20xx年春季學(xué)期教研工作總結(jié)(文件)
【正文】 才能的機(jī)會。第三篇：2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期我校在市教委、教研室、中心小學(xué)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。我們將老師派出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來的教師對未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)，使教師吃透教材，在此過程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問題，提出具體地改進(jìn)策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實(shí)際問題。成功地組織教師開展教研活動；通過這些活動的開展大大地提高了我校教師的業(yè)務(wù)能力。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。艱辛的背后也有不足；存在的問題主要是沒有一個很好的課題研究，數(shù)學(xué)教研組的活動開展較少?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。二、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動，不斷提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期我們一周一次教研活動，每次活動都有專題、有總結(jié)、有反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長堅(jiān)持推門聽課活動。檢查結(jié)束后，學(xué)校召開全體教師會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，和教師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。其方法是外出聽課的教師要作學(xué)習(xí)匯報(bào)、每位教師都要上公開課，另外，我們還通過遠(yuǎn)程教育對教師進(jìn)行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，收到了很好的效果。20100708第五篇：2012年春季學(xué)期教研工作總結(jié)2012年春季學(xué)期教研工作總結(jié)本學(xué)期，按照學(xué)校行政分工安排，我包語文組，同時，作為語文老師，我又是語文組的一員。特別是低段的幾節(jié)課，幾位執(zhí)教的老師始終把握了“字詞”教學(xué)的重點(diǎn)，通過有效的讀代替講解，代替分析，讓學(xué)生學(xué)有所獲。特別是寫，學(xué)校設(shè)置了寫字課，但是一直以來很少有老師上真正意義上的寫字課。但是本學(xué)期，語文教研組敢于迎難而上，從學(xué)習(xí)入手，通過觀看作文教學(xué)的光碟來培訓(xùn)大家，讓大家從名師的案例中領(lǐng)悟教學(xué)之道，是非?？扇〉摹Ｌ貏e是張新老師還為學(xué)生精心修改了詩作，我想，對孩子們而言，應(yīng)該是一種莫大的鼓勵和鞭策。在今后的工作中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持這些好的做法，同時，在形式的合理性、有效性上去進(jìn)一步探索。目前，我們的校本教研在深度上還鉆得不夠，研究缺乏針對性和目的性。很長時間以來，我們的語文課堂教學(xué)研究都是在圍繞“閱讀教學(xué)”進(jìn)行，當(dāng)然，閱讀教學(xué)在整個語文教材的編排體系當(dāng)中是最為重要的一部分，但是，我覺得我們也可以跳出“閱讀教學(xué)”的圈子，嘗試著“口語交際”“習(xí)作”或者是“寫字”甚至“經(jīng)典誦讀”的研究。我覺得，我們語文組這22個人就是一個“西齋小學(xué)的語文之家”，自家人上研究課，我們還要跳出那種“以課論人”的固有的思維，對于一些很少嘗試的課型，允許有瑕疵。我們承認(rèn)個體差異，但是，我想說的是，一個能夠把課上得很好的老師，要他整理出一個案例應(yīng)該是不難的。在這里，我提議，我們用熱烈的掌聲感謝我們的教研組長侯老師的的傾情付出。在一二年級組的評課議課活動中，我曾經(jīng)說過，關(guān)于低段的識字教學(xué)，我們的老師們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且課堂形成了一定的模式，那么我們就可以以我們上的課為例，及時的總結(jié)一下我們的這種模式！下學(xué)期，我們將利用學(xué)?！皥@丁論壇”的平臺，給老師們提高自我，展示自我的機(jī)會，讓大家不僅把平時的教學(xué)心得、體會和經(jīng)驗(yàn)寫出來，還要講出來。（三）物化教學(xué)研究的成果很多老師一直覺得寫論文，寫案例是很不好完成的一件事情，也是很多余的事情。我們要敢于嘗試新的做法，敢于挑戰(zhàn)新的課型。我想，今后的校本教研，我們是不是應(yīng)該
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