北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)面積教案文案(文件)
【正文】 (板書觀察、重疊) (3)請同學(xué)們摸摸自己課桌的面?！ 「爬娣e意義 誰能說說什么是面積?閱讀課本概念?！ ?板書面積單位) (4)認(rèn)識面積單位 帶著問題自學(xué)課本 ?、俪Ｓ玫拿娣e單位有哪些? ?、谡f說每個(gè)面積單位的大小?！ ?2)給自己設(shè)計(jì)的圖案起個(gè)名字。厘米、分米、米都是計(jì)算長度用的單位，叫長度單位?！ ≌l能說說1米和1平方米有什么區(qū)別? 請生用手勢比劃1米和1平方米?！ ⊥ㄟ^觀察、比較明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣?！ ∫?、復(fù)習(xí) 小明家離小華家有23米遠(yuǎn)，娜娜家到小華家的距離是小明家到小華距離的4倍，娜娜家到小華家的距離是多少米? 學(xué)生列式計(jì)算(列豎式) 說說計(jì)算過程?！ ≡囈辉嚒 〈笊译x體育場有多少米? 學(xué)生獨(dú)立完成 指名板演，組織交流 三、練一練 用豎式計(jì)算 1317612834934541 學(xué)生獨(dú)立完成 集體交流 算一算，看看積各是幾位數(shù) ?、?6138123 ⑵62138312 你發(fā)現(xiàn)了什么? 教科書P73頁的第5題 學(xué)生獨(dú)立完成 集體交流 去年放養(yǎng)896尾魚苗，今年放養(yǎng)的魚苗數(shù)是去年的2倍，今年放養(yǎng)多少尾? 告訴了我們什么信息? 提了什么問題/ 怎樣求呢? 學(xué)生說出方法并說出計(jì)算過程? 四、課堂總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么? 你覺得三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法與兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法一樣嗎? 北師大版三年級下冊數(shù)學(xué)面積教案2021文案5 教學(xué)目標(biāo)： 利用已學(xué)的24時(shí)記時(shí)法和生活中對經(jīng)過時(shí)間的感受，探索簡單的時(shí)間計(jì)算方法?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 計(jì)算從幾時(shí)幾十分到幾時(shí)幾十分經(jīng)過了多少分鐘的問題?！ ?：309：00吃早飯?！ 「鶕?jù)學(xué)生的提問順序?qū)W習(xí)時(shí)間的計(jì)算?！ 〗?jīng)過時(shí)間是幾十分鐘的時(shí)間計(jì)算。(20+20=40分)小朋友們，如果你每天都堅(jiān)持鍛煉幾十分鐘，那你的身體一定會棒棒的。你知道圖書室每天的借書時(shí)間有多長嗎?學(xué)生計(jì)算?！ ?1)學(xué)生獨(dú)立完成?！ ∠胂胱鲎??！ ?2)集體交流。 師：那你知道其他有關(guān)時(shí)間的知識嗎?(學(xué)生提問)其實(shí)這些有關(guān)時(shí)間的知識很多很多，小朋友如果感興趣的話，可以從課外書、電視上和網(wǎng)絡(luò)中去搜集更多這方面的知識。 出示本課上課時(shí)間和下課時(shí)間，請學(xué)生用最快的速度計(jì)算出這節(jié)課的時(shí)間?！ ?1)收集有關(guān)時(shí)間的知識?！ ∷摹⒅R延伸，課外實(shí)踐 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)? 看來我們已經(jīng)了解了許多有關(guān)時(shí)間的知識，學(xué)會了簡單的時(shí)間計(jì)算方法，體會到了時(shí)間在我們生活中的重要性。 (2)全班交流(讓學(xué)生說說是怎么算的) 想想做做5。 想想做做3?！ ?2)教師板書?；蛘?：208：20用了1個(gè)小時(shí)，去掉多算的20分，就是40分?！ 煟?：008：00、8：009：00中間各分6格，每格表示10分鐘，兩個(gè)線段下邊的箭頭分別指早鍛煉開始的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間，線段圖涂色部分表示早鍛煉的時(shí)間?！ ?1)學(xué)生嘗試練習(xí)9：0011：00明明看書、做作業(yè)所用的時(shí)間?！ ?1)分組學(xué)習(xí)?！ ?：107：30起床、刷牙、洗臉。 進(jìn)一步培養(yǎng)課外閱讀的興趣和多渠收集信息的能力?！ ⌒∪A每分鐘跑152米，大生每分鐘行248米。 教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算過程中連續(xù)進(jìn)位的問題。 教學(xué)重難點(diǎn)：明確長度單位和面積單位的區(qū)別和聯(lián)系。 估一估、擺一擺：課本第75第2題 課本第76第3題(獨(dú)立完成后交流，使學(xué)生初步感知，面積相等的圖形，周長不一定相等?！ ”容^1厘米和1平方厘米的圖形 觀察、比較課本第74頁例1圖形，1厘米和1平方厘米有什么不同? 匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生看一看、摸一摸，體驗(yàn)1厘米是指線段的長度，1平方厘米是指圖形表面的大小，1平方厘米正方形的邊長是1厘米?！ ?2)計(jì)算周長常用哪些單位?用手比劃一下1厘米、1分米、1米各有多長?！ 、俑髯员缺龋莻€(gè)手指甲的面
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1