【正文】 亮的名字。傳承古代文化，弘揚先祖文風； 乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。請XX班做好準備?。焊兄xXX年級帶來的精彩朗誦。朗讀比賽主持詞4甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。甲：同學們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導教師的辛勤工作、謝謝各位評委。男：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！女：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！男：今天大家相聚在這里，欣賞各班為大家?guī)淼恼n文朗讀。男：四季的腳步每時每刻不停地走著，它給我們帶來了歡樂，帶給我們美好回憶，一個接一個，永遠沒有終點。女：這些勤勞的孩子，真值得我們向他學習。男：母愛的力量是偉大的，無論何時我們都要疼愛自己的媽媽，最后就讓我們來看一看一年級小朋友是怎么對待媽媽的呢？下面請欣賞一年級為我們帶來的《我的好媽媽》?！窘Y束】男：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！女：我們讀著，挺起自信的胸膛！男：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！合：我校課文朗讀比賽到此結束！朗讀比賽主持詞6甲：各位老師乙：各位同學合：大家好甲：讀過多少甜蜜的歌謠。合：后垛莊小學“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始！甲：首先，請大家欣賞一年級同學為我們朗讀的《雨點》，朗讀者：劉翱暢，大家掌聲歡迎。甲：請大家欣賞一年級同學為我們朗讀的《秋葉飄》，朗讀者：趙晨陽，大家掌聲歡迎。甲：請大家欣賞三年級同學為我們朗讀的《聽聽秋的聲音》，朗讀者：殷利娜，大家掌聲歡迎。甲：請大家欣賞四年級同學為我們朗讀的《我驕傲，我是中國人》，朗讀者：殷雨欣，大家掌聲歡迎。甲：請大家欣賞四年級同學為我們朗讀的《獻給母親的愛歌》，朗讀者：趙如心，大家掌聲歡迎。是一年級的殷雅琳。【結束】甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。）迅速組織語言臨場發(fā)揮。不必苦苦尋覓，我們的課本里就有許多經(jīng)典美文，捧起它們，盡情誦讀吧，用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。五、報幕：例如：首先有請黃山中學張沖同學為我們帶來《海燕》。擔任分數(shù)核算的是馮老師和范老師。甲：1938年7月，日本帝國注意發(fā)起對中國的侵略，祖國的大好河山被淪陷，無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，中華兒女絕不會被侵略者打倒，絕不會放棄對祖國的熱愛。作為教師，青春不悔，生命無憾！請聽詩朗誦《生命無憾》。乙：接下來為大家展示的綜合科的老師們，他們的第一個節(jié)目是散文朗誦《感恩的心》。下面請聽詩朗誦《書的旋律》，朗誦者：李松濤。甲：每當看到五星紅旗，冉冉升起的時候，心頭升起的是振奮、是驕傲、是自豪，請聽四年級老師的詩朗誦《我的祖國》。朱自清的散文《春》再次回蕩在我們的耳旁。乙：有一首詩歌到如今都深深影響著我們幾代人。甲：秋天是送不完的詩篇，秋天是閱不盡的畫卷。請聽詩朗誦《相信未來》。合：舞鋼市第二小學教師朗誦比賽到此結束！感謝老師們帶給我們藝術的享受，感謝評委的辛勤勞動和合作！老師們，再見！朗讀比賽主持詞10尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天，在這個陽光明媚、風和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。經(jīng)典詩文是歷代圣賢和文人的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引中華民族在茫茫的歷史長河中前進。金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。今天，我們登上這舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩文奇韻。首先，我要對參與此次活動的組織教師和所有參賽學生表示衷心的感謝。因為經(jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的文章或詩歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學們的日?？谡Z表達能力，提高同學們的綜合素養(yǎng)。希望他們經(jīng)過幾天來不懈的努力，最終能贏得了屬于自己的榮譽。所以我們希望此次活動以后，每一位同學都能充分利用好每天的早讀時間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質。我們舉辦此次活動的目的有兩個：一是，希望通過活動來逐漸培養(yǎng)同學們的愛國熱情和集體榮譽觀念，具體到日常和學習生活當中，要培養(yǎng)大家熱愛我們學校，熱愛我們的班集體，用自己生活中的點滴行動來為我們集體增光，為我們學校添彩。第五篇：朗讀比賽講話稿慶國慶、迎中秋朗誦比賽講話稿各位老師全體同學： 大家好!金秋送爽，陽光明媚。讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩年華。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量?！窘Y束】甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。乙：讀過多少動人的篇章。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。下面請欣賞xx為大家?guī)淼摹蹲饑馈?，大家歡迎……維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。下面請欣賞三年級組老師朗誦的《雪花的快樂》。乙：祖國是我們偉大的母親，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖**親！請聽三年級老師的詩朗誦《祖國，我愛你》。甲：心中有溫暖，就會常懷感激。甲：如歌歲月，歲月如歌。朗誦：崔穎老師。甲：當雪花落在土地上，你會有什么樣的感慨？下面有請四年級崔亞老師為大家朗誦《雪落在中國的土地上》。乙：長江之歌是關于唱長江、贊長江的歌，下面是六年級語文老師為大家?guī)淼脑娎收b《長江之歌》。乙：說起教師啊，是多么普通，又是何等的不尋常，下面請聽詩朗誦《這就是我們的稱呼》。乙：多少個黎明，牽著朝霞作伴，多少個黃昏，踏著晚霞回還。乙：本次比賽滿分為100分，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。舞鋼市第二小學教師朗誦比賽合：現(xiàn)在開始！乙：擔任今天評委的是7位學校口才班的同學。三、朗誦要求：儀表端莊大方，有表情，有良好得精神風貌；朗讀口齒清楚，語言流暢清晰；語言自然規(guī)范，有節(jié)奏干，停頓得當；語氣質調好，聲韻調準確，無明顯差錯。同學們，你們可知道？在上個世紀初，周恩來爺爺小時候就立下誓言：為中華之崛起而讀書！而且用他一生的實際行動履行了諾言！那么，作為二十一世紀的少年兒童又怎甘落后呢？對！今天，我們也要立下誓言：（全體起立）為祖國的明天更美好而讀書！——同學們，希望你們用自己的實際行動來履行諾言！蒙古族實驗小學朗讀比賽到此結束！朗讀比賽主持詞8一、開場白眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。讀書吧！讓讀書成為一種時尚！蒙古族實驗小學二年組朗讀比賽現(xiàn)在開始！請各位小選手入場。做準備的是一年級的趙敏悅。乙：請大家欣賞二年級同學為我們朗讀的《識字七》，朗讀者：趙迎新，大家掌聲歡迎。乙：請大家欣賞四年級同學為我們朗讀的《母親的愛》，朗讀者：趙文