20xx秋蘇教版數(shù)學二年級上冊第五單元《認識厘米》word說課稿(文件)
【正文】 識米用米量做下鋪墊。 二、說教法：通過看、量、畫等學習活動形成厘米的長度表象。教學時要讓學生感到生活之中處處有數(shù)學。同時，“找原因”、“量課桌”這樣富有“陷阱味”的活動也吸引學生對新知學習產(chǎn)生興趣，對生活中數(shù)學知識引起重視，由于大家量的結(jié)果不一樣，是因為沒有統(tǒng)一的尺度，引出用尺量更好，從而引入新課 . 二 、合作探究，發(fā)展思維，形成技能。 三、加強估測，發(fā)展空間觀念。 。加強估測能力的培養(yǎng)，有利于學生正確建立厘米的概念
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