【摘要】第六單元、厘米和米教材分析:本單元教學厘米和米,包括與之相關的線段、度量單位等知識。全單元分四個部分:線段的認識、認識厘米和用厘米作單位量長度、認識米和用米作單位量長度,以及實踐活動“量一量”。本單元教材有以下編排特點:1、注重學生的實際體驗,讓學生在體驗中領悟知識。例如,在教學認識線段時,讓學生捏一捏一根線的兩端,然后拉直,使學生在這樣的活動中獲得對線段的直
2025-12-02 09:59
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊第一單元認識厘米,用厘米量教案 認識厘米,用厘米量 教材來源:義務教育教科書,人民教育出版社2013年版 教學內(nèi)容來源:義務教育教科書(人教版),二年級數(shù)學上冊第...
2025-10-14 06:24
【摘要】第一篇:二年級上冊《認識厘米》教案 二年級上冊《認識厘米》教案 教學內(nèi)容:P2~3及P4做一做、練習一第1、2題。 教學目標 知識與技能:通過看一看、比一比、量一量等實踐活動認識長度單位厘米,...
2025-10-25 22:29
【摘要】認識平均分教學內(nèi)容第34—35頁例題和想想做做。三維目標1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動過程,從整體上認識“每幾個一份”的分或者“平均分成幾份”,其結果都是平均分,從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系,加深對除法含義的理解。2.通過操作、分析、綜合,發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學合作學習、相互交流的態(tài)度。
2025-12-04 11:28
【摘要】認識多邊形教學內(nèi)容:課本26~27頁的內(nèi)容教學目標:1.通過觀察、比較,初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.在初步了解圖形特征的基礎上,進一步掌握各種圖形的特征,知道幾邊形就是由幾條邊圍成的。3.通過對圖形的折、剪、拼等活動,使學生體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。4.在實踐操作活動中,培養(yǎng)學生的動手實踐以及合作交
【摘要】認識平面圖教學內(nèi)容:教材第60~61頁的內(nèi)容。教學目的:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學過程:一、創(chuàng)設問題情境。談話:誰來說一說,學校操場的東、南
【摘要】時、分的認識教學內(nèi)容書P88~89頁例題、想想做做第1~5題。教學目標1.知道鐘面上一共有12個大格、60個小格;知道時針、分針是怎樣計時的,知道1時=60秒。2.初步建立時、分的時間觀念,養(yǎng)成愛惜時間的良好習慣。3.培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力,體會數(shù)學來源于生活,又應用于生活,增強數(shù)學應用意識。
2025-12-03 21:03
【摘要】認識圖形教學內(nèi)容書本第26—27頁例題,想想做做1—3。教學目標1.經(jīng)歷認識多邊形的過程,能夠初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。2.進一步增強動手操作能力,語言表達能力和發(fā)散思維能力。3.在學習活動中積累對數(shù)學學習的興趣,培養(yǎng)交往、合作的意識。教學重、難點重點:經(jīng)歷認識多邊形的過程,能
2025-12-03 21:01
【摘要】除法的初步認識教學目標:1.使學生知道除法的含義,知道把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計算。2.使學生初步學會除法算式的讀法和寫法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學活動的情感,并進一步學習與同學的合作交流能力。教學重點:使學生知道除法的含義,初步學會除法算式的讀寫法。教學難點:幫助學生建立除法的概念,理解除法的
2025-12-04 19:07
【摘要】認識平均分教學內(nèi)容第30—31頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.通過分物體的操作活動,理解平均分的含義,掌握按每幾個一份的要求平均分物體的方法。2.讓學生經(jīng)歷操作、觀察、比較等數(shù)學學習活動,在互動交流中加深理解平均分的含義和方法。3.進一步培養(yǎng)學生動手操作的能力,增強與他人合作交流的意識。教學重、難點
【摘要】認識東南西北教學內(nèi)容教材第60~61頁的內(nèi)容。三維目標1.經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關系和行走路線的過程中,體會物體位置關系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。3.提高運用所學知識解決簡單實際問題
2025-12-03 21:02
【摘要】觀察物體教學目標:1.通過實際的觀察、比較,初步體會從不同位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的。2.學會根據(jù)看到的不同形狀正確地判斷觀察者所在的位置。3.在觀察物體的過程中培養(yǎng)初步的空間觀念,培養(yǎng)學習數(shù)學的積極情感。教學過程:課前游戲:(1)聽音樂,做舞蹈。(2)用左、右做游戲,如摸左耳,如聽到摸左耳,學生摸右
【摘要】教學內(nèi)容練習六(1)(第68頁第1~6題、第69第7題)教學目標1.通過練習,幫助學生進一步熟記已經(jīng)學過的乘法口訣,并能正確求積、求商,形成相應的計算技能。2.在計算練習的過程中,鞏固乘、除法口算的計算方法及用豎式計算的方法,養(yǎng)成良好的計算習慣。3.培養(yǎng)學生認真書寫的良好學習習慣。重點難點
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學上冊《認識厘米》說課稿沙井小學孫勇一、說教材。教學內(nèi)容:《認識厘米用厘米量》是蘇教版新課程數(shù)學第三冊第四單元第二課時的內(nèi)容。本課教學是在學生認識了線段的基礎上初步認識長度單位厘米,用厘米量,也為認識米用米量做下鋪墊。教學目標:使學生經(jīng)歷認識長度單位的過程,初步建立1厘米的長度觀念;掌握量比較短的物體
2025-11-30 13:49
【摘要】第一篇:小學數(shù)學二年級《認識厘米》教學設計 小學數(shù)學二年級《認識厘米》教學設計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學二年級上冊第50-52頁教學目標: 1.結合實際問題,使學生經(jīng)歷用不同...
2025-10-26 04:46