【摘要】三角形總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。教學(xué)目標(biāo):,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們。教學(xué)過程:活動(dòng)一:簡單基礎(chǔ)的題目。1、作銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的高和底。
2024-11-19 05:36
【摘要】三角形1.填空(1)一個(gè)三角形有()個(gè)角,()條邊。(2)三角形具有()性。(3)銳角三角形的三個(gè)角都是()角。(4)等腰三角形的兩腰(),兩個(gè)底角也()。(5)()條邊都相等的()形叫做等邊三角形。又叫做()三角形。(6)
2024-11-16 00:22
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形,同學(xué)們結(jié)合圖片素材理解并掌握三角形的概念以及組成,能夠解決實(shí)際的問題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三角形有()條邊,()個(gè)頂點(diǎn),()個(gè)角。邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)33
2024-12-12 23:59
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)安國鎮(zhèn)中心小學(xué)李紅艷蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)圖中那些地方存在三角形頂點(diǎn)邊邊角三角形有()條邊、()個(gè)角和()個(gè)頂點(diǎn)。10厘米5厘米6厘米4厘米三角形兩條邊長度的和大于第三邊下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個(gè)三角形?為什么?5
2024-12-11 07:20
【摘要】第三單元《三角形》教材分析本單元系統(tǒng)地教學(xué)三角形的知識(shí),內(nèi)容分成五部分編排。第22~25頁教學(xué)三角形的基本特征,三角形的高和底。第26~27頁教學(xué)三角形的分類。按角分,三角形分直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。第28~29頁教學(xué)三角形的內(nèi)角和。第30~32頁教學(xué)等腰三角形、等邊三角形及其特征。第33~3
2024-12-09 04:59
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)博愛小學(xué)張嵐老師家學(xué)校加油站埃及—金字塔長江大橋城中城,新奧爾良城中的三角形建筑三角形大廈,巴黎將在2021年建成后建成,它會(huì)成為巴黎的新地標(biāo)之一。平壤柳京大廈洞庭湖大橋活動(dòng)要求:,充分利用手中的材料,想辦法做出一個(gè)三角形。,在小組內(nèi)說說你
【摘要】三角形分類教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各種類型三角形的特點(diǎn)。、比較、歸類,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。、主動(dòng)地進(jìn)行思考、歸納和相互討論,激發(fā)其更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神和探索的勇氣;通過小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)銳角三角形、
2024-12-08 09:11
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)銳角直角鈍角90=9090180三角形的認(rèn)識(shí)電線桿自行車三角形具有穩(wěn)定性紅領(lǐng)巾看圖填表銳角(個(gè))鈍角(個(gè))直角(個(gè))330000022221
【摘要】 1.哪些是三角形,哪些不是? 。 ()個(gè)角,()個(gè)點(diǎn),()條邊 參考答案 1.√×√√× 2.底:4厘米,寬:3厘米;...
2025-04-02 02:32
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°的結(jié)論。2.能運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是180°這一規(guī)律,求三角形中未知角的度數(shù)。75°35°?合作要求:(1)小組分工(2)用量角器測(cè)量你們小組內(nèi)的三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)(3)最后要
2024-12-12 23:29
【摘要】三角形的特征教材內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:80-81頁。上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求1.知識(shí)和技能目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱及底和高的含義,學(xué)會(huì)用字母表示三角形。2.過程和方法目標(biāo):結(jié)合生活情境和具體操作
2024-12-11 14:26
2025-04-01 22:13
【摘要】三角形的分類教材內(nèi)容三角形的分類上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第3課時(shí)教學(xué)要求:學(xué)會(huì)把三角形按角分類、按邊分類,掌握分類要按同一標(biāo)準(zhǔn)。:讓學(xué)生在給三角形分類的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形及等腰三角形、等邊三角形的特征。
【摘要】三角形的特性教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過程。2.認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱,會(huì)畫三角形的高,了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3.體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用,感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):理解三角形的特性;在三角形內(nèi)畫高。教學(xué)難點(diǎn):理解三角形高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。
2024-12-13 20:06
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)邊邊邊邊邊邊角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角AC由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。高底底底底底畫出下面三角形對(duì)應(yīng)底的高。高高高
2024-11-23 13:14