【正文】 的滿足，到底需要去找尋什么樣的知識才會從中得到真理。在理性反思中，我們經(jīng)歷了許多肯定和否定的過程，經(jīng)歷了探索雜亂現(xiàn)象背后真相的過程，以及理性和感性的對立。我認為，可能是古人渴望明白人與自然，人與社會，人與自身的一切智慧，但是限于當(dāng)時的社會歷史條件，比如生產(chǎn)力發(fā)展水平、認識工具、思想觀念等的束縛，所以只能從具體科學(xué)的角度研究哲學(xué)，即愛智慧，追求真理。我們所講的“智慧”，基本限于哲學(xué)智慧?！罢l要是對肉體的享樂不在乎，他就和死人沒有區(qū)別。當(dāng)世界和社會充滿了硝煙和沖突，這個問題的根源在哪？就在于肉體與肉體之間的貪欲！肉體間的吵吵鬧鬧影響了我們?nèi)ニ伎?，阻礙了我們?nèi)ふ业秸胬?。柏拉圖的蘇格拉底似乎同樣清楚，熱愛靈魂的愛智是一種人的天性，這種天性的人在世上是少數(shù)。雖然房子和車子都會給我們帶來愉悅和不愉悅，但那是帶給我們的肉體和靈魂的。它將自在的自然界和自為的觀念界變成了有待轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的潛在形式和理想形式，并進而將人的存在方式深化為一種由實踐進行的“世界籌劃”活動。這就是說，我們只有從實踐觀點中才能達到哲學(xué)對人的現(xiàn)實生活世界的理論自覺。只有在常識、經(jīng)驗、習(xí)慣和具體科學(xué)知識的鎖鏈斷裂后，人從具體生活中跳開來，以一種理論的態(tài)度反省世界和人生，試圖對人的現(xiàn)實世界有一個全面的了解，才能自覺到人類這種最根本的自我理解的困惑，人的現(xiàn)實世界才能夠成為一個問題。同時證明了一個哲理：實踐是檢驗真理的唯一方法。追求智慧不僅是人類社會的進步的助推器，更是人生價值的體現(xiàn)。第五篇：讀《哲學(xué)與人生》有感讀《哲學(xué)與人生》有感《哲學(xué)與人生》是一本經(jīng)典的哲學(xué)著作，其作者是傅佩榮先生。哲學(xué)作為一門學(xué)問，原來只是古人的一種生活態(tài)度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的真相。我相信，看過此書的人，無論是誰，肯定能看透人生許多事情。即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作為對照，幾十年的人生雖然經(jīng)歷很多，但用言語表達出來卻很少，對自己的一生很漠然，很無視，仿佛一生都是很蒼白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快樂和痛苦。其實擁有越多并不見得就會越快樂?！薄耙粋€人活在世界上，可以沒有豐富的物質(zhì)享受，可以沒有良好的制度，卻不能沒有正確的理念”。顯然，人是否快樂是與物質(zhì)沒有關(guān)系的。因為其中充滿了許多奧秘，而這些奧秘永遠不能被解釋清楚。傅佩榮先生認為，幸福并且有意義的人生應(yīng)該是這樣的：有工作可以做、有人可以關(guān)懷，有痛苦可以受。這個意義是一個人在生命過程中無法達成的，因此不能向外探求，只能內(nèi)向?qū)ふ遥簿褪且环N對自己的要求，要求自己達成一種最高的、圓滿的境界。生命究竟有沒有意義？很多人都會這樣問。人生中無處不是哲學(xué)，哲學(xué)中無處不是人生。在現(xiàn)實世界里，人們通常用利益來衡量一切，并學(xué)習(xí)各種求生的本領(lǐng)來適應(yīng)社會，以致不被社會所淘汰，這樣是符合達爾文的“進化論”的。理想代表針對未來，哲學(xué)的思考就是要讓人能夠在過去、現(xiàn)在、未來三個時間向度中連貫起來，讓自己的生命不再只是活在當(dāng)下那片片斷斷，剎那生滅的過程中而已。有些人一生都在追逐一樣?xùn)|西卻始終追不到，就像狗總喜歡咬自己的尾巴，卻總是咬不到，我們只看到那只狗拼命地在轉(zhuǎn)圈，卻始終跳不出那個圈子?！耙粋€人的生命內(nèi)涵由他所選擇的價值所構(gòu)成，如果無法回答：‘人生中什么最重要’？代表你根本不了解自己。此次閱讀《哲學(xué)與人生》，我想到了很多。所謂“最好總是要碰到結(jié)束”那就是死亡吧。然而，人生的意義又是什么？；一個人在念中學(xué)的時候，人生的意義是要考大學(xué)；念大學(xué)的時候，人生的意義則是要順利畢業(yè)或繼續(xù)深造。哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生沒有哲學(xué)將是雜亂的。在資本主義制度下生活的人就一定會比在社會主義下生活的人快樂，生活在社會主義社會的人一定比生活在封建社會的人快樂，我不這樣認為。有了一就會想兩，有了兩想三，人的欲望是永無止境的，追求不到時就永遠在無法擁有的痛苦里輪回。因為擁有越多，就越?jīng)]有時間做自己。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔(dān)心，因為能磨練出智慧；死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死。“人的經(jīng)驗有時候需要概念才能展現(xiàn)內(nèi)涵”?！币虼耍础墩軐W(xué)與人生》這本書與其說是學(xué)習(xí)哲學(xué)知識，不如說是通過它來審視自己的人生。曾任比利時魯汶大學(xué)客座教授，荷蘭萊頓大學(xué)講座教授，臺灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼研究所所長，現(xiàn)任臺灣大學(xué)哲學(xué)系、所教授。這樣的人生才能精彩。對于那些生活空洞的人，被肉體束縛的人，往往被懶惰蒙住了雙眼，在追求智慧的道路上迷失。在思考人存在和他的世界的現(xiàn)實關(guān)系、面對這個對人而言的現(xiàn)實世界難題時，開啟了一條由“實踐觀點”超越傳統(tǒng)哲學(xué)—形而上學(xué)愛智范式的道路。自然態(tài)度下的“人生”往往使這種理解外顯為常識、經(jīng)驗、習(xí)慣和具體科學(xué)知識，而現(xiàn)實世界遠未構(gòu)成一個問題。而從現(xiàn)實世界作為人和自然相互貫通的形式看，它又將自然世界和理想世界的矛盾消解于現(xiàn)實中。人的實踐活動構(gòu)成了人的生存方式或存在方式。面對眾多這類天性的人，你能對他們說：應(yīng)該學(xué)會雖生猶死？人在生活中，人對世界的體驗，人對生活的體驗，最初和最終都是人的肉體和靈魂的對外體驗。靈魂不受肉體包括它的欲望和感覺的糾纏，在平靜中生存，只用理性追求真理，它的這種狀態(tài)就叫智慧。我們追求的是真理，那么當(dāng)我們有肉體的時候，我們的靈魂和這些惡劣的東西摻和在一起的時候，我們就無法接近真理?！辈粫炷钪猿院群?