人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 平均分 1(文件)
【正文】 然后，請(qǐng)學(xué)生選出每瓶插同樣多枝花的插花方案。借助插花活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)平均分的含義。讓學(xué)生在運(yùn)用“平均分”概念進(jìn)行判斷的練習(xí)活動(dòng)中，鞏固對(duì)“平均分”的認(rèn)識(shí)。 （ 2）讓學(xué)生獨(dú)立完成把梨平均放進(jìn) 4個(gè)盤里的任務(wù)。要把一些東西平均分成幾份，可以每次每份放一個(gè)，也可以每次每份放兩個(gè)??最后，每份分得同樣多。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)分的過(guò)程和結(jié)果。 （ 1）讓學(xué)生根據(jù)題意準(zhǔn)備學(xué)具卡片。 讓學(xué) 生根據(jù)“平均分”概念判斷“誰(shuí)分得對(duì)”。 此題的“插花活動(dòng)”為使學(xué)生對(duì)平均分的印象更深，開(kāi)始可以讓學(xué)生喜歡怎么插就怎么插，以顯示題目的開(kāi)放性。 （ 3）評(píng)價(jià)。 說(shuō)明：想怎么插花就怎么插。 （ 2）
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