中班語言教案-我的爸爸(文件)
【正文】 一朵小白云呀?老師發(fā)給小朋友每人一朵小白云的頭飾，請小朋友學一學小白云在空中是怎樣飄來飄去的。小朋友們對蜜蜂充滿了好奇，你一句我一句的在說:蜜蜂是從哪里來?它怎么會飛?它的衣服怎么這么漂亮?，結合《美麗的春天》這一主題，我設計了這個戶外活動，《可愛的小蜜蜂》?；顒訙蕚? 音樂《小蜜蜂》，黃、紅、白各色的花朵。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。(3)學習兒歌《小蜜蜂》。采花蜜，勤勞動。飛到西，飛到東。小朋友排著隊兩臂側平舉，學習蜜蜂飛，飛到黃色的花朵邊，做蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖晃小腦。第二篇：中班語言教案我爸爸中班語言教案《我爸爸》 活動目標：觀察細節(jié)，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)?；顒訙蕚洌赫n件、電子書、完整配樂故事活動過程：一、導入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由。27頁：爸爸到底有多棒？有多少本領？閱讀后提問：你看到爸爸有什么本領？你說的本領是第幾頁？（教師提升一下爸爸的本領，如勇敢的、魁梧的、喜歡運動的、多才多藝的）小結：爸爸有這么多本領，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。最后三幅：你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密？你還在哪里見過爸爸和太陽？為什么要把爸爸和太陽畫在一起呢？爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時候有什么感覺？你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會對爸爸說什么？爸爸又會對寶貝說什么呢？“永遠”是什么意思？你對你爸爸說過嗎？總結：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對爸爸說一句：爸爸，我愛你。二、活動準備：多媒體課件《我爸爸》，音樂，圖畫紙、彩色筆 【幼兒園PPT課件制作】三、活動過程：（一）教師作簡短的自我介紹，一方面和幼兒拉近距離，一方面為幼兒今天的說話提供經(jīng)驗“鮑老師是一個非常愛笑，非常快樂的人，我最喜歡唱歌和看書，還會打乒乓球和排球，我做飯的水平很高呦，最拿手的菜是番茄牛肉，我平時還喜歡講一些小故事小笑話，非常幽默，常常逗得大家哈哈大笑呢?！奔ぐl(fā)觀看的興趣。他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）?！保ㄟ^渡）教師總結：我爸爸很能干，做什么事都做得特別好提問：感受爸爸的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。講故事播放音樂，完整講述一遍故事互動：他在趕誰？他在跳什么？他在走什么（小朋友學習走鋼絲，平衡性）？他在跟誰摔跤？他跑了第幾名？（爸爸的運動很厲害）（1）看！爸爸變成什么了？（小朋友學一學游泳的姿勢）（2）如果把小朋友的爸爸比作一種動物，你覺得你爸爸像什么？（引導幼兒說爸爸像??一樣）爸爸和寶貝在干什么？（老師擁抱一個小朋友，并且夸一夸他）小朋友們也來擁抱一下吧，擁抱的時候，猜猜爸爸會對小寶貝說什么？你想對爸爸說什么？三、活動延伸今天小朋友們認識了安東尼大膽表達自己的想法，嘗試用“我爸爸像??一樣??”句式描述自己的爸爸。說說故事中的爸爸，展開聯(lián)想（1）認識安東尼的爸爸出示安東尼爸爸圖片，請幼兒仔細觀察并描述。爸爸的本領（1）幼兒觀察畫面內(nèi)容，了解安東尼爸爸的本領。爸爸的品質(zhì)老師：假如一天有一只大灰狼走進安東尼的家，看，爸爸會怎么辦？（幼兒自由發(fā)揮模仿動作語氣）完整呈現(xiàn)作品，教師配樂朗誦，并請個別幼兒表達想對爸爸說的話?！毙〗Y：其實和你們一樣，安東尼也認為他爸爸是世界上最帥的爸爸?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：兩塊磁性黑板；PPT繪本圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；經(jīng)驗準備：了解爸爸的年齡、職業(yè)、愛好等。課后反思：師幼互動不足，沒有引導幼兒把握好重點的語言發(fā)展，幼兒的表達能力不是很好，沒有在提問環(huán)節(jié)引導到位。布朗的爸爸。提問：“爸爸都會做什么”（描述圖片）“請小朋友說一說你的爸爸有哪些本領？”（調(diào)動幼兒經(jīng)驗說一說自己的 爸爸），提問：“看了這兩幅圖，你有什么感覺？”讓幼兒體第四篇：中班語言活動教案《我爸爸》中班語言《我爸爸》設計意圖：中班是幼兒語言表達能力發(fā)展最快的階段，詞匯量也開始建立，這個繪本可以讓幼兒學習用完整的話來表達，簡單的比喻句形式，幽默的表達方式更可以激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。教師講一張圖片內(nèi)容，以后逐頁放，幼兒試著講講其他圖片內(nèi)容“我爸爸真的很棒！我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂，我爸爸真的很棒！””“今天老師就給你們講一個故事，小朋友們請看，這是鮑老師的爸爸，看到我爸爸的樣子，你們猜一猜他是怎樣的一個人？”“今天股市的名字就是我爸爸”放繪本封面，幼兒猜想，鼓勵幼兒大膽表達自己的
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