【正文】 起。巴斯德，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。—— 蘇軾，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！永锓蛉?，就會(huì)變得空虛而渺小?！裕　惿?二)妙語集錦，追逐太陽，在人生的大道上，追逐我的理想。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼 裹著輕輕的仰望?！昂娇?qǐng)?bào)國，追求第一”的人生理想，早日讓中國航空裝上“中國心”，為中國第三代、第四代雄鷹，為中國民用航空能夠制造出大型飛機(jī)。他實(shí)在有太多太多的理由自暴自棄。布朗咬定青山，發(fā)憤圖強(qiáng)，他決定加入演講業(yè)，為每一個(gè)像他一樣被“瞎了眼的命運(yùn)女神”無情捉弄的不幸者吶喊助陣。一切都如期而至：掌聲，鮮花，榮譽(yù)，金錢??布朗成了美國當(dāng)今最受歡迎的勵(lì)志演說家，他的演講酬金高達(dá)每小時(shí)2萬美元。()。這里是許多、登山隊(duì)員最后無功而返的地方?！彼K于向世人證明他已邁入世界上最優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員之列。另類智慧拐個(gè)彎，告別失敗印度政治家默罕達(dá)？甘地有過短暫的律師生涯。甘地也由此成為一名廣受愛戴的政治家。他們最初的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)是IT業(yè)，由于IT行業(yè)必須具備的四大條件——項(xiàng)目、技術(shù)、人脈、啟動(dòng)資金，他們都不具備。素材適用于“成功”“智慧”“轉(zhuǎn)變”等話題。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。/ 43素材適用于“信念”“堅(jiān)持”等話題。：(A)理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸?！币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。耐心栽培，不管是什么外界條件，都不能動(dòng)搖我們的理想，因?yàn)槲覀円龀晒φ?。廣闊的胸懷、淵博的知識(shí)、精明的頭腦、機(jī)智的反映、敏銳的行動(dòng)、幽默的語言??智慧無處不在，不同的人，不同的時(shí)空，不同的事物，智慧的表現(xiàn)也大不相同，你這樣做，他卻那樣行，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。終于，我忍不住了，“疼！”我叫了出來。：銅錢的智慧姚芳麗古人云：沒有規(guī)矩不成方圓。孟子有云：“規(guī)矩，方圓之至也?！?這“外圓”就是“和若春風(fēng)”的智慧；“內(nèi)方”就是“肅若秋霜”的原則。“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”是為“方者”；“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”乃為正氣，唯大丈夫氣節(jié)之所在也。與其以“內(nèi)方”為根基，則以“外圓”處事也未嘗不可。我們生存著，所以我們改變著。但是只要有了這片“桃花源”，只要我們的精神家園還在，我們就有了自己的根，我們就不會(huì)因?yàn)椤皥A”而失去自己的方向，從而變得困惑迷茫！小小的銅錢中暗含著人生的大智慧、大哲理，從銅錢的方圓中我們可以看清人生百態(tài)，從方圓的銅錢里，我們學(xué)會(huì)了生活的態(tài)度和技巧。/ 43中考作文話題指引與材料精粹之青春篇一、素材言語類(一)名人名言，人生就沒有意義了?！辖迹奶炀筒簧L，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗?！ā！勘葋啞！旯?二)妙語集錦，靜靜地滑脫生命的軌跡。留下了我們成長的痕跡。——中國某成功企業(yè)家 糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲 帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回——《青春》歌詞事例類數(shù)據(jù)圍籠據(jù)一次問卷調(diào)查顯示：44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己，%的中學(xué)生覺得和父母在一起無話可說?！盵點(diǎn)撥]青春就好像一個(gè)圍籠，走出來了的人拼命地想回去，而在里面的人卻又想掙脫開來！面對(duì)青春的困惑，我們?cè)撛趺崔k？[適用話題]此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類話題。他再接再厲，律已更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數(shù)。