【正文】 是假，我們都得做些什么。）〔張冠李戴，原文第2段中的表述是道家思想（而不是“體育的發(fā)展”）對(duì)改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)體育的健康發(fā)展有著重要意義。趙全多次與他爭(zhēng)論，王虎臣怨恨他?！昂Ｉ闲那?”：則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志之典，表明自己守節(jié)不移的志向。聽覺方面：帶有北方游牧民族情調(diào)的“番腔”，街頭演出的異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，在忠于故國(guó)的南宋遺民聽來(lái)根本不能稱為“歌聲”。即想象的、回憶中的故國(guó)之景。(5)景以引情，情以襯景。D.“在體制之中，并從體制中獲得了好處”無(wú)中生有。在畫作沒有市場(chǎng)之前，擺過書攤，開過飯館，但都以失敗告終。②回想起一路走來(lái)的艱辛經(jīng)歷，他的微笑表現(xiàn)了他的淡然與豁達(dá)。死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(lái)(多指壞事)；東山再起：指失勢(shì)以后重新恢復(fù)地位。）18．D（A．低首下心：用于比喻屈服于權(quán)威之下，形容順從不敢反抗的樣子。形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。）19．D（⑥照應(yīng)“最大的水上廟會(huì)”，⑤③緊承其后，表現(xiàn)廟會(huì)的場(chǎng)面之大；①④②寫賽船的情景。當(dāng)時(shí)剛剛設(shè)立尚書省，元世祖任命趙孟頫起草詔書頒布天下。朝廷立即派王虎臣前去查辦?！痹雷嫘盐蜻^來(lái)，于是另派官員前去。阿剌渾撒里入朝向皇帝上奏，如同趙孟頫說的一樣，皇帝聽從了他的話。他的父親找到一具他人的尸首，便誣告一起服勞役的人殺害了元掀兒，遭誣告的人被屈打成招。元世祖曾經(jīng)和身邊的大臣評(píng)論在文學(xué)經(jīng)典著作方面有成就的士人，認(rèn)為趙孟頫可以和唐朝的李白、宋朝蘇軾相比。天竺國(guó)有一個(gè)僧人，遠(yuǎn)涉數(shù)萬(wàn)里來(lái)求得趙孟頫的書法作品，帶回去以后，天竺國(guó)看成寶物。這些評(píng)史議政的文章，如《思治論》《六國(guó)論》《續(xù)朋黨論》《留侯論》《教戰(zhàn)守策》等，大都語(yǔ)言明快，氣勢(shì)雄渾，援古證今，說理透辟；尤其善于運(yùn)用一些淺顯貼切、生動(dòng)形象的比喻，來(lái)闡明深刻的哲理。蘇軾的隨筆、書札也很有特色，其中不少談詩(shī)論文、發(fā)表自己文學(xué)見解的文章。賦在宋代已經(jīng)散文化，完全擺脫了漢賦那種缺乏內(nèi)容、形式板重的缺點(diǎn)，已改變了六朝以來(lái)駢體賦的浮靡文風(fēng)，成為一種自由抒寫的文學(xué)體裁。正如他自己所說：“如萬(wàn)斛泉源，不擇地而出”，“如行云流水，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所當(dāng)止”。他是唐宋古文運(yùn)動(dòng)的完成者，他完善了古文運(yùn)動(dòng)的理論，擴(kuò)大了古文的運(yùn)用范圍，豐富和發(fā)展了古文的表現(xiàn)手法，大大提高了古文的表現(xiàn)力，把古文的藝術(shù)性、實(shí)用性、通俗性都向前推進(jìn)了一大步。他的散文對(duì)明代的公安派、竟陵派，清代桐城派都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。D．“蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹”說明當(dāng)時(shí)蘇軾散文的影響，從另一個(gè)側(cè)面證明了蘇軾散文的成就。D．作者將跌宕起伏的感情，借助江水、明月、清風(fēng)等自然景物，加以形象化的表達(dá)，有極大的藝術(shù)感染力。D．“如行云流水，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所當(dāng)止”。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履涂泥，率先期門。九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。貴人問其故，興曰：“貴人不讀書心邪？‘亢龍有悔。．十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子?！敝琳\(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽之。興頓首曰：“臣愚不足以知之。永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷?！辈┑軉T、丹并為郎，慶推田宅財(cái)物悉與員、丹。琴卒，子萬(wàn)全嗣。、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國(guó)戚應(yīng)該知足、謙讓、因 此謝絕了皇帝的封賞。陰興后代相繼為侯數(shù)世。