【總結(jié)】過(guò)年——總復(fù)習(xí)過(guò)年——總復(fù)習(xí)過(guò)年——總復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法和除法認(rèn)識(shí)方向角的認(rèn)識(shí)整理“表內(nèi)乘法”求有多少個(gè)玉米,我用加法算。8+8+8+8+8=40用乘法算比較簡(jiǎn)便。8×5=40我會(huì)用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法。求小華禮花的響數(shù)用乘法計(jì)算。5
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】一共有多少塊糖,你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱(chēng)是什么?一、復(fù)習(xí)乘法含義5+5+5+5=205×4=204×5=20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說(shuō)出生活中用5×4=20來(lái)表示的事例嗎?看圖列兩個(gè)乘法算式,說(shuō)一說(shuō)
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】信息窗二:做角教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角的各部分名稱(chēng),會(huì)用不同的方法和材料做出角。2、操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小,會(huì)用多種方法來(lái)比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來(lái)制作角和比較角的大小的過(guò)程中,體驗(yàn)解決問(wèn)題的策略性,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。4、認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)
2024-12-09 13:36
【總結(jié)】第1課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)(1)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)在校園的哪些地方能找到角?●●●●●●這些角有什么共同的地方?●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。?指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一 角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(青島版)二年級(jí)上冊(cè)第二單元,第27~: 1.結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角,感...
2024-10-24 04:51
【總結(jié)】第2課時(shí)角的初步認(rèn)識(shí)(2)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)本要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。拿一張不規(guī)則的紙折一個(gè)角,摸一摸,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)。?折一折直角比直角小銳角比直角大鈍角?量一量下面三個(gè)角,你有什么發(fā)現(xiàn)?4
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對(duì)口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算方法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的解題方法:1、設(shè)單位“1”的量為x,列方程解答;2、已知量÷
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】每堆有()個(gè)蘋(píng)果,有這樣的()堆,一共有()個(gè)蘋(píng)果。加法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫(huà)?1、每行有___張,有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8
【總結(jié)】—認(rèn)識(shí)方向(謎底:太陽(yáng))有位勤勞老公公,天色一亮就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。早晨,太陽(yáng)從東方升起。東西北南東西北南面向東時(shí),后面是西,右面是南,左面是北。你能說(shuō)說(shuō)小軍各個(gè)方向的建筑嗎?東
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門(mén)它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識(shí)方向嗎?二、你問(wèn)我說(shuō)?紅色指針指向北,白色指針指向南。
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無(wú)關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【總結(jié)】《智慧廣場(chǎng)》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第35~36頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維,學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識(shí);體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):能夠按順序分類(lèi)地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】6的乘法口訣(一)看算式說(shuō)口訣4×44×53×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5
2024-11-17 14:32