外研版三年級起點三年級下冊小學英語五篇(文件)
【正文】 utumn、winter、warm、hot、cold這八個單詞。教學重難點：、summer、autumn、winter、warm、hot、“What do you do in +季節(jié)？”對不同季節(jié)的活動進行提問并能做出相應的回答。] Step 2:presentation T。s ：How is the weather like in spring? S:暖和（warm）.T:Good!It39。s cool in autumn.(學習cool)T:What do we do in autumn?（出示踢足球的課件）S：We play football in T:Which season is it? S：冬天（winter）.T：How is the weather like in winter? S:Cold(做動作).T:Yes,It39。 favorite toy is a puter 。 are they? They’re ’re ？ 他們是猴子。 don’t like don’t like 。 you like meat? Yes, I ？是的我喜歡。 go to school at eight o’。 Spring Festival, we have a big family ，我們有一個家庭餐。 you got a coat?No, I haven’？不，我沒有。She goes to school by 。 walks to 。 does Lingling have at school today? She has Music, Art and ？ 她上音樂，美術和體育。（10分）（）（）（）（）（） 三、Look and ，連一連。t doesn39。s o39。s _____in It39。(20分)（）——Is it a toy car?——No, it isn39。能根據(jù)教師的簡單的個人指令做游戲，做動作，能交流簡單的個人信息，對新語言表現(xiàn)出好奇心與興趣，但是，他們也存在著穩(wěn)定性較差，注意力不易長時間集中，掌握的知識不牢固。五、教學重點能在日常生活中用句型 Have you got…？來詢問別人是否擁有什么物品，以及對此作出回答：Yes，I have /No, I haven’、教學難點把句型Have you got …？轉化成 Has he/she got …?以及回答Yes，he/she ,he/she hasn’、教學準備：多媒體 錄音機 圖片八、教學過程Step1：Warming up老師熱情地和學生打招呼問好，并一起演唱上一模塊學習的英文歌曲“Rain,rain,go away.”Step2：Presentation活動一1）老師拿起一本新英語書說：“I’ve got anew book.”然后拿起其他物品說：“I have got a...”并讓學生轉述：“You’ve got a...”老師在黑板上板書 “I’ve=I have”，讓學生知道I’ve是 I have的縮寫形式?！闭垖W生在小組內向小組成員介紹自己的書。讓學生對課文的意思有一個大致的了解。Step 3 Consolidation and extension讓學生們同桌之間來相互詢問“I’ve got a new you got a new book?”。個別完成Step 4：summary聽錄音，朗讀Unit1活動2的課文，并試著背誦。老師再次播放錄音，要求學生跟讀，同時畫出課文中的新單詞?！被顒佣?）老師把本課的掛圖貼在黑板上，播放課文錄音，呈現(xiàn)Unit1活動2的內容。2）老師出示幾張關于科學
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