【摘要】親歷科學(xué)教學(xué)目標(biāo)“為什么會(huì)這樣”的角度對周圍事物提出問題。，認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。。。重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本過程。“吹紙片”活動(dòng)中對發(fā)生的現(xiàn)象作出自己的解釋。課前準(zhǔn)備兩張紙、漏斗、乒乓球。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)及教學(xué)要求學(xué)
2024-12-11 13:30
【摘要】第一篇：粵教版_五年級(jí)上冊科學(xué)教案、計(jì)劃、反思 第一課根里的抽水機(jī) 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí) 。。。 ，學(xué)習(xí)觀察的要點(diǎn)。 ，學(xué)習(xí)運(yùn)用模擬研究的方法探究根的作用。，產(chǎn)生探索自然的欲望。 。 重點(diǎn)難...
2024-10-21 03:14
【摘要】第一篇：五年級(jí)科學(xué)上冊火山教案冀教版 火山 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠收集有關(guān)火山的資料；能夠模擬火山的形成。 2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果；了解火山的形成原因。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了...
2024-10-25 15:13
【摘要】設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)中獲得的信息秋冬季的生物動(dòng)物的棲息地動(dòng)物的棲息地建立棲息地記錄動(dòng)物的特征觀察到了哪些特征原來是相互關(guān)聯(lián)的生物的生活需要我們知道的太陽陽光下的影子改變陽光的傳播路線美麗的彩虹陽光下的物體光強(qiáng)與光弱研究我們獲得的信息設(shè)計(jì)太陽
2024-12-13 17:49
【摘要】五年級(jí)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個(gè)太陽能熱水
2025-04-17 01:39
【摘要】冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊教案?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個(gè)問題開始研究活動(dòng)，其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實(shí)驗(yàn)方案。建議安排2課時(shí)。第一課時(shí)，完成活動(dòng)開始到撰寫實(shí)驗(yàn)方案部分；第二課時(shí)，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有時(shí)間可以開展拓展活動(dòng)
2025-04-16 22:19
【摘要】2011-2012第一學(xué)期五年級(jí)科學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃發(fā)送短消息UID2精華80來自最后登錄2011-09-03查看公共資料搜索帖子-一、學(xué)生分析：五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實(shí)踐活動(dòng)增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時(shí)間地觀察和記
2025-05-11 23:50
【摘要】蚯蚓【教學(xué)目的】過程與方法：。、整理蚯蚓的食性等情況。。知識(shí)與技能：知道蚯蚓的生活習(xí)性和運(yùn)動(dòng)方式等。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：、觀察它的生活和成長是十分有趣的。?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能對蚯蚓的各個(gè)方面提出自己感興趣的問題，并選擇適合自己探究的問題，并進(jìn)行探究?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師、學(xué)生準(zhǔn)備：，盛放
2024-12-11 13:29
【摘要】尋找動(dòng)物和植物教學(xué)目標(biāo)。，并進(jìn)行記錄。，還能關(guān)注別人看到了什么？重點(diǎn)、難點(diǎn)用感官綜合認(rèn)識(shí)同一種物體的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備記錄表，放大鏡教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)及教學(xué)要求學(xué)情假設(shè)及應(yīng)對策略二次備課情境引探
【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其運(yùn)動(dòng)方式的多樣性。通過播放動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的片斷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物及其運(yùn)動(dòng)方式，為活動(dòng)3做鋪墊，運(yùn)用游戲性較強(qiáng)的活動(dòng)方式，可幫助學(xué)生把已有的零散的認(rèn)識(shí)梳理總結(jié)，上升為理性認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能夠從多種途徑觀察到動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。2．能夠通過感官和全身的活動(dòng)，感知并
2024-12-11 11:01
【摘要】尋找動(dòng)物和植物教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課從學(xué)生尋找身邊的動(dòng)植物人手，通過認(rèn)識(shí)常見動(dòng)植物的活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)利用各種感官認(rèn)識(shí)事物的方法。利用各種感官認(rèn)識(shí)事物是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以教師教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在如何引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)觀察的方法上。另外，充分利用學(xué)校周圍的動(dòng)植物資源，為學(xué)生提供尋找觀察動(dòng)植物的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生到大自然中去尋找、去觀察、去體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)：一、科
【摘要】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課型新課教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生搜集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)速度資料的能力，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同，模仿體驗(yàn)動(dòng)物肢體運(yùn)動(dòng)的過程及生理的變化。2．培養(yǎng)學(xué)生交流、表述、評價(jià)能力及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。3．給動(dòng)物制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn)情感教育、制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類教具
【摘要】第一篇：(教科版)五年級(jí)科學(xué)上冊教案食物鏈和食物網(wǎng) 訂購各科教案試題課件QQ：258234418 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法...
2024-10-29 10:34
【摘要】第一篇：五年級(jí)上冊科學(xué)教案 第一課地球內(nèi)部有什么教學(xué)目標(biāo)：、熊夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況...
2024-11-04 17:10
【摘要】第一篇：五年級(jí)科學(xué)上冊食物鏈和食物網(wǎng)教案教科版 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法：通過分析討論，發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。 ...
2024-11-18 22:46
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