【正文】 面前從來(lái)都表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)，無(wú)論你有什么要求，他都會(huì)盡量滿(mǎn)足你，孩子啊，你可曾知道，爸爸為你這樣付出是因?yàn)樵诎职中睦?，孩子是他的未?lái)。九、結(jié)束語(yǔ)（總結(jié)）主持人b優(yōu)美的音樂(lè)，優(yōu)美的歌詞，正是因?yàn)槎酶卸髯屵@個(gè)不幸的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)，從他的身上我們看到了感恩的力量，c我們要感恩父母，感恩老師，d感恩相識(shí)相伴的親友，感恩偶遇的路人，a感恩生活，感恩祖國(guó)，主持人合感恩擁有的、經(jīng)歷的一切，讓我們化思想為行動(dòng)，感恩、奉獻(xiàn)、讓生命更精彩，讓生活更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！再次感謝叔叔阿姨，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，謝謝你們?。ň瞎┮魳?lè)伴奏《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》篇二：感恩父母主題班會(huì)教案 《感恩父母》主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：二、活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)三、活動(dòng)開(kāi)始：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺灰遥夯▋焊卸鲌@丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕??甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。篇四：感恩父母主題班會(huì)教案 《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案班會(huì)目的：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始甲：人生路上最燦爛的陽(yáng)光是什么呢？甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、父母默默地付出的愛(ài)乙：首先，請(qǐng)看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》甲：母親十月懷胎給了他第一次生命，又在這次災(zāi)難中給了他第二次生命，母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。合：初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束！謝謝大家！《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)班級(jí)：初一四班 班會(huì)時(shí)間：2012年4月16日活動(dòng)過(guò)程：一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始二、父母默默地付出的愛(ài)看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》（天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無(wú)私。我會(huì)前提供總思路；排練時(shí)做幕后導(dǎo)演，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題適時(shí)點(diǎn)撥。篇六：感恩父母主題班會(huì)演講稿 感恩父母主題班會(huì)演講稿各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是感恩父母。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書(shū)。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。教學(xué)策略知識(shí)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母，在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改?，做一個(gè)有情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 讓學(xué)生感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母永存感激教學(xué)準(zhǔn)備 收集上課所需的視頻和音樂(lè)；制作ppt課件。其原因是，在5月的第二個(gè)星期天也就是本周日，是偉大的母親節(jié)，6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，在父母的節(jié)日來(lái)臨之際，旨在從小培養(yǎng)孩子“孝敬父母”的品質(zhì)，讓孩子們常懷一顆感恩之心?；顒?dòng)過(guò)程：一、感悟親情媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽》媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽朗誦者：段學(xué)佳把最美的鮮花獻(xiàn)給您，把最好的祝愿送給您，把最深情的歌唱給您，啊，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∧媒鹕膿u藍(lán)，編織我人生路上的云霞；您用一根根五彩線(xiàn)，繡出我青春錦繡年華；您教我懂得真善美，啊，媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)∪粘鋈章?，春秋冬夏，悠悠歲月染您兩鬢霜花；母愛(ài)化作和煦春風(fēng)，世上縱有千般愛(ài)，通過(guò)觀(guān)看視頻和段學(xué)佳的詩(shī)朗誦，初步感悟母愛(ài)的偉大, 感悟身邊親情的無(wú)處不在。有：《孟母三遷》中孟子的母親為了使孩子擁有一個(gè)真正好的教育環(huán)境，煞費(fèi)苦心，曾兩遷三地。b、父母在校門(mén)口等待放學(xué)回家的孩子。讓學(xué)生本來(lái)比較模糊的情感更加清晰。? 聽(tīng)完這幾首充滿(mǎn)濃烈母愛(ài)和父愛(ài)的詩(shī)歌后，學(xué)生談感受，教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生只有心里愛(ài)父母是不夠的，要把父母對(duì)自己的愛(ài)轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)才行。四、提出倡議通過(guò)以上活動(dòng)，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，由段學(xué)佳領(lǐng)讀要讓孩子知道他們是父母的希望，要用自己的努力讓父母感到寬慰，要用自己的付出回報(bào)天底下最?lèi)?ài)他們的人，要讓孩子們記住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)是父母莫大的光榮！