蘇教版國標(biāo)本五年級上冊復(fù)習(xí)課教案(文件)
【正文】 作 業(yè) 情 況 反饋 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 后 記 花園實小備課教案 學(xué)科 語文 課題 第七單元復(fù)習(xí) 課時 1 設(shè)計者 李盡九 教學(xué) 目標(biāo) 掌握本單元的課文中的生字詞及用四字詞語； 掌握課文的思想內(nèi)容，會背誦、默寫 24課第 5自然段及 2 26課詩詞；領(lǐng)會詩詞的意境，能寫出詩意； 會背歷史朝代歌，知道各重點朝代的最主要的名人；會讀易讀錯的單復(fù)姓； 課外閱讀《水滸傳》，會講自己喜歡的水滸故事 。 教 學(xué) 設(shè) 計 二 次 備 課（修改欄） 課文是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫的 ，原著作者是施耐庵。 林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫，終于成為 畫荷花的高手 ，贊揚了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長輩的美好品德。與君離別意 ,同是宦游人。綠樹村邊合，青山郭外斜。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。全詞通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。 吳王夫差（ ） 林則徐（ ） 王勃（ ） 蘇軾（ ） 越王 勾踐（ ） 諸葛亮（ ） 李白（ ） 劉備（ ） 2有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？ 任達華（ ） 華國鋒（ ） 冼星海（ ）解東（ ） 單田芳（ ） 樸詩禮（ ） 燕子平（ ）應(yīng)強（ ） 2熟記跟新年有關(guān)的成語。 春雨洗塵埃 一片清新好風(fēng)景， 東風(fēng)送和煦 千株紅梅最風(fēng)光。友人登上了船。 （ 1） 、在拼音后面的橫線上寫成語。 _____________ _____________ _____________ _____________ 開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。 （ 1）語段選自課文 《 》。 （ 2分） （ 5） “ 金蟬脫殼 ” 在原文中的意思： 。 ）十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。ng )然堅持每天花三幅。 二、句子練習(xí) 句子練習(xí) 一、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)。 ③諾貝爾面對失去親人的痛苦，（ ）悲觀放棄（ ）依然鍥而不舍地進行炸藥的試驗。 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。 主人責(zé)罵她。我知道了。 ①雖然四條龍張牙舞爪，形象逼真， ② ，就一定能取得成功。（ ） ②迎客松有一叢青翠 的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎游客的到來。 ①太陽升上山頭。 東風(fēng)廣場真大啊， 時間過得真快啊， 公園里的人真多啊， 那座山可真高啊， 教室里真干凈啊， 菜市場可真吵啊， 作 業(yè) 設(shè) 計 完成課堂練習(xí)卷 作 業(yè) 情 況 反饋 教學(xué)后記 。 改為設(shè)問句： ③小紅在跳舞。（ ） ④水滴帶給我們的是什么精神？是鍥而不舍，頑強不屈的精神。 判斷下面句子使用的修辭方法。 陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。 老鼠再也別想活了。 小華的字寫得很好。 ⑤（ ）齊白石老人“不教一日閑過”，（ ）他的繪畫技藝終于達到了爐火純青的境界。 A 不僅??也?? B 不是??而是?? C 一邊??一邊?? D 雖然??卻?? E 因為??所以?? F 不但??而且?? ①恩科西（ ）感染了艾滋病，（ ）他一點也不悲觀消沉。 （ 2）．從文中找出三組意思相反的詞： （ 3）．文中“揮毫作畫”的“毫”意思 ，“堅持不懈”的“懈” 意思是 。o ）一日閑過。 （ 6） “ 金蟬脫殼 ” 的情景奇特動人，在現(xiàn)實生活中，你還見過什么動物的成長變化也很奇特，試著寫一寫。 （ 2分） 敏捷 — 依依不舍 — （ 3）用 “ ～～ ” 畫出文中的比喻句，這句話把 比作 。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。接著，頭鉆出來了，前面是一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。 （ 3） 、聯(lián)系上下文理解詩句，選用文中詞語解釋下列詞語。李白佇立在江邊，只見一江春水 hao hao dang dang ____________地流向天邊 ?? 李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了 kuai zhi ren kou __________的名詩 —— 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 故人西辭黃鶴樓， ____________________。 教學(xué) 重點 難點 能運用閱讀知識進行綜合閱讀訓(xùn)練 教學(xué) 準(zhǔn)備 課件、練習(xí)卷等。 山河增秀色，大地沐春暉。 在中國古代文學(xué)史上，每一個朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。村居》是一首詞，其中 “清平樂 ”是詞牌名， “村居 ”是題目。待到重陽日，還來就菊花。無為在歧路 ,兒女共沾巾。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 《水滸傳》中的人物綽號：林沖 豹子頭柴進 小旋風(fēng) 吳用 智多星 李逵 黑旋風(fēng) 魯智深 花和尚 《少年王冕》選自《儒林
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