（3分）（3）至誠(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽之。如夢(mèng)前朝何處也，一曲邊愁難寫。順天府》載，“彈琴峽，在昌平州西北居庸關(guān)內(nèi)，兩山相峙，水流石搏，聲若彈琴”。（任意選做6小題）（6分）（1）積善成德，而神明自得。（李密《陳情表》）（4）寄浮游于天地?！保ā墩撜Z(yǔ)作為女人，她處在封建社會(huì)的底層?！钡械拇笕藗儾皇钦諛幼龉?，照樣花天酒地嗎？你看，雖生亂世，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌詠風(fēng)月，琴棋書畫了一生嗎？你看，有多少女性，不學(xué)什么辭藻，不追求什么愛情，不是照樣生活嗎？七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載③但是李清照卻不，她以平民之身，思公卿之責(zé)，念國(guó)家大事；以女人之身，求人格平等、愛情之尊。④“明月松間照，清泉石上流。當(dāng)年趙明誠(chéng)在萊州做官，她去探親，見室中詩(shī)書不多，竟大不悅。還有，她不可能知道，千年之后，到封建社會(huì)氣數(shù)將盡時(shí)，才又出了一個(gè)與她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首長(zhǎng)夜3000年，也長(zhǎng)嘆了一聲：“秋風(fēng)秋雨愁煞人！”⑥如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣，是一個(gè)已經(jīng)麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀?，也就算了。⑦鄭振鐸在《中國(guó)文學(xué)史》中評(píng)價(jià)說：她是獨(dú)創(chuàng)一格的，她是獨(dú)立于一群詞人之中的。于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠(yuǎn)高懸在歷史的星空。有刪改）11．大量引用是本文的一大特色，試分析文章第②③節(jié)中中引用陸游和王維詩(shī)句的作用。B．他是一個(gè)自由撰稿人，只靠少得可憐的稿費(fèi)來(lái)勉強(qiáng)維持一家老小的生計(jì)。，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）（3分），才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。（5分，只填序號(hào)）①“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”“去郭軒楹敞，無(wú)村眺望賒”“只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思”。⑤這種形象，卻多與建筑有關(guān)。目前，好些國(guó)家的商業(yè)機(jī)構(gòu)已開始參與太空旅游業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。太空中的各類生活設(shè)施還要進(jìn)行不斷的改良，如衛(wèi)生間設(shè)備的改良，使之更能適用于沒有經(jīng)過宇航特殊訓(xùn)練的普通人。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載五、（60分）2閱讀下列文字，按要求作文。對(duì)平等問題你是怎么看的？請(qǐng)以“平等”為話題，寫一篇作文。(考查篩選信息、歸納要點(diǎn))13．在封建社會(huì)，作為女人，她們依附于男人而存在，沒有獨(dú)立的社會(huì)地位；作為一個(gè)知識(shí)分子，她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。這些先秦民族元典總結(jié)了中華農(nóng)耕文明的起源與早期發(fā)展，將歷代先民對(duì)宇宙、社會(huì)、人生的思考和探索進(jìn)行了全面梳理和總結(jié)，并將其上升到哲學(xué)的高度，奠定了中華民族的文化基因，構(gòu)建了中華民族的精神特色。記錄這些先秦元典的漢字，一直使用至今，基本結(jié)構(gòu)沒有變化。然而，由于焚書坑儒，加之秦末戰(zhàn)爭(zhēng)，先秦民族元典遭到了破壞。這實(shí)際上正是漢代以后歷代學(xué)者都在盼求的目標(biāo)。這些傳世元典又經(jīng)歷代學(xué)者的重新編訂，以及由刻于甲骨、鑄于青銅，到寫于簡(jiǎn)牘帛書再到雕版印于紙張的轉(zhuǎn)換，已造成了某些篇章的錯(cuò)亂與字詞文句的訛誤，而非其原貌了。漢字字形具有穩(wěn)定性，義寓于形，因此，只要稍加訓(xùn)練，再借助注解，我們便可閱讀先秦民族元典。在其后兩千多年的傳承、發(fā)揚(yáng)中，不斷塑造著中華兒女的民族個(gè)性，最終積淀為中華民族獨(dú)有的文化心理結(jié)構(gòu)。(考查理解文章的含義)14．如《雨霖鈴》“多情自古傷別離”；七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載第四篇：高三語(yǔ)文第六次月考試題衡陽(yáng)市第八中學(xué)高三年級(jí)第六次月考試卷語(yǔ)文試題時(shí)量：150分鐘 總分150分第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成1～3題。