【正文】 過書攤，開過飯館，但他卻學不來生意人的精明?，F(xiàn)在回望仿佛顯得太早。有興奮，也有茫然吧！和大多數(shù)北漂一樣，有一個胸懷遠大的抱負，有深淺莫測的前程，還有一顆躍躍欲試、欲與天公試比高的崢嶸之心??現(xiàn)在，心情漸漸平靜，安和。(2)_____________________，江月何年初照人。【注】①劉辰翁：南宋末年著名的詞人。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。趙孟頫傳》）4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．搜訪遺逸于江南遺逸：遺留隱逸者 B．自殺者相屬相屬：相連，相繼 C．以字呼之而不名不名：不直呼名字 D．不知其經(jīng)濟之學經(jīng)濟：經(jīng)營，管理 5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．二十九年／出濟南路總管府事時／總管闕孟頫／獨署府事／有元掀兒者役／于鹽場不勝艱苦／因逃去 B．二十九年／出濟南路總管府事時／總管闕孟頫／獨署府事／有元掀兒者／役于鹽場／不勝艱苦／因逃去C．二十九年／出濟南路總管府事／時總管闕／孟頫獨署府事／有元掀兒者／役于鹽場／不勝艱苦／因逃去D．二十九年／出濟南路總管府事／時總管闕孟頫／獨署府事／有元掀兒者役／于鹽場不勝艱苦／因逃去6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．趙孟頫才華橫溢，受到皇帝器重。仁宗在東宮，素知其名，及即位，眷之甚厚，以字呼之而不名?；⒊纪貙⑾萑?，事縱得實，人亦不能無疑。D．中華民族傳統(tǒng)體育更具生態(tài)體育的特征，決定了道家思想的整體自然觀。D．道家思想是宗教的終極關(guān)懷,其理性的智慧是哲學般的智慧。道家心懷宇宙、關(guān)注蒼生、順應(yīng)自然的觀念既有宗教般的終極關(guān)懷，又有哲學般的理性智慧。這種說明強調(diào)了一切現(xiàn)象的基本同一和在自然循環(huán)的過程中個人和社會的嵌入。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成l3題。比喻事情紛難復雜。接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。（2）①雖家境貧寒而不降志辱身混跡官場，以博取富貴；②看到官場各種蠅營狗茍的無恥惡習，決意遠離腐敗官場，鄙棄榮華；③雖為一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。”皇帝感慨地說：“這是楊廷和的功勞?。〔豢梢阅?。楊廷和等不奉命，趁機極力說人民困頓財物枯竭，請不要派遣。當時武宗正在宣府打獵，派使臣賜給楊廷和羊和美酒、銀兩。乾清宮發(fā)生火災，楊廷和請武宗避開大殿，下詔批評自己的過錯，征求正直之言。（譯出大意給2分；“因”“究”“假”三處，每譯對一處給1分。D項“書房中不可能再有大量藏書”說法無依據(jù)。（60分）為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發(fā)，在大漠中安營扎寨。請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語（不超過 15個字）。C．實體書店猶如一個不可或缺的文化沙龍，它所承載的文化滋養(yǎng)和文化氣息，會讓城市顯得更安詳。（8分）第Ⅱ卷（表達題，共80分）12．下列劃線的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）,但是消費者權(quán)益受損的案件還是層出不窮?！罢Z 皆有本”，使“軍閥武夫為之懼”，而遭到軍閥的恐嚇。壽雖晉臣，于蜀魏事不無曲筆，但謂其穿鑿失真，則必無此弊。而自序中的詞語也正是作者對“洪憲帝制”的歷史鞭撻。當時，“實業(yè)救國”、“教育救國”、“富國強兵”等等課題，流傳于社會。他出身貧寒，過著簞食瓢飲的日子，住著以教讀抵租金的居室，如果他能降志辱身混跡官場，也許能博取富貴，但一則他家境貧寒，無力應(yīng)酬；再則他看到官場各種蠅營狗茍的無恥惡習，實為腐敗官場所罕見。（《旅夜書懷》杜甫）（2），只是朱顏改。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。江東一帶連年歉收，宦官請求派官員督促織造，楊廷和等不奉命，趁機極力說明人民困頓、財物枯竭，請求不要派遣，終于阻止了此事。