人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 三角形的認(rèn)識(shí) 4(文件)
【正文】 出示教材第 81 頁(yè)上的三角形。 下面，請(qǐng)大家都來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 五、總結(jié)評(píng)價(jià)，質(zhì)疑問(wèn)難 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你對(duì)三角形有了哪些進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？還有什么有關(guān)是三角形的問(wèn)題？ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 三角形的認(rèn)識(shí) 由三條線段圍成的圖形叫三角形 三角形具有穩(wěn)定性 。 請(qǐng)學(xué)生舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。 三、實(shí)驗(yàn)解疑，探索特性 1. 提出問(wèn)題。能不能用自己的話概括一下，什么樣的圖形叫三角形？ 根據(jù)學(xué)生的回答整理板書(shū)： 由三條線段圍成的圖形叫三角形。邊畫(huà)邊想：三角形有幾條邊？幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？ 展示學(xué)生畫(huà)的三角形，組織交流：三角形有什么特點(diǎn)？ 讓學(xué)生在自己畫(huà)的三角形上嘗試標(biāo)出邊、角、頂點(diǎn)。 3．出示一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1