七年級英語朗讀比賽方案(文件)
【正文】 教學(xué)，迎接明年的“希望之星”英語大賽。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、朗讀習(xí)慣，幫助學(xué)生形成標準的語音和優(yōu)美的語調(diào)。為跨越式教學(xué)提供條件。參賽時間：2013年12月19日（周四）參賽地點：五樓多媒體教室：一、二年級英語老師及本年級老師（不給本班打分）五、評分標準（10分）（一）、語音語調(diào)(共7分)：發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，連讀、詞重音、句重音、語調(diào)節(jié)奏等準確適中，英語語音標準，能很好把握節(jié)奏。（二）、朗誦技巧（共3分）：參賽者首先用英語進行簡短的自我介紹，包括姓名、班級及興趣愛好等，感情真摯，表達自然流暢。表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，觀眾反映良好。（標明順序）將名單交到教導(dǎo)處。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、朗讀習(xí)慣，幫助學(xué)生形成標準的語音和優(yōu)美的語調(diào)。三、活動對象七、八、九年級全體學(xué)生四、活動安排由任課教師在各班進行初賽。參賽時分各年級組進行。（2分）表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。朗誦者表演時盡量脫稿，時間不得超過5分鐘。，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。全員參與，體驗成功的快樂。增強學(xué)生的競爭意識和團隊協(xié)作意識。比賽時當(dāng)場抽取朗讀材料。（2分）發(fā)音準確，語調(diào)優(yōu)美。（1分）脫稿。前一名選手在比賽時，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準備。洪塘中心小學(xué)教導(dǎo)處。，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。朗誦者表演時盡量脫稿，時間不得超過3分鐘。（2分）表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。參賽時間：5月23日上午8：30。（參賽內(nèi)容自選）各班按學(xué)生數(shù)的3%選派學(xué)生參加全鎮(zhèn)比賽，但每班不得少于1人參賽。鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣。展示我鎮(zhèn)小學(xué)生英語口語水平，鍛煉學(xué)生口語交際能力，促進學(xué)生學(xué)用結(jié)合、積極思維和有效表達，形成學(xué)生人人“說英語”的良好氛圍。前一名選手在比賽時，后一名選手根據(jù)抽取順序，做好準備。（1分）脫稿。（2分）發(fā)音準確，語調(diào)優(yōu)美。（參賽內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一命題）比賽時當(dāng)場抽簽決定朗讀順序。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余生活。二、活動意義營造良好的校園英語氛圍，倡導(dǎo)Don’t be ’m the best.“敢用英語，能用英語”。計分規(guī)則 A、比賽采用10分制，采取平均計分。朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能否與觀
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1