楊廷和傳》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．性沉靜詳審審：慎重 B．郁然負公輔望負：懷有 C．趣內(nèi)閣撰敕趣：通“促”，催促 D．顧二三邪佞之言是聽顧：顧念5．以下各組句子中，全都表明楊廷和直言勸諫的一組是（）（3分）①下詔罪己，求直言②凡十余條，皆切至 ③馳至居庸，欲身出塞請④天子至尊，不敢瀆獻 ⑤因極言民困財竭，請毋遣⑥疑有假御批以行其私者A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．楊廷和少年成名志向遠大。廷和力爭，言：“臣等與舉朝大臣、言官言之不聽，顧二三邪佞之言是聽，陛下能獨與二三邪佞共治祖宗天下哉？憲宗、孝宗愛民節(jié)財美政非一，陛下不取法，獨法其不美者，何也？”因請究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝令谷大用扼關(guān)門，乃歸。復面奏開言路，達下情，還邊兵，革宮市，省工作，減織造，凡十余條，皆切至。父春，湖廣提學僉事。B．人們通過移動閱讀很難從頭到尾完整地閱讀完一本書，甚至難以讀完一篇并不長的文章。并且，在公交、地鐵等嘈雜的環(huán)境中閱讀。”CNNIC統(tǒng)計顯示，截至2012年6月底。電紙書可以閱讀PDF、TXT等大部分格式的電子書，一些電子閱讀器的電子墨水技術(shù)使得輻射能耗低、不傷眼睛、效果逼真，閱讀時好像玻璃下壓著一本紙質(zhì)書一樣。它的移動性、便攜性、互動性、貼身性等優(yōu)勢，滿足了信息時代受眾在“碎片化時間”中閱讀的習慣，用手機進行移動閱讀得到認可和追捧。（每小題2分，共6分）顛覆傳統(tǒng)的讀書方式——移動閱讀《2011年中國人移動閱讀報告》顯示，過去的一年中，國人共進行了9億分鐘(相當于17個世紀)、6億次移動閱讀。人們不再滿足于閱讀內(nèi)容單一的手機報，在電紙書、智能平板、PSP等具有通信功能的移動終端上閱讀成為潮流所向。然而在移動閱讀時代，書房將不再“汗牛充棟”，一部普通的電子閱讀器就可以存儲成千上萬本書籍，并把他們放入口袋中隨身攜帶，這種方式使得閱讀“飄”了起來。摩爾定律預示著移動閱讀將匯入這樣的科技潮流:閱讀器更便攜，性價比更高，閱讀體驗更好，閱讀量更大。1．下列關(guān)于“移動閱讀”表述，不正確的一項是 A．“移動閱讀”是相對于傳統(tǒng)閱讀而言的新興閱讀方式，這里面既有閱讀方式、方法的變化，也有讀物內(nèi)容的變化。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，符合原文意思的一項是A．隨著3G無線互聯(lián)網(wǎng)時代來臨，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)碼終端技術(shù)的移動閱讀可能會朝著豐富化、個性化的方向發(fā)展。改庶吉士。三請乃許?！钡墼偈故怪I意，執(zhí)不從，乃已。三年正月，帝聽之去。父親去世時，他請求允許奔喪，但皇上不答應(yīng)，楊廷和再三請求，皇上才答應(yīng)了。（5分）譯文：（2）因請究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。長憶觀潮》用了何種手法描寫了錢江涌潮的壯麗景象，請結(jié)合全詞作簡要分析。（《蜀道難》李白）人生如夢。蔡東藩的種種立身行事，稱得起是一位善于繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的真正儒者。就在他思考醞釀過程中，辛亥革命爆發(fā)，給他帶來了希望的曙光，但迎來的卻是北洋軍閥集團的統(tǒng)治和袁世凱的帝制自為，蔡東藩在這種政治惡行的刺激下，決定先從《清史通俗演義》開始，其主要目的是以這個被推翻的專制政權(quán)為靶的，筆伐“洪憲帝制”。語皆有本，不敢虛誣。他還采用夾批、后批和注釋等手段．以發(fā)揮自己的史觀、史識。E．作者認為《歷朝通俗演義》應(yīng)列入史學著作之中，作為歷史小說的范例，應(yīng)該效法，而那些戲說歷史、褻瀆歷史的人相比之下應(yīng)當慚愧。但其坦蕩無私，皮里陽秋的做派，卻深受聽眾歡迎。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）（3分）《現(xiàn)代漢語詞典》說，國學就是我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化，包括哲學、歷史學、考古學、文學、語言學等。