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正文內(nèi)容

幼小銜接班教研組工作計劃(精)(文件)

2024-11-16 22:13 上一頁面

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【正文】 通片等。養(yǎng)成了良好的做作業(yè)習(xí)慣,這樣到了中高業(yè)再多也不會成為孩子的負擔。忘了帶這,忘了帶那,是學(xué)生最常見的問題。以后就可讓孩了自己理了。遇到學(xué)習(xí)難題如何解決。記得位教育家說過:“養(yǎng)成種好習(xí)慣,一輩了都用不完它的利息:養(yǎng)成種壞習(xí)慣,一輩子都償還不請它的債務(wù)。接班學(xué)習(xí)重點、難點。拼音是識字的基礎(chǔ)、是閱讀、習(xí)作的前提、也縣學(xué)好中文不可缺少的部分。如果你就問一下,孩子說背好了,你就簽字了,那孩子就會馬虎對待,甚至說謊。您的選擇,孩子的未來!孩子的人生會因你正確的選擇格外精彩,孩子的明天會因你正確的選擇更加美好!康樂坤澤園期待和您一起見證孩子的幸福成長!第三篇:幼小銜接班2015 年“暑期幼小銜接班”招生簡章一、激發(fā)孩子對新校園的向往之情二、培養(yǎng)孩子的自理能力三、關(guān)注孩子的情緒變化四、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成課前準備的好習(xí)慣養(yǎng)成正確的坐寫姿勢養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣幼小銜接的真正意義所在,是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力以及行為習(xí)慣。我們的課程均精心安排,特色是重拼音、強思維、抓習(xí)慣。數(shù)學(xué)——數(shù)與計數(shù)、數(shù)學(xué)計算、空間與圖形、邏輯訓(xùn)練數(shù)與計數(shù):數(shù)的比較、10 以內(nèi)分解組成、群數(shù)、50 以內(nèi)的按數(shù)取物。體能訓(xùn)練:培養(yǎng)行為習(xí)慣、勞動技能,跳繩、拍球、體育游戲等;思想品德:培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)及與人相處合作互助、自己整理書包、物品。多彩的智力游戲:反應(yīng)能力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等,在不知不覺中提高孩子的智商和情商等多種智能。二、主要工作,各科教學(xué)進度計劃,教研活動計劃,組織教師學(xué)習(xí)討論。天天講,周周查,提高安全意識,加強防范措施。(體游、律動、室內(nèi)外活動)的管理,制定具體內(nèi)容,活動計劃等,通過開展游戲活動與體能訓(xùn)練,豐富幼兒生活,增強幼兒體質(zhì)。三、具體工作安排 二月份:。,全員參與,多種形式,擴大幼小銜接班、中小學(xué)基礎(chǔ)課、課外興趣班的招生宣傳。(語言、英語活動觀摩課的準備)。“小小運動會”親子活動。4.“六一”節(jié)目排練及彩排。復(fù)習(xí)準備工作。,上交材料。六月份:。“六一”文藝節(jié)目準備工作。三月份:。、工作職責。,發(fā)動全體員工以不同方式加大宣傳力度,利用基地剩余空間開辟中小學(xué)課外興趣班。,通過家長會、講座、聽公開課、網(wǎng)絡(luò)互動等,爭取家長對幼兒園工作的理解與支持,做到家園共育。進一步抓好業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),定期開展教育教學(xué)研討活動,員工職業(yè)道德培訓(xùn)等,打造高素質(zhì)的教師隊伍。本次課程聯(lián)系生活,設(shè)置情境,鼓勵孩子多發(fā)言,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。每日作息 8:00——8:20晨讀《弟子規(guī)、三字經(jīng)、中庸、大學(xué)、古詩》 8:30——9:10拼音9:20——10:00數(shù)與計數(shù)/空間圖形 課間操與水果時間 10::20——10:50閱讀/識字11:00——11:30數(shù)與計算/邏輯訓(xùn)練 11:40——2:20午飯——午休 2:30——3:00思想品德 3:10——4:10體能訓(xùn)練 4:15——4:30當天小結(jié)第四篇:幼小銜接班幼小銜接班課程特色日清日畢的管理模式:對孩子課堂表現(xiàn)實施每日總結(jié)、每日反思、每日評選,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??臻g與圖形:認識幾何圖形、圖形推理、等分、辨別空間、認識空間方位、認識時間。一、招生對象及人數(shù) 2015 年 9 月入學(xué)的適齡兒童、12人/班二、——(周末雙休)三、報名時間 ——四、報名地點 寨子軟件孵化器5樓五、咨詢電話 ***、***六、課程設(shè)置語文——拼音、閱讀、識字拼音:23 個聲母及 24 個韻母的讀、認、寫及簡單拼讀; 個整體認讀音節(jié) 的運用;學(xué)習(xí)用拼音寫短句。不是單純的進行知識灌輸,而是注重培養(yǎng)孩子自主快樂學(xué)習(xí)的興趣,促使您的孩子愛學(xué)習(xí)、善表達、肯思考、有耐心、敢擔當、會感恩孩
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