【正文】 、輕松。二、江西南昌的王佳穎老師教師在課堂上講解了tpr教學(xué)法，tpr即全身反應(yīng)法，我覺(jué)得這種教學(xué)法在課堂上實(shí)施起來(lái)容易，且能讓學(xué)生邊做動(dòng)作，邊學(xué)知識(shí)，學(xué)生學(xué)得比較活躍。我想，全身反應(yīng)法使課堂成為讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)的課堂，這樣，課堂上動(dòng)起來(lái)，會(huì)在一定程度上緩沖學(xué)生的疲勞。篇四：2013中美暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)總結(jié)態(tài)度決定一切 激情成就夢(mèng)想——2013中美暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)yichang middle school rain 為了全面提高我區(qū)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)教師英語(yǔ)語(yǔ)言水平及教育實(shí)踐能力，7月8日至8月1日，區(qū)教育局組織實(shí)施了“2013中美暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。翻譯外教資料，陪同接待美國(guó)英語(yǔ)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)考察基地學(xué)校，參加區(qū)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)以及班委會(huì)成員會(huì)議，翻譯劉區(qū)長(zhǎng)開(kāi)班儀式講稿，陪同外教熟悉宜昌環(huán)境，協(xié)助修改完善培訓(xùn)日程表，陪同外教熟悉培訓(xùn)場(chǎng)地，布置教室發(fā)放教材，至此，前期準(zhǔn)備基本完成。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是出于愛(ài)，因?yàn)閷?duì)生活的愛(ài)，對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)教育的愛(ài)。和大家一起學(xué)習(xí)培訓(xùn)守則，讓學(xué)員明確課堂紀(jì)律，每天必須完成的日志（journal）、學(xué)習(xí)反思（reflection）、和詞匯積累（vocabulary），每周一次和北美教師一對(duì)一交流。能力比證書更重要；能讓我們的生活百分百完美的是我們對(duì)生活和工作的態(tài)度；態(tài)度決定一切；無(wú)論身在何處，無(wú)論周遭環(huán)境如何，改變態(tài)度將改變你的人生。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)都圍繞參與、交流、分享、展示進(jìn)行，無(wú)意間切合實(shí)踐出真知，重參與、重展示的高效課堂理念。究其原因，不外乎以下幾方面。它為豐富參訓(xùn)教師的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，增強(qiáng)教師的自信心，有效的促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展提供了素材保障；同時(shí)它對(duì)于北美教師的備課和教學(xué)也是一個(gè)很好的幫助。它不僅可供外教參考，而且便于參訓(xùn)學(xué)員自學(xué)研究，用于自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)之中。曾聽(tīng)前校長(zhǎng)說(shuō)：“和年輕人共事，可以讓自己永葆青春充滿活力”。您不吝賜教，告訴我保持年輕充滿活力的秘訣：“不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓大腦得到源源不斷的新知識(shí)和及時(shí)的鍛煉。您執(zhí)教的每一堂課，我都記憶猶新。每堂課前的熱身游戲，讓大家覺(jué)得上您的課時(shí)間流逝的太快，知識(shí)技能得來(lái)在不經(jīng)意間。這是為什么呢？也許這就是人格魅力！miss sara，您體型稍大但樂(lè)觀開(kāi)朗，每次走廊上經(jīng)過(guò)時(shí)您總會(huì)從窗口向我揮手。您的課堂天馬行空飄忽不定，曾讓我那可憐的伙伴們捉摸不透找不著北。盡管機(jī)會(huì)難得，盡管完全免費(fèi)，但從給人無(wú)限遐想的悠閑暑假回到比上班還累的假期培訓(xùn)，幾乎沒(méi)有人不抱怨的。到了7月中旬，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)外加宜昌酷熱的天氣，令外教alicia和學(xué)員一個(gè)接一個(gè)的病倒了。欣喜之余，不禁惶恐，恐才疏學(xué)淺難堪大任！但我堅(jiān)信，只要端正態(tài)度，肯吃苦，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我就一定能行！在為期18天的求學(xué)日子里，學(xué)員們孜孜不倦堅(jiān)持不懈，從不浪費(fèi)任何一個(gè)向外教學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是，利用每天收發(fā)作業(yè)的機(jī)會(huì)，我向miss christina討教寫作技法；利用反映學(xué)情民意的機(jī)會(huì)，我和miss alicia溝通改進(jìn)教法的可能；利用解決電腦故障的機(jī)會(huì)，我和miss tonya談?wù)擉w育；利用準(zhǔn)備電影之夜的機(jī)會(huì)，我和miss sara商量切磋乒乓球技術(shù)的可能性；利用籌備西式婚禮預(yù)訂蛋糕的機(jī)會(huì)， 求證永葆青春熱情洋溢的秘訣。如果在學(xué)員選派方面更嚴(yán)格，把機(jī)會(huì)留給更需要的人，避免重復(fù)浪費(fèi)則可使有限教育資源配置更合理；選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方式靈活、教學(xué)過(guò)程完善、課堂設(shè)計(jì)活躍的外教如christina和tonya，這樣實(shí)訓(xùn)效果更好。