繼續(xù)教育培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 水平再上一個新的臺階。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。”為期兩周的培訓(xùn)，時間雖然不常，但是我從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗；也讓我不禁感嘆要做一位好教師是多么的難，也讓我明白了我還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。教師培訓(xùn)提高自身素質(zhì)是關(guān)系到教師教書育人質(zhì)量的大事。學(xué)習(xí)過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我有了長足的進(jìn)步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。總而言之，這次培訓(xùn)，對我來說可謂收獲多多。努力使自己成為一名具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、課堂實戰(zhàn)是精彩的演繹“退、退、退??”徐長青老師演繹數(shù)學(xué)實戰(zhàn)教學(xué)的開門紅。甚至是在學(xué)生發(fā)言時他們都會微微前傾身子，仔細(xì)聆聽，仿佛學(xué)生才是他們的主人，學(xué)生才是課堂的主體??他們是被學(xué)生的精彩課堂演繹所深深吸引似的，成了學(xué)生誠實、靈動、富有激情的觀眾。教師們自然質(zhì)樸的語言、高超嫻熟的教學(xué)技藝，張馳有度的課堂調(diào)控能力，讓所有聽課教師敬佩不已。名師們課堂與講座，真是一次“人課合一”的精神盛宴！有這樣的機會，走近名師，領(lǐng)略名師風(fēng)采，聆聽名師課堂。他們課堂教學(xué)與教育理念的共同點是：語調(diào)極富磁力而不乏幽默，眼光布滿熱情與鼓勵，言語評價內(nèi)涵豐富而感親切，對學(xué)生的稱呼親切和藹（“孩子們”，“寶貝兒”等等）而溫馨??總之，老師門只要一開口說話，我就會被吸引，我就會沉醉，就會給我?guī)碚n后的思索。在他們的數(shù)學(xué)課堂，學(xué)生個個學(xué)得積極，學(xué)得主動，學(xué)得熱情。這是一次課堂經(jīng)典、講座精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。立足課堂，服務(wù)教學(xué)。通過這次培訓(xùn)，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。重視交流在教育教學(xué)中的應(yīng)用。二、具體收獲通過交流，使我對教科研方面的認(rèn)識有進(jìn)一步提高，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面都得到一定的提高，并成為我業(yè)務(wù)提高的新動力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu)。加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下，中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機?！蔽艺J(rèn)為教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。對待學(xué)生一定要用心，用心尊重學(xué)生，用心愛護(hù)學(xué)生。教師應(yīng)該在節(jié)假日時間
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