【正文】 各種問題應采取理性的做法，切記沖動，以免造成不可避免的后果，對于錯誤的行為及想法應及時改正或遏制。關鍵詞：大學生；戀愛；問題；對策 中圖分類號：G645 作者簡介：劉軍（1991），女，山東聊城人，福州大學馬克思主義學院，研究生，研究方向：高校思想政治教育；陳少平（1957），男，福建福州人，福州大學黨委副書記，研究員、碩士生導師，研究方向：高校思想政治教育。很大一部分大學生認為, 自己的心理、生理和思想觀念已經(jīng)相對成熟, 表現(xiàn)出對戀愛的渴望。這說明了作為新時代的父母，相當多的家長們已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念，對孩子在大學期間的戀愛行為采取了贊成或是中立態(tài)度。所以在特定的環(huán)境和年齡階段，大學生戀愛也成為了必然的產(chǎn)物。戀愛行為公開化隨著教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》的頒布實施,在校大學生談戀愛得到了認可和寬容, 使得大學生戀愛不再是神秘不可見諸于世的事情, 而是大大方方的展現(xiàn)在公共眼中，成雙成對的學生情侶活動在校園的各個角落,自習室、食堂、人工湖??隨處可見一對對的學生情侶。同時，90%的家長也認為自己有責任教育孩子如何正確處理感情問題。戀愛關系脆弱化有人形象地比喻大學生浩浩蕩蕩的戀愛大軍是普遍開花, 零星結(jié)果,“有情人”雖多, 但“終成眷屬”者卻很少。一些學生因自尊心受挫而產(chǎn)生極度的自卑心理，嚴重者會導致自殺等極端事件的發(fā)證；一些學生在感情中受到欺騙，由此產(chǎn)生的打架斗毆事件屢見不鮮。這是人類的自然屬性。加之，我國在性教育方面的缺乏，許多大學生對性知識了解甚少，因此對因生理發(fā)育帶來的種種困擾缺乏正確的準備和指導，所以當代大學生的戀愛行為呈現(xiàn)出較多的盲目性和不穩(wěn)定性。隨著學生集體活動的增多，男女同學有了更多的接觸時間，為相互了解和感情的培養(yǎng)提供了更多的機會。首先是大學生在戀愛過程中表現(xiàn)出的從眾心理。學生與家長和老師之間的種種對峙心理，也會為了“追求自由”而去談戀愛。再加上當前的網(wǎng)絡環(huán)境比較嚴峻，網(wǎng)絡中的很多垃圾信息危害著學生的觀念和思想。直接影響著大學生的價值觀取向，我國高等教育教育的各方面也面臨著挑戰(zhàn)，在對待戀愛的問題上，很多大學生產(chǎn)生了一些消極的想法，進入高校以后，環(huán)境相對輕松，受父母約束較少，在這種情況下就會導致學生的精神沒有寄托，為了擺脫自己不良的精神狀態(tài)，很多學生就會尋找異性同學，以彌補精神上空虛的需要。調(diào)查中，僅有約23%的學生有主動與家長在婚戀問題上進行溝通，40%的學生在被家長訊問后會進行“被動的交流”，而37%的學生則與家長完全沒進行過溝通。引導大學生正確的戀愛行為，首先要使學生具備相應的法律意識和法制觀念。要求大學生遵守學校各項規(guī)章制度的同時，也要遵守關于戀愛方面的規(guī)章制度和公共道德，做到有章可循，而且要嚴肅執(zhí)行。對于已經(jīng)談戀愛的大學生要正確引導，及時掌握學生的戀愛狀況，有針對性地定期找其談話，防止不良現(xiàn)象的發(fā)生。這種不健康的戀愛心態(tài)，必然會導致很多大學生戀愛過程中不良現(xiàn)象的產(chǎn)生?？傊?，校園文化是學校教育的一個重要組成部分，是素質(zhì)教育的重要載體。加強大學生青春期有關知識的教育、促進大學生的健康成長是高校不容回避的一個重要任務。加強大學生戀愛挫折教育（1）發(fā)揮課堂教學在大學生戀愛挫折教育中的作用。在平時與學生的接觸過程中，真心和學生談心，多了解學生的內(nèi)心狀況和思想動態(tài)，在真正了解學生實際困難之后，有針對性的開展指導。