【正文】 觀眾留下飛翔感。舞蹈興趣小組第十七周教案中間訓(xùn)練一、腰：、單腿后腰 、快涮腰 二、大踢腿：、踢前、旁、尼腿、進(jìn)行式 、旁腿 三、控制：，吸伸抬、半環(huán)動(dòng) 、探海 四、五跳：、二位、變位跳、五位換腳跳 五、中跳： 、二、五位跳 、交叉跳六、大跳： 、錯(cuò)步射燕 、錯(cuò)步射燕 、錯(cuò)步凌空 技術(shù)技巧：一、轉(zhuǎn)、 ：8個(gè)二、翻身類(lèi)：、正反、上步翻身 又點(diǎn)翻身35個(gè) 指導(dǎo)思想和教學(xué)方法：一、樹(shù)立中國(guó)舞嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范教學(xué)作風(fēng)二、外部動(dòng)作與內(nèi)在意識(shí)諧調(diào)統(tǒng)一，注重身、腰、首、腿、步伐手、眼、身法的巧妙配合。2，技巧的基礎(chǔ)是練好倒立，而且開(kāi)技巧前的起范兒很重要。手落地手直,腳落地腳直，注意協(xié)調(diào)的圓；放輕松。加強(qiáng)力度，空中腿一定要180度然后在腳準(zhǔn)備掂地時(shí)拉肩單腳掂地時(shí)要挑腰左腳最好是在腰起來(lái)后在放下！(這做單一的練習(xí))熟練之后可串起來(lái)！老師一定要保護(hù)好孩子，練習(xí)舞蹈一定要注意孩子的安全！教的多了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)就好了。注意學(xué)生腿彎是因?yàn)樾奶摚蛘吡?xí)慣性彎腿等原因。其實(shí)點(diǎn)翻就是從左邊側(cè)腰畫(huà)個(gè)圈在回到左邊側(cè)腰的一個(gè)動(dòng)作。五、教壓腿時(shí)三種正確姿勢(shì)(1).正壓腿面對(duì)一定高度的物體，比如高臺(tái)、桌椅，雙腿并攏站立，抬起左腿將腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關(guān)節(jié)屈緊，兩手扶在左腿膝蓋上。兩腿伸直，立腰，開(kāi)髖，上體向左側(cè)振壓。同時(shí)，將腿向肩后方振壓。上體后屈，并做振壓動(dòng)作。做這個(gè)練習(xí)時(shí)兩腿容易彎曲，因此可請(qǐng)同伴幫忙頂起自己被壓腿的膝蓋，用一只手下壓腰、髖，幫助把腰挺直。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 聽(tīng)音樂(lè)走進(jìn)教室 教師出示合唱視頻二、介紹本節(jié)內(nèi)容。重點(diǎn)：C調(diào)的音階視唱 教學(xué)過(guò)程；一、組織教學(xué)出示字母C及電子琴演示C調(diào)的音階。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)內(nèi)容：打擊樂(lè)器教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)音樂(lè)中的打擊樂(lè)器有一個(gè)新的了解。二、新知了解鼓類(lèi)樂(lè)器，師出示小鼓和大鼓聆聽(tīng)與感受，示范鼓的演奏。重點(diǎn)：音樂(lè)的特點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程；一、組織教學(xué)出示一段電子琴音樂(lè)介紹本節(jié)內(nèi)容二、新知從剛才的電子琴音樂(lè)中我們能夠在了解音樂(lè)的特點(diǎn)聆聽(tīng)不同的音色利用電子琴不同的音色對(duì)比音樂(lè)的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情，懂得音樂(lè)是我們生活不可缺少的一部分。三、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。２、跟老師的鋼琴唱，從學(xué)生的聲音、音準(zhǔn)、吐字、表情等方面出發(fā)，使學(xué)生能得到提高。[教學(xué)內(nèi)容] 學(xué)唱歌曲《我們多麼幸福》 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)唱歌曲《我們多麼幸?！?[教學(xué)重點(diǎn)] 提高音準(zhǔn)。二 師生問(wèn)好歌。5 聽(tīng)范唱 加入歌詞，演唱的時(shí)候注意三拍子的節(jié)奏——強(qiáng)弱弱。二、欣賞歌曲時(shí)，要結(jié)合歌曲的歷史背景，用心去感受，并能通過(guò)欣賞，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。二 師生問(wèn)好歌 三 聲樂(lè)訓(xùn)練 四 歌曲處理 先有感情的朗誦一遍歌詞。重點(diǎn)復(fù)聽(tīng)三四五段的合唱，感受其變化、發(fā)展的強(qiáng)烈情緒。用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲集體演唱《小小雨點(diǎn)》提示學(xué)生用活潑歡快的聲音來(lái)演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)歌曲《小小雨點(diǎn)》集體演唱歌曲《小小雨點(diǎn)》指名請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行歌表演。教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》 教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》?！保ㄓ纱送黄齐y點(diǎn)，讓學(xué)生容易掌握）5．錄音范唱，學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)，比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，然后在比較中知道小兔的話加快速度可以表現(xiàn)出它的五、課堂小結(jié)師：學(xué)習(xí)完了這首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有愛(ài)心，也很勇敢，我們小朋友以后也要以大鹿為榜樣，互幫互助。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲。帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞（2~3遍）學(xué)唱歌曲重點(diǎn)解決符點(diǎn)音符的演唱。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲2~3遍。2．歌表演創(chuàng)作。2．啟發(fā)學(xué)生談?wù)剬?duì)媽媽的了解或?qū)寢尩母星榈龋孩偃纭皨寢尩穆殬I(yè)”、“媽媽的愛(ài)好”、“媽媽最喜歡的東西”、“媽媽的生日”等。5．教師示范，有感情的朗讀歌詞（可分段、分小組進(jìn)行）。三、分步學(xué)習(xí)聽(tīng)《兩只老虎》視唱譜，教師教唱。