[適用話題]此素材也可適用于“珍惜青春”類話題。[點(diǎn)撥]青春是一個(gè)永恒的話題，但是我們對(duì)待青春卻是各不相同。它們始終處于無任何思考余地，只能拼命地?zé)o休止地為生存而努力的活動(dòng)之中。二、運(yùn)用指導(dǎo)：青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航?？傊梢詫懽约旱慕?jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴的又何止于此?！扒啻呵∪邕@雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩”你同意嗎？寫一篇文章，或談?wù)J識(shí)，或描述經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感慨，總之，要與”青春”這個(gè)話題有關(guān)。青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。③當(dāng)你駕著青春之船，在浩瀚無垠的人生之海中行進(jìn)時(shí)，你是否會(huì)畏懼巨浪把你吞噬的危險(xiǎn)？你是否會(huì)盲目無的、隨波逐流？拾起身邊的“責(zé)任”，讓它伴你同行，那么，你必將乘長風(fēng)破萬里浪，鳥兒會(huì)在你的身前身后歡歌喝彩，魚兒會(huì)在你的船前船后翩翩起舞。晨鐘落音一地。寧靜致遠(yuǎn)的林陰，彌漫著通透的香氣，在朝霞尚未顯露之際，徘徊在羊腸小路。通俗的曲聲貫穿此間，不雜不亂，映襯了晨練老者們活躍的千姿百態(tài)。隨著光陰荏苒，老人們的快樂悠揚(yáng)，忘卻了惆悵，鳥語花香地填補(bǔ)了寂寞與干涸的生活。小記：浮草綠，坐擁青山笑舉杯，滋滋小酌移情懷。紅扇舞、太極拳、還有那黑白棋，這些我們司空見慣的老人們的晨練畫面，在其筆下竟幻成生命的悠揚(yáng)?！_曼？羅蘭，而是一種選擇；我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己創(chuàng)造命運(yùn)。它決不能使我完全屈服！把生命活上千百次真是多美！——貝多芬，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自己?！揪仕夭?】項(xiàng)羽之死項(xiàng)羽與劉邦爭霸，最后項(xiàng)羽被劉邦的部隊(duì)圍困于垓下，他沖出重圍逃到烏江邊，因?yàn)闊o顏見江東父老，在江邊自刎而死。事實(shí)上，項(xiàng)羽驕傲輕敵，只重武力，不肯聽從別人的建議。貝多芬曾說“要扼住生命的咽喉”，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。其中，對(duì)廣西壯族自治區(qū)都安縣貧困生的介紹，31 / 43讓人們記住了一個(gè)叫藍(lán)錦娜的女孩。父母忍著眼淚，隱瞞了病情，讓女兒安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。藍(lán)錦娜并沒有向命運(yùn)低頭，在好心人的資助下，已進(jìn)入理想的大學(xué)?！具m用話題】“ 關(guān)愛”“勤學(xué)”“命運(yùn)”“環(huán)境與命運(yùn)”“社會(huì)”“奉獻(xiàn)”“回報(bào)”等。—— 墨翟，不墜青云之志?！?蘇軾，勿以善小而不為?！魢?，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——《論語》(二)妙語集錦，因而往往感覺不到，但一當(dāng)感覺到了，它已是牢不可摧的了。/ 43，以立品為始基。；以修養(yǎng)對(duì)待無修養(yǎng)才是真正的修養(yǎng)。否則，他不是毀在鮮花中，便是毀在流言中?！堉?，很少有一種動(dòng)物能在觀光一個(gè)地區(qū)時(shí)把它弄得亂七八糟。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了?！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。所以，我才錄用你。[適用話題] “以小見大”、“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”等?！丙溈ㄥa是億萬富翁，照理說，應(yīng)該不會(huì)理睬這根掉在地上的雪茄，但他卻給了我們意想不到的答案?！鼻偌{是英國醫(yī)師。但琴納不理會(huì)這些世俗 的偏見和惡意的攻擊，堅(jiān)信自己的結(jié)論是正確的。驕傲是一種狂妄自大的表現(xiàn)，對(duì)自己脫離實(shí)際地過高估價(jià)，憑主觀臆斷行事，其結(jié)果，沒有不失敗的。[適用話題]自信不是驕傲和自大，可以適用于“自信”或“堅(jiān)持”類話題。感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平?！