自信心培養(yǎng)_方案(文件)
【正文】 自信心的孩子，要格外關(guān)心。例如，有的成人對(duì)兒童的稱贊不是具體的就事論事，而是籠統(tǒng)地說：“太好了”、“好極了”，甚至夸大其詞地、抓住一點(diǎn)不及其余地稱贊孩子，這樣會(huì)使孩子對(duì)自己的能力發(fā)生錯(cuò)覺，以為自己樣樣都好，漸漸從缺乏自信到過分自以為是。第四篇：自信心的培養(yǎng)朋友剛從新加坡出差回來，打電話讓我去那紀(jì)念品，趁著周末有時(shí)間我便去了。周末去她家，她剛剛起床，因?yàn)閰⒓邮紫?xùn)練營(yíng)，她在新加坡連續(xù)上課一周。為了探尋她成功的秘訣，我?guī)锥攘镞M(jìn)她的培訓(xùn)班聽課。我問她：你為什么這么能吃苦？她很驚訝的看著我，“這怎么叫吃苦呢？我只是在做該做的事情呀！”“你不覺得累嗎？”“有時(shí)候當(dāng)然覺得累，但是為了生存，為了理想，我不允許自己退縮……”“我一直想搞清楚，你到底是怎么成功的。她笑了笑，說：“時(shí)間沒有一件事是風(fēng)平浪靜的，就連人吃飯都可能會(huì)噎到，何況復(fù)雜的事情呢？即便有困難，挫折，那你自己想想，困難挫折會(huì)有多大？有天大嗎？天塌了還有高個(gè)子的人頂著呢！堅(jiān)持自己的理想，有理想的地方，地獄就是天堂。最后，你需要做的就是品嘗勝利的果實(shí)，并得到更多的激情和信心……”我知道，這只是她的輕描淡寫，她所經(jīng)歷的，不僅僅是這幾句話能概括的。我該做的就是再次尋找到那個(gè)支撐點(diǎn)，就是我的理想，然后自信，然后行動(dòng)，最后，就是勝利第五篇：培養(yǎng)自信心心得體會(huì)愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。教師一方面結(jié)合各學(xué)科教學(xué)有意識(shí)的使學(xué)生體會(huì)到自信心對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)所起的巨大作用，利用語文、品德、成功等課程，培養(yǎng)他們的自信心。教師不但要講，還要讓學(xué)生自己去閱讀他們的傳記，自己去收集關(guān)于自信心的名言，讓學(xué)生自己在閱讀理解中，受到感染與熏陶，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿信心。教師不僅要講這些名人事跡給他們聽，還要告訴他們這些人的成就是舉世聞名的，可是他們的奮斗歷程無不包含著無盡的心血與艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)更主要的是他們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心?！弊孕判脑谥T多非智力因素中最為重要，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分關(guān)鍵，缺乏自信，影響的不僅是學(xué)業(yè)，更是健全人格的形成，自信心關(guān)乎學(xué)生一生的成長(zhǎng)和命運(yùn)。人生苦短，就算六十年吧，除了睡覺、生病、照鏡子、洗刷、穿衣、打噴嚏等，還有多少？最近讀了美籍華人作家劉墉的作品，《下一站，成功》、《相信自己》、《超越自己》、《從跌倒的地方爬起來飛揚(yáng)》等。還需要信心，有時(shí)候，覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。僅此而已，只要做到，每個(gè)人都可以成功的。記得一晚她開車帶我回家，那時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。最后，我除了羨慕，就是憧憬。我很佩服她，一個(gè)三十出頭的女人就有如此成功的事業(yè)。深受啟發(fā)。五、一般說，教師和家長(zhǎng)對(duì)兒童的肯定和鼓勵(lì)應(yīng)該是具體的、有根據(jù)的，只有這樣才能培養(yǎng)兒童的信心，鼓舞孩子作進(jìn)一步的努力。一個(gè)在游戲中總做不好的孩子，很難把自己看成是成功的人，他會(huì)減少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就會(huì)越是不自信，形成惡性循環(huán)。因此，老師、家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩
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