反饋員隊伍可以由各寢室寢室長組成。反饋信息要及時，以使大學生可以得到及時的指導。為大學生創(chuàng)造一個和諧、輕松、愉快的心理氛圍，這對全面促進大學生的健康成長史非常重要的。首先要，幫助他們正確擺正和處理學習和愛情的關系，要爭取在學業(yè)的成功中獲取愛情，戀愛要服從于學業(yè)，只有正確處理好戀愛和學習的關系，才能使愛情的力量成為促進學習的動力，而學習的成功又會促進愛情的鞏固和發(fā)展。最后，幫助他們樹立正確的性道德觀，慎重對待戀愛。學生的戀愛心理壓力和問題不僅來自于學校，也來自于家庭和社會。針對這個盲區(qū)，學校應當加強同家長的溝通聯(lián)絡，對可能發(fā)生問題的學生及時通報家庭；在公開示愛的問題上，學校應當引導學生正確處理愛情問題，不應明令禁止，但在日常教育中應當引導學生正確得當處理此類問題。所以，整個社會有必要制止不良戀愛行為和觀念的蔓延傳播，營造良好的社會風氣和氛圍。？ 應該B。經(jīng)濟條件與家庭環(huán)境F。正在戀愛F。滿足個人生理的需求E。各方面相互照料，滲入彼此學習生活圈子，保持穩(wěn)定成熟后戀愛關系D。同班同學 Ｂ。很美觀Ｂ。時間難以分配 Ｂ?！惫湃擞煤喍痰脑娋涞莱隽藧矍樵谌祟愋哪恐械闹匾匚?。【關鍵詞】：大學生、戀愛、特點、問題大學是青年男女聚集的地方，在這個充滿神秘色彩的白色象牙塔內(nèi)，成雙成對出入校園，已是司空見慣的事情。因此，了解大學生戀愛的特點，分析他們戀愛中存在的問題，加強大學生戀愛教育和引導，是高校學生管理工作的一項重要任務。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。當代大學生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實的快樂感，在兩個人交往期間，往往把每個節(jié)日排成了時刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑叄t色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時候則是勞師動眾的大擺宴席、精心準備讓對方感覺到驚喜。在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進行交往，如果有一點與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗。這類雖然不多．但是還是存在的。這個類型的戀愛，多數(shù)是女大學生。這類的多是缺乏自信的大學生。有人在同學都有了異性朋友的時侯，就會變得很敏感。據(jù)調(diào)查顯示，有90％的大學生戀愛是不考慮婚姻的。他們也不清楚自己的選擇是否正確。心理的不成熟導致他們的戀愛觀不正確，據(jù)調(diào)查顯示，有80％的大學生，認為談戀愛只是自己的事情，與他人無關。（二）大學生戀愛中存在的問題對愛情的錯誤認識愛情自古以來一直都沒有區(qū)別，我們也許會偶爾思索愛情到底是什么?，F(xiàn)在的大學生對愛情的認識存在很多誤區(qū)，如情愛和性愛、愛情與激情的理解，以及戀愛的動機也存在多元化，如攀比跟風、功利心理、感情寄托等。而一些調(diào)查顯示，大學生從戀愛到結(jié)婚的成功率相對較小，大多數(shù)均以失敗而告終。大學是積累知識、培養(yǎng)能力的地方。隨著社會的發(fā)展，影響戀愛的因素越來越多元化。培養(yǎng)他們樹立正確戀愛觀和科學的人生觀，正確的處理好愛情與學業(yè)的關系；讓他們懂得愛情既不是人生的全部，也不是人生的主題；幫助他們正確的對待人生的擋折與失敗，認識到愛情的美好是因為包涵；培養(yǎng)他們的責任心和自信心，讓他們認識到在校期間，學業(yè)仍然是第一位的，還要把主要精力投入到學習中去，只有不斷豐富自己，讓自己的內(nèi)心真正的強大起來，才有可能獲得真正的愛情。