安灰湍吧苏f話”“不要對(duì)陌生人說話”，這是某市好心警察在2006年春節(jié)期間。感謝電閃雷鳴，風(fēng)雨之后可見彩虹飛架；感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價(jià)的財(cái)富；感謝頑強(qiáng)的對(duì)手，激烈的競爭中才能讓我們迸發(fā)出耀眼的成功。他并不美麗，但是他卻會(huì)讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說就是有修養(yǎng)的人。這種估價(jià)絕不是盲目的而是建立在客觀實(shí)際進(jìn)行了科學(xué)分析的基礎(chǔ)上。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。這一結(jié)論，在當(dāng)時(shí)遭到多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。[適用話題] “珍惜”、“儉樸”、“自信”。大家目瞪口呆，不知道這位大亨為什么會(huì)在大庭廣眾之下做出如此有損形象的事情。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能”看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順/ 43手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤?！宀粫?huì)發(fā)脾氣的人不一定是有修養(yǎng)的人，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人，則是缺乏修養(yǎng)的人。，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。，不打掃就會(huì)積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。—— 劉備，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。—— 陶淵明，心底無私天地寬。——《大學(xué)》，小人喻于利。【素材點(diǎn)撥】當(dāng)我們?cè)庥雒\(yùn)不公時(shí)一定要扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)大學(xué)錄取通知書到手時(shí)，一家人都高興不起來。她活潑開朗，其笑容頗具感染力，因?yàn)樗龑?duì)家庭的變故一無所知?！具m用話題】“命運(yùn)”“失敗與命運(yùn)”“主觀與客觀”“條件”“戰(zhàn)勝自我”等?！舅夭狞c(diǎn)撥】生活中，很多人過于相信命運(yùn)，把學(xué)習(xí)事業(yè)上的失敗多歸于命運(yùn)多舛，時(shí)運(yùn)不濟(jì)。”意思是他滅亡的命運(yùn)是上天安排的，與他本人用兵之道無關(guān)?！旯具\(yùn)用思路】不屈服于命運(yùn)，積極投身于自己熱愛的事業(yè)，便是人生的強(qiáng)者?！惶m克林，一切無非是考驗(yàn)、懲罰或補(bǔ)償。我們仿佛也聽見那秋景宕起的嚶韻，那心兒打開的聲音。心靈之樹永不敗。潛移默化地鉆入了我的生命。他們偏離愁緒滿懷的境地，燦若春花的笑靨溢滿了凈水明眸，浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。漸漸地，覺得有什么生靈在打開，在悸動(dòng)。悠悠地，邁著閑適的步履?！}記華蓋山。②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)。三、運(yùn)用示例：《青春的醒悟》《長發(fā)長，短發(fā)短》《白云？夕陽？歌聲《浪花里飛出歡樂的歌》《風(fēng)中飛舞的白手帕》《青春紅舞鞋？藍(lán)精靈》《守住你的金礦》《心靈是一棵會(huì)開花的樹》：①青春是萬物爭輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。(C)雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。：(A)閱讀材料，按要求作文：樹的年輪，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的腳印？是日的銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩～～～青春也在我們的人生上留下了或?qū)捇蛘哪贻啠阆Ｍ愕哪贻喪窃鯓? 43的？要求：題目自擬除詩歌外，文體不限不少于600字。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年輕時(shí)就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。[點(diǎn)撥]人類也是一樣，如果我們?cè)谇啻簳r(shí)期稍有偷懶，便會(huì)因?yàn)槿狈χR(shí)而跟不上時(shí)代，慘遭淘汰。