【摘要】花、果實(shí)和種子【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。。雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造,使胚珠可以受精長(zhǎng)成果實(shí)和種子。過(guò)程與方法:。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:。樂(lè)于嘗試應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)。、熱愛(ài)大自然的意識(shí),發(fā)展對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘摹!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察花的雄蕊和雌蕊?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】花與果實(shí)和種子的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-13 11:01
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物、描述礦物(一)一、教材簡(jiǎn)析:礦物和巖石不同,因此觀察的角度也有所不同。礦物的特性具體體現(xiàn)在形態(tài)、顏色、條痕、光澤、透明度、發(fā)光性、硬度等方面,由于學(xué)生的水平,教科書(shū)中只知道學(xué)生從顏色、條痕、軟硬、光澤、透明度和形狀等幾個(gè)主要的方面觀察和描述礦物。二、教學(xué)背景:第4課和第5課的內(nèi)容
2024-12-11 10:53
【摘要】鄂教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案鄂教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案目錄第一單元到生物園里學(xué)科學(xué) 11認(rèn)識(shí)土壤 12種子發(fā)芽 43向上長(zhǎng)還是向下長(zhǎng) 64根朝哪邊長(zhǎng) 85莖往哪邊長(zhǎng) 106植物怎樣“喝水” 12自由研究 15第二單元學(xué)習(xí)用品 177各種各樣的學(xué)習(xí)用品 178圓珠筆芯為什么能伸縮 199筆桿
2025-08-05 16:23
【摘要】第二單元新的生命1、油菜花開(kāi)了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿(mǎn)足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果實(shí)的過(guò)程中要發(fā)生一系列的變化。過(guò)程與方法:1、解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征;2、觀察一株油菜上花的變化過(guò)程并用畫(huà)圖的方式記錄油菜花變成油菜
【摘要】2、食物中的營(yíng)養(yǎng)教材內(nèi)容:《食物中的營(yíng)養(yǎng)》是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元《食物》中的第二課,是在前一課調(diào)查、統(tǒng)計(jì)了一天中吃過(guò)的食物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)吃過(guò)的食物中所含有的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行探究,是學(xué)生建立自身需求與食物、營(yíng)養(yǎng)之間關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,這是非常重要的一課。全課分三部分:1、食物含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分;2、在一天的食物中,我們能獲得哪些營(yíng)養(yǎng);3、辨別食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。
2024-12-12 18:48
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒(méi)有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們要吃各種不同的食物。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀資料獲取信
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物2.食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒(méi)有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們要吃各種不同的食
【摘要】第三單元食物2.食物中的營(yíng)養(yǎng)一、教材分析:本單元的教學(xué)宗旨是:讓學(xué)生了解食物是人類(lèi)生存的基本保障,為人類(lèi)提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),也為人類(lèi)提供了生命活動(dòng)所需的能量。本課是“食物”單元中的第二課《食物中的營(yíng)養(yǎng)》。通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的,并知道哪些食物中主要含有哪種營(yíng)養(yǎng)成分,學(xué)會(huì)辨別脂肪和淀粉的方法。
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:能用實(shí)驗(yàn)證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分。知識(shí)與技能:知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水這六大營(yíng)養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價(jià)值觀:意識(shí)到自己的觀點(diǎn)需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備:稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過(guò)程:一
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)::初步了解食物中的營(yíng)養(yǎng)成分,了解營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體的作用。:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,能利用已有的經(jīng)驗(yàn)找出食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。:激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣,樹(shù)立科學(xué)的飲食觀。教學(xué)重、難點(diǎn):食物中營(yíng)養(yǎng)成分的鑒別。教學(xué)準(zhǔn)備:土豆、花生、碘酒、滴管、白紙、鑷子、培養(yǎng)皿、食物卡片等。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】第四單元巖石和礦物1、各種各樣的巖石·科學(xué)概念1、誘發(fā)學(xué)生對(duì)巖石的原有認(rèn)識(shí),建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。2、巖石可以按照不同的特點(diǎn)分成不同的類(lèi)別。3、不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)其分類(lèi)的結(jié)果也可能不同?!み^(guò)程與方法1.學(xué)生能夠以個(gè)人參與或小組參與為形式
2024-12-13 17:48
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元電2.點(diǎn)亮小燈泡一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)這節(jié)課的設(shè)計(jì)由點(diǎn)亮小燈泡引入,是因?yàn)椴簧賹W(xué)生在課前已經(jīng)會(huì)點(diǎn)亮小燈泡,就讓他們興致勃勃地點(diǎn)下去吧,并由此引出他們不知道的電路知識(shí),激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)對(duì)材料的觀察,對(duì)電路的觀察、描述與分析,培養(yǎng)他們對(duì)生活上的常見(jiàn)現(xiàn)象多觀察、多思考、大膽猜想、細(xì)心求證的習(xí)慣。接
2024-12-11 10:54
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物一、教材簡(jiǎn)析:《面包發(fā)霉了》主要是讓學(xué)生知道吃剩的食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長(zhǎng)與什么因素有關(guān),這一課主要由兩個(gè)活動(dòng)組成:一是觀察發(fā)霉的面包,二是霉菌的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。二、教學(xué)背景:生活中食物放置了一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”,對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的基礎(chǔ),
【摘要】點(diǎn)亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí):。,即利用電來(lái)點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)完整的電路。,而用不止一種方法建立起來(lái)。。過(guò)程與方法:。、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀:、細(xì)致地觀察的樂(lè)趣和合作成功的喜悅。于根據(jù)現(xiàn)象做出大膽的想象與推測(cè)。。【教學(xué)重點(diǎn)】在觀察了解
【摘要】面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)霉菌的觀察,拓寬觀察周?chē)澜绲囊曇?/span>