【摘要】每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【摘要】—認(rèn)識(shí)方向(謎底:太陽)有位勤勞老公公，天色一亮就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。早晨，太陽從東方升起。東西北南東西北南面向東時(shí)，后面是西，右面是南，左面是北。你能說說小軍各個(gè)方向的建筑嗎？東
2024-11-17 02:44
【摘要】美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問題？實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門它們各在小軍的什么方向？你認(rèn)識(shí)方向嗎？二、你問我說？紅色指針指向北，白色指針指向南。
2024-11-17 02:43
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成。2、課本的封面有（）個(gè)角，大小都（），都是（）角。3、角的大小與（）有關(guān)，與（）無關(guān)。4、比直角大的角叫（），比直角小的角叫（）。5、2時(shí)整，分針和時(shí)針組成（）角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【摘要】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第35～36頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維，學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí)；體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【摘要】6的乘法口訣（一）看算式說口訣4×44×53×4＝4×4＝5×5＝2×2＝2×5＝3×2＝5
2024-11-17 14:32
【摘要】７的乘法口訣拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝7×7＝2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-11 05:55
【摘要】分類列舉回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場(chǎng)（二）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤，至少用一種水果，
2024-11-17 10:29
【摘要】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：3×3＝92×4＝85×4＝20問題：從圖中你知道了什么？請(qǐng)你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院 于躍 《角的初步認(rèn)識(shí)》（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合個(gè)生活中的情景和課堂上的操作活動(dòng)來初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱...
2024-10-23 12:31
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×3＝3×4＝5×2＝5×4＝4×5＝3×5＝3×3＝2×
2024-11-15 00:07
【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)頂點(diǎn)邊邊角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？為什么？√√√××三角板中有一個(gè)角是直角。你會(huì)利用三角板來畫直角嗎？下面的圖形中，哪個(gè)角是直角？哪個(gè)角不是直角？
2024-11-29 01:23
【摘要】認(rèn)識(shí)方向教學(xué)內(nèi)容：教材第74~76頁的內(nèi)容。自主練習(xí)1—4題。教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向。2．給定東西南北中一個(gè)方向辨認(rèn)其余三方向。3．認(rèn)識(shí)平面圖，在平面圖上辨別方向。重點(diǎn)：。。難點(diǎn)：在生活中能辨認(rèn)方向。教學(xué)過程：一、師生交流談話，引入新課（5分）？傍晚的時(shí)候又從哪個(gè)方向落山
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤幾個(gè)把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤二個(gè)。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
【摘要】表內(nèi)除法——倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有（）個(gè)210里面有（）個(gè)523復(fù)習(xí)你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是
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