【摘要】第一單元豐富多彩的生命世界5.細(xì)菌和病毒一、教學(xué)目的要求:。。。。。二、教學(xué)重點(diǎn):。。三、教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明適于制作酸奶的環(huán)境。四、教學(xué)過程::講述平時我們?nèi)祟惛忻凹盎疾〉脑颍篈.尋找細(xì)菌的特點(diǎn)活動目標(biāo)。。?;顒舆^
2024-12-11 11:03
【摘要】流動的水教學(xué)設(shè)計思想:本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動、靜狀態(tài)的水入手,通過創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計實(shí)驗(yàn)——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式,給學(xué)生個性發(fā)展的空間。匯報交流時引導(dǎo)學(xué)生相互評價,提高表達(dá)、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié),談到流水力量的應(yīng)用時,
2024-12-13 19:53
【摘要】第三單元人與環(huán)境10.人對環(huán)境的需求教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過討論歸納出“人類生活離不開動植物”的結(jié)論。2.能發(fā)現(xiàn)動植物對人類生活的重要性。二、科學(xué)知識目標(biāo)1.能舉例說明人與動植物的關(guān)系。2.能有條理地向大家介紹人類飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住等與動植物的關(guān)系。3.能用自己的話說出“靠山吃山,靠水吃水”
2024-12-13 19:51
【摘要】確定位置教學(xué)目標(biāo):1.能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性描述一個給定物體的相對位置;會使用平面圖,能在圖上找到自己要去的位置;能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述,畫出相應(yīng)的路線圖,并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn);能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2.愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學(xué);并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法;能夠與本組其他同學(xué)合作共
2024-12-11 10:59
【摘要】快與慢教學(xué)目標(biāo):1.能用兩種方法描述物體運(yùn)動的快慢程度;能用簡單工具測量個沿直線運(yùn)動的物體在不同時刻的位置;能用簡單的圖表或圖形表示物體運(yùn)動的距離與所需時間的關(guān)系;能通過實(shí)驗(yàn)探究小車運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān);在教師的指導(dǎo)下能用控制實(shí)驗(yàn)條件的方法設(shè)計實(shí)驗(yàn)。2.能夠主動地通過多次測量,如實(shí)記錄所獲得的相關(guān)數(shù)據(jù);能夠與小組其他同學(xué)分式合作探究小車運(yùn)動的情
2024-12-12 23:34
【摘要】食品的加工教學(xué)設(shè)計思想:本課通過活動引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計技術(shù),聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象,發(fā)揮創(chuàng)造力,親自設(shè)計新食品,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2.能設(shè)計一種新的食
2024-12-11 13:29
【摘要】土壤與植物的生長【教學(xué)目標(biāo)】。,從而推測出三種土壤的保水能力。。。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生探究土壤的滲水能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察同一種植物在不同土土壤里的生長情況?!菊n前準(zhǔn)備】配套實(shí)驗(yàn)材料、燒杯等?!窘虒W(xué)課時】2課時。第一課時,完成活動1及活動2。第二課時,完成活動3及拓展部分?!窘?/span>
2024-12-12 23:38
【摘要】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想:觀察一種植物,認(rèn)識其主要器官,是這一課的重要內(nèi)容,在提高觀察能力的同時,還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護(hù)花草樹木的建議,加強(qiáng)環(huán)保意識,使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用感官和簡單工具認(rèn)識植物。2.能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3.學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【摘要】推和拉教學(xué)目標(biāo):1.能預(yù)測物體受到推和拉時會發(fā)生什么變化;能夠在老師的指導(dǎo)下通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)、探究出力有大小和方向,推和拉都是力。能夠按照制作方法說明制作紙蝙蝠。2.愿意與同學(xué)合作共同完成活動任務(wù)。能夠找出生活中的推和拉的現(xiàn)象。3.能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化;能夠分析出推和拉各是一種力,推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。材料準(zhǔn)備:
【摘要】人類的朋友知識演練廳一、讀拼音,寫詞語。qūchēcōnɡlǜh?xi?wánzhuǎnzhuóshíxīxìzàntànxùnyǎnɡshuǐbó
2024-12-03 07:31
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2025-08-05 07:38
【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案時新杰教學(xué)設(shè)計時間:9月1日教學(xué)設(shè)計思想:本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動,其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況,在教材給出的范例的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實(shí)驗(yàn)方案。建議安排2課時。第一課時,完成活動開始到撰寫實(shí)驗(yàn)方案部分;第二課時,完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有
2025-05-12 00:08
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】第四單元地球的運(yùn)動:科學(xué)概念:認(rèn)識地球是不透明球體,在陽光照射下會產(chǎn)生晝夜區(qū)別;知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋;初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運(yùn)動有關(guān)。過程與方法:能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說,并且進(jìn)行驗(yàn)證;認(rèn)真參與模擬實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用實(shí)驗(yàn)搜集證據(jù);根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度:認(rèn)識到同一種現(xiàn)象
2024-12-11 11:27
【摘要】第四單元地球的運(yùn)動?【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地球自轉(zhuǎn)的知識,探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰先迎來黎明,為什么兩地黎明的時間不同?2.知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義。3.知道地球上各國迎來“黎明”的時間不同及原因。【教學(xué)準(zhǔn)備】地球儀、帶有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖和世界地圖?!窘虒W(xué)過程】1.引入。
2024-12-11 10:57