五、“愛(ài)心”行動(dòng) 以作業(yè)的形式布置給學(xué)生（3）利用雙休開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，很少?gòu)母改傅慕嵌?，去為父母想想，體諒父母的生活的忙碌與勞累。講完故事之后，要讓學(xué)生明白，那棵蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母，而我們就像是故事中的小男孩。乙： 回報(bào)父母，為父母做力所能及的事；好好學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)回報(bào)父母；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有道德的、對(duì)社會(huì)有用的人，給父母爭(zhēng)光。然而，他們還不太懂得如何關(guān)心父母，如何像父母表達(dá)自己的愛(ài)和感恩之情。升華部分（10分鐘）教師：(兩首背景音樂(lè)，所有媽媽圖片，所有爸爸圖片)孩子，看見(jiàn)你們的媽媽沒(méi)有？曾經(jīng)她是多么年輕，多么美麗。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你的爸爸在外吃苦受累，可是回到家里還是會(huì)給你一個(gè)微笑，這個(gè)微笑是溫暖的，父愛(ài)如上山。女主持：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。就如同花園一般，溢滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳！合： 下面我們宣布：一（10）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。團(tuán)結(jié)是什么？ 有一首歌里這樣說(shuō)： 團(tuán)結(jié)就是力量汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流 我們并肩而立、心心相連，手手相扣 我們是血脈相連的中國(guó)大家庭，我們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)難。團(tuán)結(jié)是什么？ 十班的兄弟姐妹說(shuō)： 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。合：就讓我們從今天開(kāi)始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！男主持：我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中生活！女主持：也許從那時(shí)起，你就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做你的一個(gè)家了。男主持：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲。（游戲過(guò)程：第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵(lì)?；顒?dòng)4 情景劇女主持：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢? 男主持：然而，我們也不難看到，在我們班級(jí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，發(fā)出不和諧的聲音。請(qǐng)繼續(xù)欣賞情景劇《自習(xí)課》（下）。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。我們一起來(lái)為我們的家出份力吧。活動(dòng)6 班主任總結(jié)男主持：時(shí)間過(guò)得真快！我們的班會(huì)課馬上要結(jié)束了。我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫(kù)，未來(lái)的歌唱家，主持人，數(shù)學(xué)家，科學(xué)家將在這兒誕生。張家灣中學(xué) 閔芮。合： 班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！再見(jiàn)！班會(huì)在《相親相愛(ài)一家人》歌聲中結(jié)束。班主任：老師發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。（先給23分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫(xiě)，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊┡鞒郑捍蠹乙部梢韵胂虢窈竽阋獮槲覀儼嗉w或我們班的同學(xué)做哪些好事？請(qǐng)寫(xiě)在小紅星上。我們___位同學(xué)從不同的地方聚到一起來(lái)，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛(ài)的一家人，讓我們來(lái)制作一張我們班的家庭樹(shù)吧。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。表演者：朱壁穎、徐靜等。）第一輪游戲：前線(xiàn)需要英語(yǔ)書(shū)一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學(xué)書(shū)四本第二輪游戲：前線(xiàn)需要書(shū)包兩個(gè)，筆袋四個(gè)，英語(yǔ)書(shū)五本，眼鏡盒一個(gè)第三輪游戲：前線(xiàn)需要語(yǔ)文書(shū)一本，直尺四個(gè)，英語(yǔ)本三本，書(shū)包一件女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。朱沈翀扮演司令員，當(dāng)司令員說(shuō)：前線(xiàn)需要各種物資支援，說(shuō)到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。男主持：下面請(qǐng)欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李?lèi)傱?yán)康等《我們是一家人》 就有暖洋洋的燈光在等待 就看到大家微笑的臉龐 就為了家人和自己的理想打拼 心朝著同一個(gè)方向眺望 哦！ 馬上就想要和你一起分享 就想起你們溫暖的懷抱 就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 為你把美好記憶帶回家女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛(ài)的一家人合：有緣才能相聚有心才會(huì)珍惜 何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛(ài)的一家人合：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng) 就把亂糟糟的心情都忘掉 就帶給大家微笑的臉龐 就為了個(gè)人和世界的美好打拼 夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造 哦！ 