【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)證明：三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固？舉例：\畫一畫是三角形不是三角形
2024-11-23 10:41
【摘要】三邊的關(guān)系合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，準(zhǔn)備匯報(bào)。（1）量出三條邊的長(zhǎng)度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）（2）你有什么發(fā)現(xiàn)：___________________________
2024-12-11 07:21
【摘要】教學(xué)要求：1、認(rèn)識(shí)三角形的底和高。2、使學(xué)生會(huì)按要求在方格紙上畫三角形，會(huì)測(cè)量或畫出一個(gè)三角形指定底邊上的高（高在三角形內(nèi)）。3、能根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象或解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)三角形的高。2、會(huì)測(cè)量或畫出一個(gè)三角形指定底邊上的高（高在三角形內(nèi)）。
2025-08-16 01:08
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形請(qǐng)把組成下面圖案的三角形進(jìn)行分類。笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)三角形比較特殊，說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)一認(rèn)。腰腰等腰三角形等邊三角形，填一填。圖形是等腰三角形，圖
2024-12-11 06:16
【摘要】第三單元《三角形》教材分析本單元系統(tǒng)地教學(xué)三角形的知識(shí)，內(nèi)容分成五部分編排。第22～25頁(yè)教學(xué)三角形的基本特征，三角形的高和底。第26～27頁(yè)教學(xué)三角形的分類。按角分，三角形分直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。第28～29頁(yè)教學(xué)三角形的內(nèi)角和。第30～32頁(yè)教學(xué)等腰三角形、等邊三角形及其特征。第33～3
2024-12-09 04:59
【摘要】三角形的分類靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海洋說(shuō)一說(shuō)：這13個(gè)三角形中有什么不一樣，各有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)圖形有一個(gè)角是直角有一個(gè)角是鈍角三個(gè)角都是銳角一、按角的特點(diǎn)分：有一個(gè)角是直角的三角形，叫做直角三角形。有一個(gè)角是鈍角的三角形，是鈍角三角形。三個(gè)角都是銳角的三角形，叫做銳
2025-07-22 01:45
【摘要】作者：江油市教師進(jìn)修學(xué)校劉安浩人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形本節(jié)同學(xué)們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?一、認(rèn)識(shí)三角形?二、什么是三角形?三、三角形的命名?四、什么是三角形的高?五、什么是三角形的底?六、三角形的穩(wěn)定性?七、三角形三條邊的大小關(guān)系生活中的三角形我能
2025-07-22 01:46
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第59-60頁(yè)。 設(shè)計(jì)理念：由...
2024-10-25 17:11
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的圖形，理解并掌握三角形的概念，能夠判斷哪些圖形是三角形，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。
2024-12-12 23:59
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是三角形，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自行車、電線桿等設(shè)計(jì)成三角形的形狀，更牢固耐用了。埃菲爾鐵塔多個(gè)側(cè)面都設(shè)計(jì)了三角形，經(jīng)歷了百年風(fēng)雨，仍然屹立著。電線塔蘇通大橋杭州灣大橋南京長(zhǎng)江大橋
2024-12-13 18:33
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形合江縣五通鎮(zhèn)中心小學(xué)校周啟才西師版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)告訴同桌你所知道的，有關(guān)三角形的知識(shí)好嗎？12345上面的圖形中（）是三角形；（）不是三角形。[填序號(hào)]說(shuō)它們不是三角形，是因?yàn)榻M成三
2024-11-21 00:38
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)180°，并能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、猜測(cè)、驗(yàn)證的過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。教學(xué)目標(biāo)是這樣嗎？我的個(gè)頭比你大，我的內(nèi)角和一定比你大。引發(fā)思考由學(xué)生自主動(dòng)手操作，通過(guò)各
【摘要】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）⑴⑵⑶⑷35634
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類，同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對(duì)三角形進(jìn)行分類！銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說(shuō)它們分別是銳角、直角、鈍角？12345678910113個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角2個(gè)銳角
2024-12-04 22:20
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：●使學(xué)生理解三角形的意義，掌握三角形的特征和特性?！窠?jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，理解三角形三邊不等的關(guān)系?！裢ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。●讓學(xué)生樹立幾何知識(shí)源于客觀實(shí)際，用于實(shí)際的觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三角形的特性。教學(xué)難點(diǎn)：懂得判斷三角
2024-12-09 10:14
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