【正文】 這么多。孩子們，干嘛小兔子和兔媽媽都要把手張開，張到無法再張開（動作）。應老師：到底是小兔子愛的多呢，還是兔媽媽愛的多呢。把手張開，張到無法再張開。好，把手張開的時候還要說話的，做一個動作還要說話，你們幫他說，好嗎？說什么，購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店我愛你有??一起說啊。眾小朋友：（笑）。媽媽也把手伸的高高的（動作）說，我愛你一直到我的手指頭。小兔一看，哦，那可真高啊。應老師：把手舉的老高，做了一個動作，還要說話，方法，又要購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店有動作又要有說話。（把小朋友帶到身旁）她做動作，你們幫她說啊，她已經(jīng)做動作很累了眾小朋友：噢應老師：預備，開始，（小朋友舉起手）我愛你??說呀，我愛你一直到我的手指頭眾小朋友：（小朋友同步說）我愛你一直到我的手指頭應老師：（走到小朋友身邊，舉起手）看，我愛你一直到我的手指頭，誰的愛多。好，你看小兔子除了用這個動作，還用了什么方法？眾小朋友：我跳的?..我跳??應老師：跳，一邊跳一邊說，跳跳看，看誰跳得高，我跳的有多高，說呀，嘴巴說呀，就有多愛你。眾小朋友：我跳得有多高，我就有多愛你。應老師：（輕拍上邊那個幼兒的頭）還是我比你高，我的愛比你多。應老師：他已經(jīng)說過了。應老師：我想請坐著的人回答，有小草，還有什么？小朋友：大樹。這是什么？竹子，對。你猜猜小兔子還會用什么來表示對媽媽的愛的？來，誰來說 ？你來說。應老師：小河。再來啊，什么？小朋友：小河有多長，我就有多愛你。哦，看得有多高我就有多愛你。購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店應老師：小草高不高啊？這個愛多不多??？眾小朋友：不多。還有人要說嗎？小兔子猜猜這個還有? 你說。哦，對。這是什么？啥？圍巾？對，這個?月亮、星星，這個呢？這是什么樹？柳樹。小朋友：星星有多，星星?應老師：什么？購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店小朋友：星星有那么多，我就愛你。應老師：對，樓房有多高我就有多愛你。這個愛可真多啊！還有誰要說的？你，說說。應老師：她說是圍巾有多長啊?什么東西比圍巾長呢？眾小朋友：彩虹、柳枝?應老師：柳樹枝，你說，站起來說。應老師：彩虹怎么啦？說出來啊。想想好啊，表示好了人家女孩才聽得見。小朋友：廣州有多大，我就有多愛你。購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店應老師：對，廣州有多大，我就有多愛你。還有，廣州有多大，我就有多愛?應老師：?你。（小朋友笑）應老師：美國？美國不一定的。講得好，這位小伙子，愛上他的人來了！地球什么？小朋友：地球有多大，我就有多愛你(張開雙手)。小朋友：多愛你。場外老師：太陽有多大，我就有多愛你！應老師：嘿，剛才誰說月亮的，是你，對吧，等會去找你媽，下面那人是你媽，她愛比你多，好，孩子們，其實我們生活當中還有好多東西可以用來表示愛的，比如說，巧克力，巧克力可以嗎？小朋友：可以。媽媽看了看他說，‘傻瓜，知道嗎，我愛你從這里到月亮那里，再從月亮那里回到這里?。▌幼鳎f完，吻了吻他，抱著他一起睡著了。應老師：哦，劉老師，應老師和小朋友只認識了那么一點點時間，誰已經(jīng)愛上我了，愛上我的人舉手？哦，我也愛上你們了，對，我愛上他了，愛上我的人舉手，我也愛上你們了，好，孩子們，今天晚上，中午睡覺的時候，別忘了，對你的愛的那個伙伴說說，猜猜我有多愛你？今天晚上回家的時候，睡覺以前，別忘了家里的那個你最愛的人說猜猜我有多愛你？一會跟大家再見的時候，別忘了對應老師說，猜猜我有多愛你？好了，和大家再見！眾小朋友：再見！全體店員歡迎您的光臨！提供：淘寶網(wǎng)的家園共育音像店購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源第三篇：幼兒園中班語言教案《猜猜我有多愛你》幼兒園中班語言教案范文《猜猜我有多愛你》在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法?；顒訙蕚淅L本ppt。小朋友看到了什么呢?(兩只兔子)它們在做什么?那幾個字小朋友認識嗎?(猜猜我有多愛你)這是一個關于“愛”的故事，那我們就一起來聽這個愛的故事吧!二、閱讀圖書(ppt)晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要她聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?寶貝們，請問小兔子用了一個什么動作表達對媽媽的愛呀?你們也來當這只小兔子。兔寶寶，我們來比比，誰的愛更多?老師和小朋友比。