讓他們懂得沒有道德的護佑，愛情也不會長久。所謂先做人，后做事就是這個道理。7：105．[5]陳衷，佳帆．大學時期要做的50件事[M]．哈爾濱出版社．2005(10)． [6]陳智．心理咨詢技巧及心理個案分析[M]．四川出版社，2004(12)． [7]馬福全．大學生戀愛及性心理健康教育策略研究[M]．黑龍江高教研究。參考文獻：[1]李艷文，費偉．大學生婚戀觀現(xiàn)狀研究[J]．遼寧科技大學學報，2009。這些不正確的戀愛觀，導致了有些大學生不正確的人生觀。培養(yǎng)大學生，讓他們懂得，戀愛雖然是自己的事，也的代表著一種文明。高校應該加強大學生戀愛觀的教育，以便形成正確的戀愛觀，提高對感情挫折的處理能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。有些大學生能夠?qū)矍楹蛯W業(yè)之間的關系處理得很好，不僅不會因為愛情而影響學業(yè)，反而可以促進學習，在學習上更加努力，在學業(yè)上更能取得成功。因此，對于一些真心付出而得不到相同結(jié)果的學生，其心理和感情上都是難以接受。對愛情挫折處理的能力較差 大學生常遇的戀愛挫折主要表現(xiàn)為失戀、暗戀、多角戀等。從梁祝到孔雀東南飛，所強調(diào)的都是癡情。因此，多數(shù)大學牛的戀愛是自主化的。他們的生活都是暫時的，以后的畢業(yè)去向和就業(yè)方向都是個未知數(shù)。有首歌唱得好“相愛雖然簡單，相處太難”。其中不乏有人是為了證明自己有能力、有魅力，而談一場“公開式的”戀愛。4．亦步亦趨的攀比從眾型。她們多數(shù)考慮自己在校期間可以享受到好的物質(zhì)生活，可以用華服彩裳引來羨慕的目光，有的甚至被包為二奶。很多人都有這樣美好的憧憬，他們輕易的許下海誓山盟，出雙入對，甚至在外租房同居，認為這是最幸福的，但這樣的戀愛大多都是不會長久的，因相互了解的加深，而發(fā)現(xiàn)了對方的美中不足而分手。由于當代大學生的戀愛觀不成熟，過于理想化，而忽視了實際的現(xiàn)實情況，最終導致不符合實際的戀愛。戀愛中理想化。有的同學則認為學習不緊張、空閑時間多，找個伴玩玩；有的大學生看到周圍的同學都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當代大學生思想上的不成熟、做事不計較后果的心態(tài)。戀愛中片面化。當代大學生的戀愛過程是簡單的、快速的。面對愛情的到來，有的人能從中獲得全新的自我，有的卻從中迷失、彷徨痛苦。它具有浪漫、公開、盲目等特點，然而也存在些許問題。經(jīng)濟問題 Ｄ，？ 小事一樁，在我看來兩者都沒有沖突B 雖然很難處理好關系根本是沒有可能的 ，但總力不從心 Ｄ。不文明，不習慣Ｄ。社會上有一定條件的青年 Ｅ。保持原有各自的學習與生活，各自獨立的正常交往 Ｆ。您持有的戀愛觀念是？ A．雙方各取所需互娛互樂，保持在一起玩樂的界限上B。能夠體驗一下戀愛的浪漫C。曾經(jīng)談過或現(xiàn)在沒有，于一些問題對戀愛反感C。？ 人品的性格與修養(yǎng)B。參考文獻：[1][J].廊坊師范學院學報，2007（5）.[2]劉征，[J].高教研究，2012(7).[3][J].時代報告, 2012（5）.[4][J].寧波工程學院學報，2012(3).通訊作者：劉軍地址：福建省福州市閩侯大學城福大新區(qū)生活五區(qū)60號樓215 電話：*** 電子郵箱：ljzf08第四篇：大學生戀愛問題研究大學生戀愛問題研究lllllllllllllllllllllllllllllllllllll你理想中的女朋友是怎樣的？用5個詞形容她（）（）（）（）（）；一因此，社會輿論應正確引導大學生的戀愛行為，它不可能脫離社會這個大環(huán)境而獨立存在。據(jù)此,學