小河的歌教案（北師大版三年級語文下冊教案）(文件)
【正文】 。老師把我們家鄉(xiāng)的母親和遼河帶來了，你們聽 —— 播放課件。讓我們再讀課文，去聆聽，去體會。好像他不知憂愁，總是用自己的身軀拍打石子發(fā)出悅耳的輕唱，好像他不知疲倦，無論嚴(yán)寒盛夏，永遠(yuǎn)向前。從而知道小河有追求、有責(zé)任感，為人們帶來快樂。） 學(xué)習(xí)第三、四小節(jié) 思考：剛才學(xué)習(xí)詩歌時都用了什么方法？（讀、畫、聯(lián)系上下文等）用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)這兩個小節(jié)。 （ 7）指名同學(xué)讀。（干旱地區(qū)大地干裂，田里顆粒無收，人們沒有水喝，就像唐僧他們路過的火焰山一帶一樣等。 （ 2）那小河可能在什么時候會寂寞呢？（答案不唯一） （ 3）誰來讀讀這兩句話？讀出寂寞的感覺。 （ 7）課件動畫配樂。（略） （ 5）下面的一句話，我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀呢？ 指名同學(xué)讀。（生補充黑板畫） 有和他同樣感受的人請把手舉起來，詩是要讀的，那位同學(xué)能用讀來告訴大家小河有唱不完的歌和遇見了很多很多小伙伴。） 他走的路確實夠遠(yuǎn)的了。聽，嘩啦嘩啦，那時我流過城市山村，正在把動人的故事訴說，小河的歌里都唱了哪些故事？（唱自己是明亮的小河、快樂的小河、綠
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