二、介紹本節(jié)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲：《打花巴掌》教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生用活潑的歌聲來(lái)表現(xiàn)《打花巴掌》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲：《打花巴掌》 教學(xué)難點(diǎn)：用活潑的歌聲演唱 教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好二、學(xué)習(xí)新課《打花巴掌》出示節(jié)奏： │ │. │學(xué)生自由討論后讀出節(jié)奏。兒歌部分即興表演。b、4個(gè)組分別用四件打擊樂(lè)器伴奏后再合奏。教學(xué)過(guò)程：一、聆聽(tīng)《玩具交響曲》 1 導(dǎo)入師：“小朋友們有沒(méi)有自己喜歡的玩具？” 師：“今天我們就來(lái)聽(tīng)一首關(guān)于玩具的歌”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)活潑有趣快樂(lè)的音樂(lè)情緒。三、課堂小結(jié)。聽(tīng)音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作，表演或模仿敲擊某種樂(lè)器。教學(xué)目的：通過(guò)欣賞，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)的重復(fù)與對(duì)比來(lái)區(qū)分樂(lè)曲段落的方法，感受音樂(lè)的韻味。用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。d、歌曲基本學(xué)會(huì)后做拍手游戲。用“U”來(lái)唱12321。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動(dòng)腦思考與音樂(lè)的理解力。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作與音樂(lè)的感受力。3．教師用將故事的形式，導(dǎo)入新課《小烏鴉愛(ài)媽媽》。2．創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開(kāi)走了，唱到“轟”時(shí)要特別有力。教師通過(guò)范唱請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩種唱法哪一種更神氣。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)學(xué)生聽(tīng)著音樂(lè)很神氣的走入教室。教學(xué)過(guò)程：一、歌曲教學(xué) 師：在寧?kù)o晴朗的夜空中，你會(huì)看到什么？ 在夜空中一閃一閃的小星星，又象什么？ 《閃爍的小星》，并指導(dǎo)歌表演動(dòng)作，學(xué)生跟讀，模仿動(dòng)作 。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好二、新課導(dǎo)入： 1．師：介紹小動(dòng)物請(qǐng)個(gè)別學(xué)生看一下卡片上的動(dòng)物名稱(chēng)，加以模仿。1指名請(qǐng)學(xué)生演唱。請(qǐng)學(xué)生給歌曲創(chuàng)編一些動(dòng)作并加以表演集體演唱歌曲《小小雨點(diǎn)》三、結(jié)束教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：《我和小樹(shù)來(lái)比賽》 教學(xué)目標(biāo)一、初步養(yǎng)成主動(dòng)傾聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣，并樂(lè)意與他人合作。六 總結(jié)下課教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小小雨點(diǎn)》 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)演唱《小小雨點(diǎn)》，感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來(lái)演唱歌曲。歌曲的和聲部分正是歌曲的高潮，演唱時(shí)要加強(qiáng)氣息的運(yùn)用，使聲音更有力度。[教學(xué)難點(diǎn)] 在欣賞合唱曲時(shí)候，要注意情感的體驗(yàn)。七 總結(jié)下課[教學(xué)內(nèi)容]一、欣賞合唱《歌唱二小放牛郎》二、歌曲的處理。四 。[教具、教學(xué)媒體使用] 錄音機(jī)、鋼琴、教材。三、德育滲透師：同學(xué)們，我們通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，你能從蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)身上分別學(xué)到一些什么？（鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，注意學(xué)生回答問(wèn)題的完整性。二、學(xué)唱歌曲有位叔叔把這個(gè)故事編成了一首歌曲，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。講授不同國(guó)家的音樂(lè)作品最后聽(tīng)談一談我們的體會(huì)。在教師的示范中來(lái)體會(huì)音樂(lè)中聲音的強(qiáng)弱關(guān)系。三、總結(jié)教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)的特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)音樂(lè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，能了解音樂(lè)的特點(diǎn)。重點(diǎn)：打擊樂(lè)器的了解 教學(xué)過(guò)程；一、組織教學(xué)出示打擊樂(lè)器音樂(lè)打擊樂(lè)器圖片欣賞。引導(dǎo)學(xué)生推出其它音的位置。五、檢查指導(dǎo)六、學(xué)唱總結(jié) 內(nèi)容：五線譜的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握五線譜中C調(diào)的音階。第五篇：音樂(lè)興趣小組教案內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《鮮花愛(ài)雨露》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的合唱知識(shí)。髖部、腰部和頸部可以得到練習(xí)。(3).后壓腿背對(duì)肋木，并腿站立，兩手叉腰或扶一定高度的物體。做這個(gè)動(dòng)作易出現(xiàn)兩腿不直、身體向前彎曲。根據(jù)柔韌性程度，可依次用肘部、前額甚至下頜去接觸腳尖。就會(huì)感覺(jué)很順。等手翻玩的直了順了就能帶上力量了，直接就告訴他們蹬腿，擺腿，提腰，展手。雙手也要成一條直線。二、技巧主要是通過(guò)力度、幅度、速度來(lái)體現(xiàn)?？梢宰尯⒆觽兌嘧鲂└贡臣〉木毩?xí)?舞