/ 43社科知識(shí)④仔細(xì)觀察一下鳥類的生態(tài)，會(huì)收到很大的教益。一天，時(shí)間老人來到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。[點(diǎn)撥]“玉不琢，不成器”，在青春時(shí)期，如果不對(duì)自己嚴(yán)格要求而是放任自流的話，那么最終會(huì)一事無成、碌碌無為。他在書桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)自己須知了一件壞事，說了一句壞話，想了一個(gè)壞念頭時(shí)，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶里放一粒黃豆。”一位中學(xué)生的母親說：“我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話，不理解父母的一片苦心。，但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求。一年又一年，記錄了喜怒哀樂。——高爾基 / 43，而是心靈的一種狀態(tài)?！輦?，老年時(shí)就收獲什么?！┤R。——莎士比亞，便是偉大的人。文章道理通俗易懂，卻具有很強(qiáng)的說服力。然而，我們又要清醒地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人是不能僅僅依靠“方”而生存在這個(gè)世界上的。做人治事，當(dāng)方圓并用，當(dāng)圓則圓，當(dāng)方則方?！皥A”作為一種智慧，乃人處事之必修技巧。為人需“方”。了解了人生方圓的學(xué)問，我們就可以修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下。/ 43銅錢雖小，但卻深含哲理。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會(huì)付出比別人多一倍的努力。從生活中，從細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴的去品味，去回想?！钡拇_，有理想就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就有可能邁向成功。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。(B)請(qǐng)以“‘放棄’的智慧”為題寫一篇600字左右的文章。在文章立意與選材時(shí)，我們表達(dá)“立意”主題應(yīng)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)：樹立人生理想，堅(jiān)定成功的信念，堅(jiān)持不懈地努力，充分運(yùn)用智慧等。菲雷澤見此情景后悔莫及。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。雖然收入跟一些成功的IT公司無法相比，但穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。素材適用于“拐彎”“成功”“智慧”等話題。遭受失敗打擊的甘地沒有沮喪，他開始了南非之旅，/ 43參與了在南非的反種族歧視斗爭，并總結(jié)出一套行之有效的非暴力思想和非暴力抵抗的斗爭方法。生活中處處都有頂峰，有挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你要知道怎樣下定決心去征服它，永遠(yuǎn)對(duì)失敗說‘不’!”[點(diǎn)撥] 埃里克是盲人，卻克服重重困難，挑戰(zhàn)極限，憑著驚人的毅力與信念，勝利登上多少人神往卻又知難而退的珠穆朗瑪峰。埃里克可以感覺到巖石碎片從冰鎬下剝落，聽見它們掉進(jìn)冰雪深淵的回聲。帕斯克爾問他：“嘿！伙計(jì)，想不想去登珠穆朗瑪峰？” 于是這兩個(gè)志同道合的人一拍即合。素材適用于“信念”“堅(jiān)持”“理想”等話題。我每天打100多個(gè)電話，請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講。老師告訴他說：“你不要因?yàn)槿思艺f你怎樣你就以為自己真的。事例類大師風(fēng)采耳上有繭美國著名的勵(lì)志大師萊斯？布朗的左耳上就結(jié)有厚厚的繭子?！段伵！犯柙~25.“其實(shí)我是一個(gè)有ambition的人，我認(rèn)為這個(gè)英文單詞不能直譯為‘野心’，應(yīng)該理解為‘抱負(fù)’、‘雄心萬丈’吧。我的心不斷的飛翔，路不斷地向前伸展，我的方向，就在前方 追逐我的理想，心的方向?！蹶柮??！獝垡蛩固?，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?！R爾頓 / 43，匹夫不可奪志也。——高爾基，以及整個(gè)命運(yùn)的，只是一瞬之間。——高爾基。中考作文話題指引與材料精粹之理想篇一、素材 / 43