小兔子把手舉得高高的，直到無法再舉高，說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽一看，也在原地一蹦一蹦地跳得老高，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!小兔子一看，喲，那可真高??！小兔子又用了哪兩個動作來表達自己對媽媽愛的?小兔子除了舉高還做了什么動作?(跳)哪知最聰明的小兔子記住了，一邊跳還一邊說了什么?全班一起跳，說：我跳得有多高，我就有多愛你?！贝笸米哟蠼校骸拔覑勰?，一直到過了小路，越過山的那邊。大兔子輕輕抱起頻頻打著哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉(xiāng)前，喃喃說：“我愛你，從這里一直到月亮。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說：“我愛你，從這里一直到月亮，再......繞回來。圍繞愛，來學習愛的表達方式?！班?，這我可猜不出來”，兔媽媽說停。提問：小兔子用了一個什么動作來表示愛的?(把手臂張開，張到無法再張開。這可真高，小兔子想我要是有那么長的手臂就好了。提問：小兔子又用了哪兩種方法表示愛媽媽的?(心里有愛要大聲說出來)老師來當你們的媽媽，我們來比一比，把腳也踮起來，請小朋友看看媽媽的愛多，還是你的愛多?(伸高手臂：媽媽我愛你一直到我的手指頭)(跳高：我跳的有多高就有多愛你)有愛的`、很漂亮了。(小河、小路等)生活中除了這些還有什么可以用來表示愛的?(巧克力、蘋果、書包、公園等吃的玩的東西)小結：原來我們看到這些東西就可以表示對別人的愛，心中有愛就表示出來，愛你的人也肯定多了?！闭f完，小兔子閉上了眼睛。然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。圖片：情景圖(大海和太陽)(月亮和星星)、柳樹、圍巾等。(2分鐘)教師播放幻燈片分情節(jié)講故事，幼兒傾聽故事，感知小兔和媽媽之間真摯深切的母子之情。請幼兒用景象中的東西表示對媽媽的愛，嘗試用語言或肢體動作大膽表現(xiàn)。情景表演教師和幼兒表演孩子和孩子表演教師扮演兔媽媽，帶著寶寶們?nèi)敉庹艺疫€能用哪些東西表示愛?；顒訙蕚? ：星星、太陽、房子、圍巾、西湖 活動過程一、導入認識書名。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。小兔子說著說著來到了哪里？ 他們看到了什么？花、山、樹、小河、竹子?? 小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你？你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎？小草有多多，我就有多愛你？天有多高我就有多愛你？花有多漂亮我就有多愛你？三、談話活動教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖？ 你能用什么來說說看對媽媽的愛！圍巾有多長，我就有多愛你？媽媽說：房子有多高就有多愛你。在活動開始我運用提問的方法引出故事的題目，激發(fā)幼兒的興趣，請幼兒找出題目中的“愛”字，同時引起幼兒的關注，說出故事中講的是誰和誰的故事？讓幼兒對故事中的主要人物有初步的印象。在拓展幼兒知識的部分我以啟發(fā)性的語言引導幼兒思考，利用ppt圖片星星、大海、房子、圍巾等鼓勵幼兒選擇圖片中一副，像小兔子那樣說出對媽媽的愛。當我在逐層深入的引領孩子們大膽地講述與表現(xiàn)時。然而，表達言狀或者說符號表征（尤其是以語言符號為主表征）對人的自我的形成起著極為重要的作用。其次，教師應該引導幼兒以自己的方式去表達情感?；顒舆^程：一：猜猜我有多愛你——出示玩具小兔。?踮起腳，舉起手說?媽媽，我愛你，就象我舉的那么高……?” 二：聽聽愛的故事——有一個故事的題目就叫〈猜猜我有多愛你〉，我們一起來聽一聽，小兔是怎樣對媽媽說的，媽媽又是怎樣對小兔說的。三：我愛你更多——小兔是怎樣告訴媽媽自己有多么愛她的？兔媽媽又是怎樣告訴小兔的？——引導幼兒復述印象深刻的故事片段。我們一起來表演。能關注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學習根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。白色蝸牛一個。你會象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來學一學。（分別出示字卡及彩色小蝸牛）第一天，變成了一只綠色的蝸牛。三、引導幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。提問：小蝸牛吃了好吃的東西就會變顏色了？引導幼兒學說象聲詞。如果讓你給小蝸牛送好吃的東西，你會給。）四、教師和幼兒共同閱讀大書《變色蝸?！贰３鍪敬髨D書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸牛》。