【正文】 我也被罰上去就好啦！”聽到他們的羨慕聲，我心頭涌上一種從未有過的幸運和滿足?！八囆g組合”就是一種好方法，它是將分散、零碎的材料進行巧妙的組合和嫁接，創(chuàng)造出更具典型的內容。這是指增加材料的立體感、層次感、厚重感，使文章更具表現力度。這樣，主題變成了“政府愛人民，人民愛政府”，文章的內蘊變得豐厚多了。從議論文來看，也需要占有大量的材料，特別是在論述中，需要運用不少的材料來作論據，那么，我們可以充分地進行論據的分類搜集整理。可今天??就在剛才，家中爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭，原因就是這次期中考試，這是這可恨的分數！“你怎么就不能把分數多考一點！”這是媽媽的喝叱。我的尊敬的父母呵，你們怎么就知道女兒的分分分！怎么把考大學當作女兒的惟一出路？你們知道女兒的愛好嗎？她愛赤橙黃綠青藍紫組成的明快的色彩，她愛那優(yōu)美流暢的線條??“哧——啦！”媽媽越說越來勁，她沖進我的書房，找出一摞畫稿撕扯起來，邊說邊把碗中的顏料潑向窗外，窗外的一縷陽光立即被染得斑斑駁駁??我氣得嚎啕大哭，掀倒一把椅子，一口氣跑到了小河邊。畫完后，我毫不猶豫地題上畫名：綠。②處理巧妙?！拘骂}導練】文題一：童心依舊童心最真誠，最純潔，最可愛。在選材上應該注意這樣幾點——①選材要契合題旨。究竟哪些能表現童心呢？主要有這樣幾方面：一是童心之“純”，二是童心之“奇”三是童心之“趣”。文題二：讓我試一試看到“試一試”這個詞眼，你會覺得有無數精彩的故事，也可以引發(fā)許多精辟的議論。③幾經波折，“我”終于得到了“試一試”的機會。美好的生活中，無論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時候，請抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”點，補充文題，寫一篇文章，體裁不限?？梢哉f是琴棋書畫、天文地理、風土人情、名勝古跡??樣樣皆可入文中。文題四：班上流行在我們班級中，總會有許多流行的東西，它們使同學們?yōu)橹畾g呼雀躍，為之廢寢忘食，為之魂牽夢繞??請將文題補充完整，寫一篇文章，文體不限。文題五：以“廣告”為話題，寫一篇文章，文體不限。老師讓同學們寫一篇《記一次家務勞動》的文章，學生們個個面面相覷，無從下筆。考試時，審題定位準確，是作文獲得高分的重審題時，需將題目一個字一個字地解讀，然后細心揣摩題意，把握題旨，明確要求，以便對文題所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等，作全面審視。對應試作文來說，審題時確定“寫什么”，遠比確定“怎么寫”重要得多。限制了文章體裁：記敘文。（1）捕捉、推敲題眼?！耙病弊终f明“他”不是我們通常所指的學校里給自己傳授知識的老師，而是指在生活中或社會上給自己教誨、技能、處世的道理的人。在風平浪靜的時候，常需要有人傾訴；在驚濤駭浪的時候，常需要有人幫扶。再如廣東省中考題《最好的獎賞》，“獎賞”是文章的線索，它可以是實在的、物質的、可視的；也可以是抽象的、精神的、情感的，一句表揚、一種暗示、一份情意；個性心理的了副詞“最”，這就暗示了下列要求：避開物質性的“獎賞”，最好能亮出精神、情感或能力有的考生忽略這些暗示的信間有反復，有曲折，最后終于在全市初中組鋼琴比賽中獲一等獎；發(fā)獎時，“我”站到臺上，舉起精致的獎杯——這“最好的獎賞”，坐在臺下的爸爸媽媽的眼睛濕潤了……這篇文章把只是代表一種榮譽的獎杯作為“獎賞”之“最”，顯然理解偏離了題目的要求。例如，可從一條具體的崎嶇小路，拓寬為拖拉機路，再發(fā)展為公路、鐵路，以此反映家鄉(xiāng)在改革中的變化；也可從無路到有路，暗示勇于開拓、勇于實踐的重要，闡明只要思想正確，方法對頭，有決心，有毅力，事就能辦好，路就能走通。