【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化=復習一把下面的小數(shù)化成分數(shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。==107100036710025=41小數(shù)分數(shù)復習二把下面的分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
2024-11-24 16:40
【摘要】第1頁共2頁小學數(shù)學訓練之分數(shù)、百分數(shù)應用題(二)練習試卷簡介:
2025-08-11 19:47
【摘要】第一篇:《百分數(shù)》教學反思 百分數(shù)主要包括百分數(shù)的意義和寫法,百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化以及用百分數(shù)解決問題等內(nèi)容。百分數(shù)是在學生學過整數(shù)、小數(shù)特別是分數(shù)概念和用分數(shù)解決實際問題的基礎上進行教學的。百...
2024-10-28 20:23
【摘要】第一篇:百分數(shù)的認識 《百分數(shù)的認識》教學設計瓊山區(qū)第六小學:黎作才教學目標: 1、聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義。 2、掌握百分數(shù)的讀、寫方法,明確百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。 3、體會百分數(shù)在生活實...
2024-10-29 06:02
【摘要】第一篇:小學數(shù)學百分數(shù)的應用教學反思 有關“用百分數(shù)解決實際問題(利息)”的教學內(nèi)容,在生活中是個很熟悉的問題數(shù)學問題,但從調(diào)查學生對銀行儲蓄的經(jīng)歷時,我班只有一個女同學表示她平時會將自己零花錢存在...
2024-10-29 03:38
【摘要】骨干教師優(yōu)秀教育論文評選小學數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題教學初探姓名:楊素玲單位:灤縣大下五嶺學區(qū)大下五嶺小學住址:灤縣楊柳莊鎮(zhèn)大下五嶺村郵編:063708 電子郵件:@聯(lián)系電話:15176711787作者簡介楊素玲,女,于2000年8月參加工作至今,一直處在教學工作的最前沿。2009年5月,被評為縣級骨
2025-06-07 17:52
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化一、激趣定標893%、%、%化成小數(shù)。說一說你是怎樣化的?893%=%=%=回顧把百分數(shù)化成小數(shù),去掉%,小數(shù)點向左移動兩位。,說說你是怎樣做的?=%=30%=60
2025-07-20 03:36
【摘要】用小數(shù)表示()用分數(shù)表示()用百分數(shù)表示()2510025%2510025%1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%1014==1000123=%1003.12
2024-11-24 13:49
【摘要】人教新課標版小學六年級數(shù)學把下面各數(shù)化成百分數(shù)。51%207%4%400%把下面各百分數(shù)化成小數(shù)。21%90%%小數(shù)百分數(shù)小數(shù)點向右移動兩位,添上百分號去掉百分號,小數(shù)點向左移動兩位春蕾小學的一項調(diào)查表明,有蛀牙的學生人數(shù)占全校人數(shù)的20%,沒有蛀牙的
2024-11-21 22:02
【摘要】......101、百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(一)1、把下面各數(shù)化成百分數(shù):======32=
2025-03-25 06:28
【摘要】《百分數(shù)的認識》教學目標:1、經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。2、在具體情境中解釋百分數(shù)的意義,體會百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系,提高學生應用百分數(shù)的能力。重點:認識百分數(shù)的意義難點:正確讀寫百分數(shù)教學準備:課件教學過程一、激趣導入:
2024-11-22 01:01
【摘要】精品資源購房中的百分數(shù)--------“百分數(shù)的應用”實踐活動設計教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第11冊第7單元《百分數(shù)的應用》112頁教學目標知識技能通過“做數(shù)學”,引導學生進一步理解和掌握百分數(shù)的意義和應用題的數(shù)量關系和解題方法,自主建構(gòu)使知識系統(tǒng)化;能結(jié)合自學、交流、探索等活動準確理解生活中綠化率等概念。數(shù)學思考 引導學生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、交流等
2025-06-28 02:24
【摘要】......授課主題T(百分數(shù)的概念及相關應用)C(百分數(shù)應用)T(含鹽率與利潤率的應用)教學內(nèi)容1、百分數(shù)的意義:一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)2、百分數(shù)的讀寫
2025-05-02 08:43
【摘要】比、比例尺和比例分配應用題專項練習(一)1、在一幅地圖上用4厘米表示實際距離是80千米,求這幅圖的比例尺。2、甲、乙兩地相距240千米,在一幅比例尺是的地圖上,應畫多少厘米?3、在比例尺是的地圖上量得甲乙兩地之間的距離是14厘米,甲乙兩地的實際距離是多少?4、在一幅1:5000000的中國地圖上,;而在另一幅比例尺是1:8000000的地圖上,
2025-03-26 01:58
【摘要】《認識百分數(shù)》教學反思《認識百分數(shù)》是在學生學過整數(shù)、小數(shù),特別是分數(shù)的概念和應用題的基礎上進行教學的。百分數(shù)的意義和寫法,是這部分內(nèi)容的基礎,學生只有理解了百分數(shù)的意義,才能正確地運用它解決實際問題。課前我設計了一個活動,通過播放紅領巾跳蚤市場的一些圖片讓學生說說什么商品會最受學生的喜愛?然后出示一份學生的調(diào)查情況,讓孩子說說自己從統(tǒng)計中了解到哪些
2024-11-22 00:53