【正文】 而遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，由于科技水平的落后，專業(yè)人才的匱乏，因此認(rèn)識(shí)不到公共事業(yè)管理人才的重要性。即把公共事業(yè)管理專業(yè)分為師范類和非師范類。即把公共事業(yè)管理專業(yè)不僅分成師范類與非師范類專業(yè)，而且分成環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)管理專業(yè)、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)行政管理專業(yè)、體育機(jī)構(gòu)管理專業(yè)以及社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)管理專業(yè)等。但總的來(lái)說(shuō)，公共事業(yè)管理專業(yè)具有較強(qiáng)的生命力，而社會(huì)的需求必然給它以強(qiáng)大的動(dòng)力，促進(jìn)它進(jìn)一步走向成熟和完善，并為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供杰出的高級(jí)管理人才。經(jīng)過(guò) 10 多年的建設(shè)，目前有三百多所高校開(kāi)設(shè)了該專業(yè)，形成了一套完整的教育體系。學(xué)科基礎(chǔ)課包括經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、公共管理學(xué)、公共政策分析、戰(zhàn)略管理學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、政治學(xué)概論、程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。此外，還聘請(qǐng)國(guó)家發(fā)改委范恒山司長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院研究室陳文玲司長(zhǎng)等多位政府官員為兼職教授。學(xué)院為學(xué)生提供了大量的服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我的機(jī)會(huì)；豐富多彩的文體與公益活動(dòng)提升了學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的素質(zhì)與能力。也可到醫(yī)療衛(wèi)生、廣播電視、新聞出版、文化藝術(shù)、慈善團(tuán)體等 NGO 組織從事管理與服務(wù)工作。四、主干課程管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生政策學(xué)、衛(wèi)生服務(wù)評(píng)價(jià)、醫(yī)患關(guān)系管理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、臨床醫(yī)學(xué)概論、旅游醫(yī)學(xué)與健康、醫(yī)療事故與糾紛處理共14門。公共事業(yè)管理專業(yè)本科教育計(jì)劃（2009版）學(xué)科門類：管理學(xué)專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）專業(yè)代碼：110302授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年，高中起點(diǎn)普通高等教育二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的現(xiàn)代公共管理知識(shí)、衛(wèi)生管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及較強(qiáng)的人際交流能力，能夠適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的醫(yī)藥衛(wèi)生管理專門人才，能夠在衛(wèi)生行政管理部門、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、高校、科研機(jī)構(gòu)和其他公共事業(yè)單位從事行政管理以及教學(xué)科研工作。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，并能夠與今后的衛(wèi)生管理工作相結(jié)合。技能目標(biāo)掌握管理文秘、公文寫(xiě)作和科技寫(xiě)作、常用辦公設(shè)備的操作和辦公軟件等相關(guān)知識(shí)，能夠熟練地進(jìn)行日常公文處理和辦公室工作。掌握一門外語(yǔ)，達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)水平或通過(guò)學(xué)校規(guī)定的學(xué)位英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線，能夠運(yùn)用英語(yǔ)閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)。六、課程設(shè)置及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排(見(jiàn)附表)（一）課程設(shè)置必修課31門，共2481學(xué)時(shí)（含自主學(xué)習(xí)278學(xué)時(shí)），其中通識(shí)教育版塊858學(xué)時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)版塊1115學(xué)時(shí)，專業(yè)教育版塊508學(xué)時(shí)。本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段，其中第一階段：1～4周在衛(wèi)生行政部門，第二階段：5～8周在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，第三階段：9～12周由學(xué)生自主掌握。七、畢業(yè)及學(xué)位授予在校四年按教學(xué)計(jì)劃修完全部必修課程（含畢業(yè)實(shí)習(xí)和/或畢業(yè)論文）合格，并達(dá)到規(guī)定的選修課和第二課堂學(xué)分要求，品行操行鑒定合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。第二課堂需修滿5學(xué)分。四、主干學(xué)科管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)。掌握計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、政策分析、績(jī)效評(píng)估等管理的基本技能，并具有較好的科學(xué)管理思維、組織協(xié)調(diào)、溝通交流與表達(dá)的能力。熟悉我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的基本方針、政策，具備一定的衛(wèi)生政策素養(yǎng)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：思想素質(zhì)和職業(yè)道德目標(biāo)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神；尊重同仁，團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，愿為醫(yī)藥衛(wèi)生管理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性；秉承實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神；具有一定的創(chuàng)新能力和批判性思維來(lái)指導(dǎo)工作和從事科學(xué)研究。六、就業(yè)前景與畢業(yè)去向主要就業(yè)單位為各級(jí)衛(wèi)生行政部門和各級(jí)醫(yī)院、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院等衛(wèi)生事業(yè)單位從事管理工作，也可在科研部門、大專院校等從事科研和教學(xué)工作。第五篇：公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)介紹海南醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）介紹一、專業(yè)概況學(xué)科門類：管理學(xué)專業(yè)名稱：公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）專業(yè)代碼：110302授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年，高中起點(diǎn)普通高等教育二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、具備一定的醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)的現(xiàn)代公共管理知識(shí)、衛(wèi)生管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、較廣泛的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及較強(qiáng)的人際交流能力，能夠適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展