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載11．引陸游詩(shī)句的作用在于借陸游的憤怒揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，交代了李清照生活的社會(huì)背景；引王維的詩(shī)句在于贊美李清照如“松間明月”“石上清泉”般的超俗人格?？鬃诱f：勿施于人”，陳勝說“王侯將相寧有種乎！”但遺憾的是不平等的現(xiàn)實(shí)又總是處在無(wú)法彌合的常態(tài)下。答： ① ②___________________________________ ③ ④ ，自選陳述對(duì)象，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同（6分）示例: 一副眼鏡，自己的才是清晰的；一雙鞋子，合腳的才是舒適的；一個(gè)想法，切合實(shí)際的才是能夠?qū)崿F(xiàn)的。然而，宇宙也還不是每一個(gè)普通人都能到的地方，因?yàn)椴皇侨巳硕伎梢猿惺艹鼗蚴е亟o身體帶來(lái)的不適，只有通過“上天”前包括微重力、超重力在內(nèi)的各種測(cè)試的人，才能承受在太空中的種種新挑戰(zhàn)。，請(qǐng)列出實(shí)現(xiàn)太空旅游的四個(gè)條件。③反過來(lái)說，由于文學(xué)的積淀，中國(guó)古代建筑的形象也變得含情脈脈。，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上。．．．．C．余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”的美稱，一部《文化苦旅》使多少人為之傾倒。(6分)七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載13．如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人”的含義？(6分)“無(wú)數(shù)的詞人詩(shī)人，寫著無(wú)數(shù)的離情閨怨的詩(shī)詞”，請(qǐng)默寫一句這種類型的詩(shī)詞句子?？墒钱?dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí)，總能看見那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。她是太高絕一時(shí)了，庸才的作家是絕不能追得上的。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進(jìn)行了細(xì)細(xì)的紡織，化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠(yuǎn)享受不盡的詞作珍品。她是站在世紀(jì)的高閣之上，穿越時(shí)空，俯視眾生的，所以有一種特殊的寂寞。她總是清醒地持著一種做人的標(biāo)準(zhǔn)，頑強(qiáng)地守著自己的節(jié)操。她背著沉重的十字架，集國(guó)難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身。②本來(lái)，3000年封建社會(huì)，來(lái)來(lái)往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。（賈誼《過秦論》）三、文學(xué)類文本閱讀（24分）閱讀下面的文字，完成11～14題。（王羲之《蘭亭集序》）（6）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。勸學(xué)》）（2）弟子不必不如師。8．這首詞描寫了怎樣的邊塞景象？有什么作用？（4分）①9．這首詞主要抒發(fā)了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。喚取紅巾翠袖，莫教淚灑英雄。清平樂（10分）（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。［注］貴人：即光武皇后，明帝生母。慶卒，子琴嗣。賢者子孫，宜加優(yōu)異?！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛；嵩為中郎將，監(jiān)羽林十余年，以謹(jǐn)敕見幸。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。會(huì)疾廖，召見興，欲以代吳漢為大司馬。富貴有極，人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏。臣蒙陛下、貴人恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)加，至誠(chéng)不愿。雖好施接賓，然門無(wú)俠客。（12分，每小題3分）陰興字君陵，光烈皇后母弟也，為人有膂力。B．強(qiáng)調(diào)“辭達(dá)”，反對(duì)“好為艱深之辭，以文淺易之說”。B．文中憑吊曹操和周瑜兩個(gè)歷史人物，抒發(fā)了人生短促無(wú)常的悲觀情懷，表達(dá)了作者建功立業(yè)的愿望。B．