好像是自己獲得幸福一樣 我愿意敞開(kāi)最真的懷抱 告訴他就算觀(guān)念不同不必激動(dòng) 我一定卷起袖子幫助他女合：因?yàn)槲覀兪且患胰四泻希合嘤H相愛(ài)的一家人合：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人 有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng) 處處為你用心 一直最有默契 請(qǐng)你相信這份感情值得感激 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜何必讓滿(mǎn)天烏云遮住眼睛因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)活動(dòng)游戲支援前線(xiàn)男主持：是啊，俗話(huà)說(shuō)，相逢是一首悠長(zhǎng)的詩(shī)，每一行都寫(xiě)滿(mǎn)了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂(lè)。男主持：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？（讓學(xué)生回顧難忘的那一天）女主持：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。讓我們從今天開(kāi)始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。一粒沙石不能構(gòu)建高樓，只有億萬(wàn)顆沙石互相融合就能見(jiàn)證奇跡。女主持：一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親。男主持：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲《相親相愛(ài)一家人》，詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)》，自編自導(dǎo)自演情景劇《自習(xí)課》、自制樹(shù)干和手掌形樹(shù)葉及小紅星。小時(shí)候，你生病了，媽媽抱著你，幾乎跪在醫(yī)生面前。組織學(xué)生分成若干小組教學(xué)方法 講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握一些關(guān)心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)父母表教學(xué)過(guò)程課間時(shí)間（10分鐘）讓學(xué)生觀(guān)看自己和父母在一起的照片(音樂(lè)感恩爸媽?zhuān)透改冈谝黄鸬恼掌W爍）導(dǎo)入部分（5分鐘）正題部分（25分鐘）同學(xué)們，看完這兩張調(diào)查表，你們發(fā)現(xiàn)了什么？你們的感想是什么？（請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)舉手回答）正如這幾個(gè)同學(xué)所說(shuō)的那樣，父母對(duì)我們的興趣，愛(ài)好了如指掌，而我教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴老師，爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰(shuí)？ 學(xué)生：我們教師：爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨又為了誰(shuí)？學(xué)生：我們教師，學(xué)生：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?！他們吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少淚。篇十：感恩父母主題班會(huì)課教案——宗霜蘭+3 感恩父母主題班會(huì)課教案課程名稱(chēng) “走近父母 珍惜親情”主題班會(huì)課授課對(duì)象 初一授課時(shí)間 2014年5月授課老師 宗霜蘭課 時(shí) 40分鐘教學(xué)內(nèi)容這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓學(xué)生感受父母的偉大與無(wú)私，在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬父母。乙: 通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)，如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻。甲：下面是活動(dòng)的具體流程：（慢速）首先，我們以合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌引入班會(huì)乙: 為了教育學(xué)生不僅要對(duì)父母感恩，也應(yīng)該對(duì)大自然心存感恩，對(duì)老師、對(duì)兄弟姐妹、對(duì)朋友心存感恩，感謝曾幫助過(guò)我們的人，感謝肯接受我們幫助的人，甚至感激傷害你的人。其中，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，就是我們的父母。認(rèn)為“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！赌笎?ài)》 朗誦者:揚(yáng)帆《母愛(ài)》有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境都能感受她的心跳只有她永遠(yuǎn)不需要珍藏卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《父親》 朗誦者:王天崧 ?《父親》? 朗誦者：王天崧朦朧時(shí)候? 父親 是一座大山 ? 坐在他肩頭? 總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn) ? 懂事時(shí)? 父親 是一棵倔強(qiáng)的彎松這才發(fā)現(xiàn)? 我的分量是這樣重、這樣重 ? 而現(xiàn)在? 父親啊 你是一首深沉的詩(shī) ? 兒子默默的讀 ? 淚輕輕的流《感恩父母》 朗誦者:段學(xué)佳 王天崧 ? 《感恩父母》? 如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟。d、雨中媽媽的保護(hù)。分享感動(dòng) 讓學(xué)生談聽(tīng)了這些故事之后的感受,再由二組四位同學(xué)展示活動(dòng)成果:講述自己小時(shí)侯爸爸媽媽辛苦帶大自己的故事，或父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事。在父母殷切的期盼中，茁壯成長(zhǎng)。班會(huì)目的要求:班會(huì)重點(diǎn)：班會(huì)難點(diǎn)： 讓剛剛喚起的對(duì)父母的感恩之情常駐心間課前準(zhǔn)備：一段視頻：生命的孕育與成長(zhǎng)； 歌曲：《感恩的心》《童年回憶》；一組15名學(xué)生收集“感恩父母”的故事，并整理4篇； 二組15名學(xué)生收集父母令你最感動(dòng)或最難忘的一件事。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡(jiǎn)單，他們既要工作又要照顧我們。對(duì)象分析今年的初一孩子比三年前的孩子早熟，叛逆心理出現(xiàn)的比較早，他們嫌父母啰嗦，會(huì)頂撞父母，而且發(fā)生多起離家出走，和父母打架的現(xiàn)象。我們一個(gè)個(gè)打電話(huà)