某官員：稅務(wù)部門認為，對學校取得各種名目的贊助收入是否征稅，主要看是否發(fā)生了向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)等行為，如果沒向贊助方提供，不繳納營業(yè)稅，如果向贊助方提供，應(yīng)繳納營業(yè)稅。請結(jié)合材料，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。6．D解析：“終于阻止了此事”說法不當。楊廷和十二歲時參加鄉(xiāng)試考中舉人。但武宗不省察。皇帝命令谷大用把守關(guān)門（不允許他們出關(guān)），他們才回京。皇帝推辭說不清楚，只是告誠所遣宦官不要過分放肆而已，但不予阻止。（2分）描寫英勇無畏、搏擊風浪、身手不凡、履險如夷的弄潮兒形象。11．（1）答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分。①當時各類救過課題流傳于社會，蔡東藩受其影響而走“演義救國”之路；②他深明亡史亡國的教訓，而要用自己的筆寫出兩千多年中國歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神。形容說話謹慎。③④句先從正反方面限定“國學”的范圍，③“中國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”與前句“我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”相呼應(yīng)；②句用“只要??就??”的句式緊承“這樣理解”，⑤句舉例說明；①句中的“凡是”緊承前句的“依此類推”并和后句的“包羅萬象”相呼應(yīng)。它的本體論、社會政治哲學等都無不主張“道法自然”“復歸于樸”，體現(xiàn)了鮮明的自然主義色彩，與現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的“人與自然關(guān)系系統(tǒng)”所倡導的人與自然和諧、和平、和睦的思想可說是有驚人的相似。道家思想中蘊涵著的可持續(xù)發(fā)展理念，體現(xiàn)出一種人與自然相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀，對于改善生態(tài)環(huán)境，促進體育的健康發(fā)展有著重要意義。也使中華民族傳統(tǒng)體育更具生態(tài)體育的特征，體現(xiàn)在注重人與自然的交流，貼近大自然，強調(diào)環(huán)境、體育人文之間的和諧統(tǒng)一。C．體育的發(fā)展遵循道家思想中的可持續(xù)發(fā)展理念，體現(xiàn)出一種人與自然相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀，有利于自身的健康發(fā)展，對于改善生態(tài)環(huán)境，有著重要意義。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。孟頫與阿剌渾撒里甚善，勸令奏帝赦天下，盡與蠲除。孟頫詩文清邃奇逸，讀之使人有飄飄出塵之想。元掀兒的父親誣告他人，被誣告的人也已認罪，趙孟頫懷疑另有隱情，悉心審理，真相大白，受到人們稱贊。（5分）譯文：__________________________________________________________________________(二)古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩，完成89題 柳梢青③海上：漢蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節(jié)。(4)細草微風岸，_________________________。那個從魯西南偏僻農(nóng)村走出來的懵懂無措的年輕人，已經(jīng)在這個車水馬龍的繁華城市穩(wěn)穩(wěn)地走出了一條路——那個自十歲起便拿起筆在土墻上胡抹亂涂的小孩，已經(jīng)將他的梅花畫送進了人民大會堂，贈送給了多名國外友人。外面，寒星泛起，黑夜的幕布拉開，回憶漫溢上來——他經(jīng)歷過的苦澀，因有現(xiàn)在的甘味，便也不再都是苦。“陳年舊事了，不提也罷。