下午我們進(jìn)行了分班考試。總之，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的。課上，我不得不努力的集中精神，生怕鬧出什么笑話。這些教師有的已經(jīng)退休，本該好好的享受生活，安度晚年，有的正值青春年華，他們都不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)，提高中國(guó)教師的英語(yǔ)水平，他們的友好和和藹可親以及一絲不茍的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，課堂上笑聲不斷，大家在一起沒(méi)有拘束非常融洽的用英語(yǔ)交流著，我也被這種氛圍深深的感染了。可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在上午的口語(yǔ)課上，老師坦誠(chéng)的與我們分享他們的快樂(lè)，向我們講述他們的家庭及人生觀。我被這種語(yǔ)言魅力深深吸引了，仿佛又回到了美好快樂(lè)的大學(xué)時(shí)光。為了加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，增強(qiáng)對(duì)西方文化的了解，形成更科學(xué)的教學(xué)方法，外教還經(jīng)常組織學(xué)員討論一些熱門話題如：人口，環(huán)境，迷信等，使我們不僅了解了更多關(guān)于西方文化習(xí)俗，更多的是外教給我們帶來(lái)了豐富的英語(yǔ)課堂知識(shí)，以及提升教學(xué)效率的教學(xué)方法。我深深認(rèn)識(shí)到一些舊的教學(xué)方法一定要改變。通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益匪淺。我也親身參與體驗(yàn)了一些教學(xué)活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。通過(guò)優(yōu)秀教師們毫無(wú)保留的傳授和交流，使我受到了很大的啟發(fā)。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。作為一線英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。使我對(duì)高中英語(yǔ)老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，作為一位高中英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友?？傊?，不論有多少困難，我都會(huì)全力已付，為我國(guó)的農(nóng)村英語(yǔ)基礎(chǔ)教育付出全部努力。采用多種教學(xué)方法進(jìn)行師生，生生互動(dòng)活動(dòng)，小組討論，角色扮演，融趣味性和知識(shí)性為一體的游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。語(yǔ)言是一種交流工具，它是聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說(shuō)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。我就像一塊海綿，不斷吸收著水分。在下午的西方文化講座課上，我們了解西方不同國(guó)家的風(fēng)俗文化和禮儀。在這種英語(yǔ)氛圍下,逐漸的我無(wú)論聽(tīng)力和說(shuō)話能力都有了很大提高，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的羞怯和自卑，能勇敢的speaking english了。我感到作為一個(gè)農(nóng)村英語(yǔ)教師責(zé)任的眾大。為此，我的心情很低落。課上，他侃侃而談，表情豐富，講解生動(dòng)，使大部分學(xué)員都喜歡上他的課，但由于我并非英語(yǔ)?？飘厴I(yè)，尤其我的聽(tīng)力不好，使得我在課堂上聽(tīng)起來(lái)非常吃力。在培訓(xùn)期間，以口語(yǔ)練習(xí)為主（上午8：30—11：20），下午大班上課（2：30—4：00），主要以西方文化及英語(yǔ)教學(xué)法的介紹和指導(dǎo)為主。感謝中二班伙伴們的支持與合作，感謝五位外教朋友的辛勤付出，感謝區(qū)教育局給我這次難得的學(xué)習(xí)提篇五：農(nóng)村英語(yǔ)教師口語(yǔ)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)農(nóng)村英語(yǔ)教師口語(yǔ)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)安排好了住處后，第二天，學(xué)校為我們來(lái)自不同縣市的160多個(gè)英語(yǔ)老師及外教，班主任進(jìn)行了合影留念，接著舉行了隆重的開(kāi)班典禮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，班主任代表及學(xué)員代表在大會(huì)上講了話，我體會(huì)到了省教育廳對(duì)我們這次培訓(xùn)的重視。因?yàn)榉g劉區(qū)長(zhǎng)講話稿和閉幕式主持稿，我向美籍華人miss zhang請(qǐng)教，她說(shuō)通過(guò)兩次翻譯材料對(duì)比發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了；因?yàn)閰⒀菸魇交槎Y，因?yàn)檎故疽瞬幕驗(yàn)榘缪菀d降生中的joseph，因?yàn)樵O(shè)計(jì)閉幕式powerpoint模版，因?yàn)槲⒄n教學(xué)我第一個(gè)上，因?yàn)楸酒谂嘤?xùn)班閉幕式主持有曾經(jīng)內(nèi)向的我并表現(xiàn)不俗，因?yàn)橹卸嘀鬓k的第一期學(xué)習(xí)報(bào)成了模版，因?yàn)橹卸嗟拈]幕式演出緊扣主題并成為壓軸大戲，因?yàn)榕嘤?xùn)使我收獲了自信！通過(guò)本次培訓(xùn)，我了解到不同外教的教學(xué)風(fēng)格，而其中最令難忘的便是外教們?cè)从趷?ài)心匯成的耐心、細(xì)致、誨人不倦；教學(xué)過(guò)程中指令清晰、簡(jiǎn)明扼要，重探索，重協(xié)作，重參與，重展示；通過(guò)本次培訓(xùn)，我不僅提升了口語(yǔ)表達(dá)水平和