人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 鈍角和銳角(文件)
【正文】 家都是由我們學(xué)習(xí)過的圖形組成的，有銳角，鈍角，還有直 角。（課件板演） 。（小組自由發(fā)言，限制發(fā)言的時(shí)間為 1分鐘） ，限制時(shí)間。 。 ① 小組內(nèi)講解什么樣的角是銳角？什么樣角是鈍角？ ② 體會(huì)，在我們做早操時(shí)，經(jīng)常有兩臂的運(yùn)動(dòng)，想一想，兩臂伸展到什么程度時(shí)是銳角，什么程度時(shí)是鈍角，什么時(shí)候又是直角。用紙張折出一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。 拼。 。 ：（課件板演比較的方法） ？ ？ 寫有 “ 最 ” 的方形寶盒。 （ 3） 請大家用直尺和三角板畫出一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。 例： A、銳角比直角（ ） B、比直角大的是（ ） 三、鞏固實(shí)踐階段，將數(shù)學(xué)知識與生活相聯(lián)系，實(shí)行小組活動(dòng)教學(xué)，在合
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