,叫做百分?jǐn)?shù)問題?;蛘哒f,求百分率以及應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的方法,叫做百分法。 ( 2)某工廠上半年完成了全年計(jì)劃的六成三。四、五兩月生產(chǎn)臺(tái)數(shù)的百分比是 225∶ 250=90∶ 100。 ( 2)王新全家在調(diào)整工資后,收入比以前增加了 25%。 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究工作中,人們經(jīng)常要收集有關(guān)數(shù)據(jù),以便進(jìn)行必要的數(shù)量統(tǒng)計(jì)、數(shù)量比較、質(zhì)量分析和效果檢查等各項(xiàng)工作。如果是分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合出現(xiàn)的形式,可按照分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn) 算的方法進(jìn)行處理。分母部分”的形式,再求出最后結(jié)果。如果一個(gè)繁分?jǐn)?shù)的分子部分和分母部分又是繁分?jǐn)?shù),我們就把最長(zhǎng)的那條主分線,叫做中主分線,依次 向上為上一主分線,上二主分線??;依次向下叫下一主分線,下二主分線??;兩端的叫末主分線。 204.什么是繁分?jǐn)?shù)和繁分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)? 在一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母里,至少有一個(gè)又含有分?jǐn)?shù) ,這樣形式的分?jǐn)?shù),叫做繁分?jǐn)?shù)。 再如:不等式的錯(cuò)誤。 又如:約分的錯(cuò)誤。 分?jǐn)?shù)除法是將除數(shù)的分子、分母顛倒后相乘,結(jié)果是一看到第一個(gè)運(yùn)算符號(hào)是除號(hào),立即把后面的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母都顛倒了,造成了分?jǐn)?shù)乘、除法法則的混淆。 ( 2)法則混淆: 運(yùn)算是憑借法則來進(jìn)行的,法則一旦發(fā)生混淆,是產(chǎn)生錯(cuò)誤的普遍性原因。 通過以上各種情況的分析,在分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算中,要根據(jù)具體情況,靈活地選擇互化的方法, 以達(dá)到運(yùn)算簡(jiǎn)便,結(jié)果正確的目的。這是因?yàn)榛煞謹(jǐn)?shù)后,中間的過程可以約分,經(jīng)過約分后,數(shù)字也變小,這樣既提高了準(zhǔn)確性,也提高了計(jì)算的速度。因?yàn)閹еh(huán)小數(shù)進(jìn)行運(yùn)算,不可能得到精確的結(jié)果。 202.在分?jǐn)?shù)、小數(shù)混合運(yùn)算中,為什么有時(shí)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),而有時(shí)又把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)? 在分?jǐn)?shù)、小數(shù)的四則混合運(yùn)算中,到底是把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),還是把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),這不僅影響到運(yùn)算過程的繁瑣與簡(jiǎn)便,也影響到運(yùn)算結(jié)果的精確度,因此,要具體情況具體分析,而不能只機(jī)械地記住一種化法:小數(shù)化成分?jǐn)?shù),或分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。至于只乘分母不乘分子的道理,可從以下幾方面進(jìn)行分析: 來的數(shù)沒有任何改變,剩下的只是分母與整數(shù)相乘了。 但是,在實(shí)際計(jì)算中,用上述方法常常遇到整數(shù)除分子不能整除,甚至不能 除盡的情況,這就給計(jì)算留下一個(gè)并不明確的結(jié)果。 ( 5)從“互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘等于 1”來分析: 按
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