人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 景陽岡 3(文件)
【正文】 通過讀句子 ,這大蟲給你什么感覺 ③ 感受武松的機(jī)智敏捷 面對這只身手敏捷，又饑又渴，獸性大發(fā)，惡跡斑斑，曾經(jīng)傷過二三十大漢性命的大蟲，此時的武松只有一招，誰能發(fā)現(xiàn)？ （閃） “ 閃 ” 用詞的精準(zhǔn)，感悟武松的機(jī)智靈敏： 可以給 “ 閃 ” 換個詞嗎（躲）， 寫文章最忌諱重復(fù)用詞，為什么作者一次又一次地用了 “ 閃 ” （作者緊緊抓住武松的動作寫出武松的機(jī)智靈敏） ④ 再讀句子（齊讀）課件出示第 11 自然段 那只大蟲咆哮著，發(fā)起性來，翻身又撲過來。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點(diǎn)兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。 ⑥ 再次有感情地朗讀重點(diǎn)段落，感受武松的勇武過人，無畏、勇中有謀的性格特點(diǎn)。這樣寫，更符合常理，突出了人物的真實可信）
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