接著再思考“陽光”如何使主人公成長，在成長中“陽光”給予了主人公什么。請以“大愛無聲”為題寫一篇文章。這當然偏了題，這種記敘描寫或者大而無當，或者蜻蜓點水淺嘗輒止，是不扎實的。認真審題，一要把握“大愛”，二要把握“無聲”，三要“于無聲處見大愛”。不按要求字數去完成考場作文也要扣分，好多考生不了解這一點，或者在寫不出的時候馬虎了事，結果篇幅不夠；或者希望得到好的評價而盡情展示，超過規(guī)定的字數，糊里糊涂(3)要注意表達方式的選用。水的三種狀態(tài)是由水的溫度決定的，人生的三種狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。③文中不得出現真實的地名、校名和請寫出你的審題過程：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________練習三：人生路上，有太多令我們感動、欣賞的美好東西，在我們心底留下了深刻感人的記憶：一縷翠綠，讓我們欣喜；一道風景，讓我們留戀；一份真情，讓我們幸福；一次信任，讓我們鼓舞……他們都像一壇壇香醇的美酒，讓我們回味無窮。一個“也”字，要求文中有“我”認識的轉變“我”一般情況下的平凡和渺小，來反襯發(fā)現自己“也”作用重大時的欣喜；其中，“平凡和渺小”宜充分渲染作為鋪墊，“發(fā)現”自己也是主角是目的，要集中寫“那一“主角”和“配角”的辯證轉化關系，立意也最好圍繞這種關系展開，這會將立意引向深刻高遠的。故，文章應著重闡述內因（即當事人的心理：此文很容易陷入大而不當，泛泛空談的陷阱。，表面看是寫眼睛，實際是要寫眼神，寫眼神閃現的那一刻，人物的心理變化；既然能捕捉到這樣的眼神，說明這樣的眼神在“接收眼神者”心中引發(fā)了波瀾，這樣的波瀾要寫細?？傊?，審題的過程，實際也是構思的過程。即只給出題目及要求簡潔明了。即除了題目和要求外還有提示語或引語。請以“下雨天真好”為題寫一篇文章。 請以?記住這一天?為題，寫一篇600字左右的記敘文。其次是?我們?，不是?我?，因而?這一天?不僅是?我?需要?銘記?的，而是?我們?都值得?銘記?的，自己是在?這一天?中與大家共同度過的。(2)審讀題目： ?記住這一天?：? 記住?：讓人銘記，值得銘記。?這一天?如離隊的那天珍藏的紅領巾與誓言，聽某此報告大家很激動的談論和體會，去作社會調查，去參加志愿者活動。讀了文章后讓人有一種流淚的沖動。特色：情真感實，內容豐富?！军c石成金】文章應該著重從?這一天?(具體的一天)所發(fā)生的事進行敘述。這種情感來自作者對母親的深情，來自深刻的切入肌膚的體驗，來自細膩的描繪。不僅清楚而且精彩的。寫出為什么值得記住，以至如何記住都屬扣題。這就不是一般的快樂層面上，具有一般的意義，就需要上升到一個初中學生能達到的人生和價值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。?這一天?可能是從清晨到日暮卻那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓‘這一天’變得不同凡響。生活中總有值得我們銘記的日子，正是?這一天?讓我們的生命更加豐富。春夏秋冬四季輪回多少故事在雨天生動演繹多少歡樂在嬉戲中盡情綻放多少溫情在傘下默默傳遞多少幢憬在靜寂中悄然孕育?6?7?6?7雨天適合回憶與聯(lián)想可以漫溯過去也可以遙想未來。要求：①要有自己的親身經歷或體驗不得抄襲②除詩歌外文體不限③不少于600字④文中不得出現真實的地名、校名和人名⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。在話題作文熱極一時之后縱觀近兩年我省及全國多個省市的中考作文試題命題作文又有升溫趨勢。例如渴望，為什么渴望？怎么表現渴望？想好了再寫?！