第三天，它會變成什么顏色的小蝸牛呢？請你猜猜。”二、引導幼兒根據(jù)字卡顏色猜測小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。活動過程：一、出示小蝸牛圖，導入活動?；顒訙蕚洌航叹撸壕G色、橙色、藍色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個，與蝸牛顏色相同的字卡各一個，分別寫上“第1天”、“第2天”、“第3天”、“第4天”、“第5天”、“第6天”。——建議幼兒回家跟媽媽說一說愛有多么愛她。將小兔總想告訴媽媽自己愛媽媽更多的急切心情表達出來。教師應該以生動而又自然的神情，真摯而又夸張的語言及動作來講述。你能幫助兔媽媽猜一猜，小兔有多愛她嗎？——引導幼兒用肢體動作和語言相結合的方式來表達。以生動自然的表情和真摯夸張的動作、語言來表達抽象的情感。因而，這個活動應該以“表征”為中心來組織。”鼓勵與支持幼兒的情感表現(xiàn)。在活動結束部分我鼓勵幼兒回家后把自己心中的愛傳達給其他自己愛著的人。并讓幼兒學小兔子把手張開，張到無法再張開、把手舉高、學小兔跳的動作表示對媽媽的愛，還學說小兔子對媽媽說愛的話，活躍了活動的氣氛，打破了以往只讓幼兒安安靜靜坐著聽講，而忽視幼兒好動的特點，提高了幼兒參與活動的積極性。這里的愛多嗎？請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢？【教學反思】本次活動的主要目的是理解故事內(nèi)容，感受被愛的幸福，并通過身體動作和語言來表現(xiàn)對媽媽的愛有那么多。小兔子為什么要把手張開？（因為她愛媽媽）小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高??！小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你！【提問】：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的？【明確】①舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。猜猜我有多愛你。體驗母子和母女之情。)師：這幅美麗的景象里面有什么?你看到了什么?小兔子和兔媽媽看到了什么?(幼兒觀察后回答)師：你能夠用其它的東西表示對媽媽的愛嗎?用一句話把愛大聲的說出來。師：小兔子用了一個什么動作表示愛?對媽媽說了一句什么話?小兔子為什么要把手臂張開，張到無法再張開?兔媽媽愛得多還是小兔愛得多?誰來和媽媽比比誰愛得多?(2)教師有感情的講故事，幼兒認真聽故事，教師針對故事內(nèi)容向幼兒提問。三、活動過程：談話活動(教師與幼兒)(2分鐘)直接導入。愿意用看得見的事物來描述自己的愛，嘗試用語言或肢體動作大膽表現(xiàn)?！蓖脣寢屨f，“非常非常的遠。他望著高高的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。)出示圖片讓孩子來表達對媽媽的愛。兔媽媽也笑著跳了起來：“我跳得有多高，就有多愛你”兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹枝了。”你們再猜猜小兔子和媽媽是用什么方法表示愛的?教師繼續(xù)講故事：小兔子把手舉了起來“媽媽我愛你一直到我的手指頭”?！皨寢屛覑勰阌羞@么多”。故事：小兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長耳朵不放。你能用糖來表達自己的愛嗎?(糖有多甜，我就有多愛你)再來看看，這是什么?怎么表達呢?(花有多漂亮我就有多愛你?)請幾名幼兒說說。“真的非常遠、非常遠。他揉揉紅紅的眼睛，開始困了，想不出來了。我們接著聽故事。哦，看來還是我愛更多喲。我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋磉呑鲞呎f。媽媽說：這我可猜不出來。配樂故事ppt。幼兒園中班語言教案《猜猜我有多愛你》1活動目標傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。應老師：哦，你的愛已經(jīng)到表姐了，哦，家里都有我們最愛的，好，小伙子，你說說，你最愛誰？小朋友：爺爺奶奶。應老師：那，你，對，巧克力有什么？小朋友：巧克力有多甜，我就有多愛你。購買幼質(zhì)課教案視頻方法：進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊后進入本店，相信我們會給你提供非常好的幼教資源進入“淘寶網(wǎng)”后，搜索“幼兒園優(yōu)質(zhì)課”，可看到“桑豐偉”點擊進入本店應老師：月亮有多彎，我就有多愛你！你的愛是彎的倒蠻好，可是他說的是大的。是吧，是的，心里有愛要表示出來！還有嗎？這個?這個月亮！月亮??誰