醍醐灌頂，他想起幼時土墻的梅，想起失學時院子里獨放的臘梅——畫梅?；貒螅杏讶颂嫠锵В簶s宏君，怎么沒與默克爾合一張影呢？機會難得?。∷皇敲佳凼嬲沟匦??！睕]有體制的保險箱，那就自己去建造，內(nèi)心有緊迫感，更能誘發(fā)創(chuàng)造力。畫家之畫能反映出畫家的人品胸懷、學識修養(yǎng)。A．休戚與共東山再起另眼相看白駒過隙 B．休戚相關(guān)死灰復燃刮目相看行云流水 C．休戚與共死灰復燃刮目相看白駒過隙 D．休戚相關(guān)東山再起另眼相看行云流水 17．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．戰(zhàn)后幾十年來，包括日本在內(nèi)的亞太地區(qū)許多國家取得的發(fā)展成就，正是建立在本地區(qū)和平穩(wěn)定的國際秩序和國際環(huán)境基礎(chǔ)之上的。C．根據(jù)對英文向中文借詞現(xiàn)象的研究，我發(fā)現(xiàn)，其中音譯詞最多，一枝獨秀；定語修飾詞在數(shù)量上與其相差不大，算得上瞠乎其后?！?小孫說：“別因他人行騙，自己放棄行善?！常ㄖ骺偷怪茫堑兰宜枷霙Q定了中華體育的特征，見第3段。（答對兩點6分，答的不全酌情扣分。故都往日的景色，而今天在哪里？抒發(fā)了詩人對故國的深切懷念。）(2)①家境不好。③當友人為他沒有和默克爾合影而惋惜時，他“眉眼舒展地笑”，表現(xiàn)了他并不看重自己的榮譽，而是更關(guān)注藝術(shù)作品的成功與否。不合語境。）【文言文翻譯參考】趙孟頫字子昂，自幼聰明敏捷，看書過目就能背誦出來，寫文章拿起筆立即就能成文。趙孟頫進言說：“趙全的問題當然應(yīng)該查問，但王虎臣以前曾任該地的長官，多強行買下別人田地，又縱容他的門客獲取不法的利益。二十九年，出任濟南路總管府事。元世祖又曾經(jīng)稱贊趙孟頫品行純潔端正，學識豐富，見聞廣博，兼通曉佛、道兩教學說的要義，別人都不可與他比擬。蘇軾的游記文，成就也很高。蘇軾的《前赤壁賦》、《后赤壁賦》就是其中的典范作品。他的文章，生前就為人們所喜愛，士人學子爭相傳誦。2．結(jié)合本文和課文信息，下列對《前赤壁賦》的理解和分析，正確的一項是（）（3分），實際上體現(xiàn)了當時以作者和客人為代表的兩種截然不同的宇宙觀和價值觀。二、（33分）閱讀下面文言文，完成46題。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。明年夏，帝風眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺廣室。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿。帝以慶義讓，擢為黃門侍郎。，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。（3分）七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載閱讀下面這首詞，完成8～9題。②泠泠：水流聲。（蘇軾《赤壁賦》）（5）所以游目騁懷，信可樂也。作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多人不追求的境界，這就難免有孤獨的悲哀。李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外，”從骨子里講，還追求人格的超俗。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。⑧隨著時代的進步，李清照當年許多痛苦著的事和情都已有了答案。雖然過著粗茶淡飯的生活，但他卻能甘之如飴，自得其樂。②當我們看到建筑中的回廊、欄桿、臺階、星檐、門窗等，都會觸景生情，這些形象本身就是詩。未來的太空旅游可望向旅游者提供靈活的服務(wù)項目，更誘人的是，每個人的太空旅行費將降低到不超過2000英鎊。（60分）“己所不欲，古往今來對平等的渴望始終伴隨著人類對美好的追求。正由于這兩方面的矛盾，她只能生活在孤獨與悲哀之中，這就是李清照的悲劇。而世界上其他文明古國，如古代埃及等的古文字都沒有流傳下來。近一百年的中國現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)，不僅為我們認識五帝時代的中華文明起源與虞夏商周四代早期文明發(fā)展，提供了大量實物資料；更重要的是，一批又一批商周甲骨文、青銅銘文以及戰(zhàn)國秦漢時期的