俺ｑv心中”，說明這一記憶已經內化成你心中的一部分，你如何去表現這種“內化”的結果？例如：“一縷翠綠”讓我們欣喜，我們在生活中如何尋找和營建同樣的翠綠？留戀“一道風景”，如何去尋找和珍惜同樣的風景？被“一份真情”幸福過，以后如何用具體行動去感激和珍惜這樣的真情？為“一次信任”鼓舞過，如何以同樣的信任去鼓舞值得的人？這樣處理材料，能加深立意的深“美好”、“深刻感人”，“常駐”才會合情合理。導語只是“導”，起輔助作用的，幫助導出正題的，它不能全然代表話題本身?？梢源竽懴胂?，講述故事，也可要求：把題目補充完整；寫出真情實感；文體自選（詩歌除外）；不少于600字；文中不出現真實的人名、校名、地名。要求：①文體自選(詩歌除外)。比如題目是“小議骨氣”，示例：(廣東省中考作文題)請以“腳步”為題，或自擬一個含“腳步”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的記△審題點撥：如果考生不按要求來寫成記敘文的話，那么作文質量永遠上不了第一類，另外，有的文題對規(guī)范書寫、標點占格、如何運用文題所提供的材料、圖畫等，也都作了說明，考生在讀題時均應予以注意。在這簡短的文字中，有著豐富的、指令性與指導性兼容的(1)要注意“不要出現真實人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學等)、校名”一類詞語。在很多時候，愛就是一個溫柔的眼神，一個輕輕的手勢，一次安靜的傾聽，一次不經意的回眸……這才是生活中的大愛??！體悟出這樣的愛，才能真正地理解生活，理解世界”。因此，認真閱讀作文題前面的導語是非常重要的。父母對子女拳拳的愛，子女對父母眷眷的愛，但是，并不是所有的愛都表現得轟轟烈烈，動地驚天。寫作前，必須思考這里的“陽光”指的是什么。如比如《路》這個題目，可從字面意義看，指的是任何一條供人行走的路；也可從象征意義去分析，理解為“人生之路”、“奮斗之路”、“青春之路”等等。請以“我最想依靠的就是你”為題寫一篇文章。（2 “最”、“也”、“還”、“更”、“其實”等修飾詞如果出現在題目中尤其要注意，它們都不是可有可無的點綴，而是體現著一定的要求，稍不注意，可能就成了一個容易忽略的“陷 阱”。如：《不尋常的考試》的題眼是“不尋常”，說明這個“考試”是與眾不同的，并非一般④如果題目是一個詞，這個“詞”就是題眼。這樣的事，一般說來有點出人意料之外，情節(jié)比較曲折，甚至有點富于戲劇性。作文的限制就在這些“部【示例】限制了寫作數量：一件事。千萬不要因為考試時間緊，就忽略審題。如果寫議論文，先要確立一個論點，然后圍繞這一論點分析原因，論述道理。如果寫記敘文，你可以敘述一個精彩的廣告故事，可以描述幾句精彩的廣告詞對你的影響，可以寫你受廣告的影響買到了稱心如意的物品，可以寫你買回的東西并不如廣告說的那樣毫無瑕疵??如果寫議論文，可以論述廣告與生活的密切關系，可以闡說有些廣告的言過其實，可以評議廣告設計的是是非非??如果寫說明文，可以介紹某一則你最感興趣的廣告，可以為某一物品設計廣告畫面和廣告詞，可以說明某一廣告的修改思路等等。以記敘文為例，在選材上，“觸覺”要伸得遠一些，“視覺”要看得廣一些。有些材料很熟悉，但正因為太熟太俗可能被很多人看好，為了避免雷同，你最好另辟蹊徑。半命題作文往往題材寬泛，有話可寫。如果寫議論文，可以圍繞“讓我試一試”提出論點，然后分點論證，論證中要列舉一些成功離不開“試”的論據，從而增強文章的說服力。[點撥] 如果寫記敘文，可以從以下四個方面組織素材：①“我”想“試一試”，他人不讓“試”，如父母溺愛子女，什么也不讓“試”等。③選材要注意取舍。這顆童心在某一特定的時刻便得到了盡情的張揚。請用上面的文題寫一篇文章，文體不限。③內涵豐厚。綠，那醉人的綠喲！[評點] 這是一篇以“綠”為話題的作文，文章在選材上有這樣一些特色：①選材新穎。三天以后，我走進了