蘇軾的記游文特別喜歡雜以議論來(lái)闡發(fā)哲理，這是他散文創(chuàng)作成就的一個(gè)重要體現(xiàn)?；兆跁r(shí)他的作品遭到禁毀，人們?nèi)匀幻爸L(fēng)險(xiǎn)搜求和藏收。其他文章寫得自由隨便，自然流暢，隨手拈來(lái)，信筆揮灑，言簡(jiǎn)意明，饒多意趣。《前赤壁賦》用詩(shī)一般的語(yǔ)言描寫江山美景，憑吊歷史人物，探討宇宙、人生的哲理，表達(dá)了他遭貶后失意的苦悶及用老莊的隨緣自適自我解脫的達(dá)觀態(tài)度。這是一篇文藝書簡(jiǎn)，通過講述作文體會(huì)，提出了十分重要的文學(xué)見解：強(qiáng)調(diào)“文理自然，姿態(tài)橫生”；強(qiáng)調(diào)“辭達(dá)”；反對(duì)“好為艱深之辭，以文淺易之說”。他一生宦海浮沉，徜徉于林泉山石之間，飽覽名山大川，為其寫出多姿多彩的游記文字提供了豐富的題材。高一年級(jí)期中考試第三篇：安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)2013高三第四次月考試題語(yǔ)文(精)七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載泗縣雙語(yǔ)中學(xué)20122013學(xué)高三第四次月考語(yǔ)文試題第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、閱讀下面文字，完成1—3題（9分）蘇軾的散文創(chuàng)作成就蘇軾的散文創(chuàng)作，各體兼擅。趙孟頫的詩(shī)文風(fēng)格清新，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，表現(xiàn)出一種奇瑰飄逸的風(fēng)致，讀他的詩(shī)文，使人產(chǎn)生飄飄然如超脫世俗的感覺。過了一個(gè)月，掀兒自己回來(lái)了，當(dāng)?shù)厝硕挤Q贊趙孟頫斷案如神。當(dāng)時(shí)總管缺員，趙孟頫獨(dú)自主持總管府的政事。這件事對(duì)百姓造成了巨大損害，導(dǎo)致民不聊生，自殺的百姓比比皆是。趙全多次與他爭(zhēng)論，王虎臣怨恨他?！倍哪?，趙孟頫被任命為兵部郎中。至元二十三年，侍御史奉元世祖的命令，到江南尋找前朝隱逸的有才能的人士，找到了趙孟頫，并帶他去拜見元世祖。公堂，指舊時(shí)官吏審案的地方。B．琴瑟和諧：比喻夫妻關(guān)系和諧?！靶性屏魉毙稳菰?shī)文、書畫、歌唱等自然流暢；“白駒過隙”形容時(shí)間過得飛快。(4)榮宏君成功的原因有很多，比如傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)，堅(jiān)忍不拔的信念，艱難困苦的磨練，大師的點(diǎn)撥，謙遜感恩的人格等。辦個(gè)護(hù)照簽證也要回趟老家到處去開證明，無(wú)保障的以后，以及有些只對(duì)體制內(nèi)人開放的機(jī)會(huì)。幼年，父喪家貧，不得不輟學(xué)養(yǎng)家。10．略三、實(shí)用類文本11．(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分（，還有“長(zhǎng)期在傳統(tǒng)文化，詞章翰墨的浸潤(rùn)下，古意隱隱散發(fā)”的精神上的升華。(4)“海上心情”：借用典故。及花燈流淚，春天進(jìn)到哀愁的城中，渲染了全城凄慘陰森的氣氛。）9．(1)從視覺和聽覺兩方面表現(xiàn)“城”之“愁”。【“操履”“旁”“旨”各1分，大意2分】（二）古代詩(shī)歌閱讀 8．答：“輦下風(fēng)光”：指心念故國(guó)，然而風(fēng)光不在，表現(xiàn)亡國(guó)之痛。）二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀4．D（經(jīng)濟(jì)：經(jīng)國(guó)濟(jì)民）5．C 6．B（孟頫疑其冤，留弗決。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。” 小李說：“誠(chéng)信？善良？彭宇救人成了被告，誰(shuí)還敢善良?。俊?小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們?cè)谒倪z體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。他們看到有個(gè)女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來(lái)旅游，錢包被偷，無(wú)錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。D．事情一拖再拖，懸而不決，在協(xié)商無(wú)果的情況下，雙方只得求助于法律，對(duì)簿公堂。他說低首下心的人，音樂不會(huì)壞到哪兒去。B．近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上的報(bào)道，引發(fā)了人們對(duì)職場(chǎng)白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注。②日本安倍政府近期的荒唐行徑，表現(xiàn)出日本軍國(guó)主義大有之勢(shì)，這極大地傷害了亞洲鄰國(guó)人民的感情。