【摘要】角的分類教學目標:知識與技能:,使學生學會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關系。過程與方法:通過觀察、操作學習活動,讓學生經(jīng)歷平角和周角形成過程,并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。情感態(tài)度和價值觀:體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:掌握比較銳角、鈍角、
2024-12-13 11:55
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊三角形的特性本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,同學們結(jié)合日常生活中常見的圖形,先了解三角形的概念以及組成,知道三角形具有穩(wěn)定性,能夠應用三角形的這個特性解決相關的實際問題。下面各圖中哪兒有三角形?下面圖形哪些是三角形?哪些不是?請說明理由。
2024-12-11 14:03
【摘要】三角形的分類人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要理解并掌握三角形分類的方法,能夠按照邊和角給三角形分類,并且知道每一類三角形的特點,可以解決相關的實際問題。三角形有()條邊,()個角,()個頂點。依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形:(
2024-12-13 10:39
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握三角形的特性,能夠應用三角形的特性解決相關的實際問題。三角形由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形。下面圖形哪些是三角形?哪些不是?請說明理由。(1)(2)(3)(4)
2024-12-12 23:59
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,同學們結(jié)合日常生活中常見的圖形,先了解三角形的概念以及組成,知道三角形具有穩(wěn)定性,能夠應用三角形的這個特性解決相關的實際問題。1.2.
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識三角形了解三角形的特性。同學們通過觀察日常生活中的一些常見的圖形來理解三角形的概念以及組成,知道三角形的特性,能夠用三角形的穩(wěn)定性解決生活中的現(xiàn)象。金字塔啤酒廠耳環(huán)風箏玉石由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形
【摘要】三角形的特性人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的特性,首先結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成;知道三角形的高的畫法;掌握三角形具有穩(wěn)定性,能夠應用三角形的這一特性解決相關的實際問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫做三角形●●
【摘要】本節(jié)課我們來學習三角形的特性,同學們要積極探索,知道三角形的含義。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)三條線段圍成叫做三角形。下面哪些圖形是三角形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)ABC三角形ABC三條線段圍成叫做三角形頂點邊邊邊
2024-12-13 17:08
【摘要】三角形任意兩邊的和大于第三邊主備教師設計使用教師修改教學目標1.探究三角形三邊的關系,知道三角形任意兩條邊的和大于第三邊。2.根據(jù)三角形三邊的關系解釋生活中的現(xiàn)象,提高運用數(shù)學知識解決實際問題的,提高觀察、思考、抽象概括能力和動手操作能力。,在活
2024-12-11 14:26
【摘要】三角形的認識【教學內(nèi)容】國標版四年級(下冊)第22~25頁。【教學目標】1.在觀察、操作、分析、討論等活動中,了解三角形的各組成部分,感受并發(fā)現(xiàn)三角形的三邊關系;2.在探索活動中提高觀察能力、推理能力,并發(fā)展空間觀念?!窘虒W重、難點】理解三邊關系。【教學過程】一、初步認
2024-11-11 13:14
【摘要】老河口市張集小學李文清人教新課標四年級數(shù)學下冊學習目標:,剪,拼等活動發(fā)現(xiàn),證實三角形內(nèi)角和是180°,培養(yǎng)創(chuàng)新,探索精神和實踐能力。,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。量一量你準備的三角形每個內(nèi)角的度數(shù),算出每個三角形的內(nèi)角和。思考:我發(fā)現(xiàn)了什么??我比你
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內(nèi)角和,同學們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關的實際問題。在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F結(jié)。可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行啊
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內(nèi)角和,同學們通過量、拼、折等活動要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關的實際問題。復習18001個平角等于幾個直角?量一量這個角的度數(shù),說一說你是怎樣測量的。復習頂點邊①點重合②邊重合③
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學目的:1.使學生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),并會抽象概括小數(shù)的性質(zhì)。2.使學生學會利用小數(shù)的性質(zhì)對小數(shù)進行化簡和改寫。3.通過新知識的學習,培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。教學重點:掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學難點:理解小數(shù)的性質(zhì)。教具準備:每生準備大小一樣的兩個正方形、數(shù)位順序表、尺子。教
2024-12-11 14:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形,同學們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠解決相關的實際問題。請同學說一說,下面哪些圖形是三角形三角支架畫一畫請同學們?nèi)我猱嬕粋€三角形,仔細觀察,討論什么樣的圖形叫做三角形?由三條線段圍成的圖形叫三角形。