【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第一單元電一、教材簡析：《做個小開關》是教科版科學四下課程第一單元的第六節(jié)課，本節(jié)課的教學內容分三個部分：（1）觀察手電筒的活動。（2）給我們的小電燈做一個開關。（3）紅燈、綠燈和黃燈二、教學背景：電單元的教學就是從“電和我們的生活”課題開始的。通過認識靜電知道了電流，通過
2024-12-12 22:26
【摘要】點亮小燈泡教學目標：科學概念：。。，而用不止一種方法建立起來。，就會發(fā)生短路。過程與方法：。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：、細致地觀察的樂趣。。?！窘虒W重點】正確連接電路【教學難點】認識小燈泡的結構，正確連接小燈泡【教學準備】
2024-12-12 22:25
【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認識。情感態(tài)度價值觀在理解均衡膳食的基礎上，建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
2024-12-11 10:53
【摘要】做個小開關教學目標：、動手操作和描述手電筒開關特點的活動過程。，并在活動中培養(yǎng)學生動手實踐和創(chuàng)造能力。。教學重點：經歷設計和制作一個小開關的活動過程。教學難點：給小電燈做一個開關。教學準備：小組每人一只手電筒和干電池。每個小組燈泡一枚、小燈座、電池盒、干電池各一個，電線若干、回形針1枚、其他導體、絕緣體若干。每組電路
2024-12-11 10:55
【摘要】點亮小燈泡教學目標：：知道電流可以使燈泡發(fā)光，懂得短路對電路的影響。：經歷使用電線、電池、讓一個小燈泡發(fā)亮的活動；學會檢查電路裝置，避免短路現(xiàn)象的發(fā)生；通過觀察體會到電流的路線。：懂得用電安全知識，體驗到合作成功的喜悅。教學重點：認識小燈泡的結構特點；用不同的方法連接能使小燈泡發(fā)光的電路。教學難點：。。
2024-12-11 10:54
【摘要】（教科版）四年級英語下冊教案第三單元食物3．營養(yǎng)要均衡【教學目標】，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認識。，建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分析與研究，感受到理性思考的重要性?！窘虒W重點】理解并研究如何才能均衡
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析：我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標準，介紹了各種營養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例，譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量，由此可以對自己的飲食進行合理搭配。當然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人，具體應用時
2024-12-12 18:48
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第一單元電【教學目標】科學概念：。。，而用不止一種方法建立起來。，就會發(fā)生短路。過程與方法：。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：、細致地觀察的樂趣。膽的想象與推測。。【教學重點】正確連接電路【教
【摘要】做個小開關【教學目標】科學概念：1、開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法：利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?！窘虒W重點】觀察手電筒的開關【教學難點】設計并
【摘要】油菜花開了【教學目標】科學概念：、莖、葉、花、果實、種子六部分構成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。，植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。過程與方法：；。情感、態(tài)度、價值觀：獲得親近自然的情感體驗，產生探究各種各樣的花的濃厚興趣?！窘虒W重點】學習使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征。【教學難
2024-12-13 17:48
【摘要】青島版四年級下冊科學教案作者：悟空來自：科學視野網第一單元植物與土壤單元分析：土壤是學生日常生活中最常見的物質之一。以土壤為話題，把土壤當成一個認識的材料，目的是運用多種方法和多種感官去認識植物與土壤的關系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護土壤
2024-12-13 11:43
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物教學目標：1．初步認識幾種常見巖石的顯著特征；2．觀察、描述、記錄幾種常見巖石的顏色、結構、構造，并能根據巖石的特征對照有關資料識別巖石；3．認識到認真細致的觀察、比較、記錄和描述的重要，培養(yǎng)學生科學交流的質疑意識和互動有效性。教學重點：觀察、記錄幾種巖石的特征。教
【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物1.一天的食物【教學目標】；食物可以分成不同的類別。，并通過記錄的方式將分類的結果進行整理和描述；通過簡單的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。、篩分，將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個食物種類。，積極參與集體的研究討論活動，并表述自己的想法。【教學重點】通過記錄
【摘要】減慢食物變質的速度【教學目標】科學概念食物腐敗變質是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質速度的方法，對觀察的結果做出合理的解釋。運用已有的知
【摘要】食物包裝上的信息一、實施前設想（一）背景分析：《食物包裝上的信息》是教科版小學科學四年級下冊《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中，學生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒，但包裝上的信息卻經常被學生所忽視。通過這節(jié)課讓學生對食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學生從更寬廣的角度去探究食物，主動獲取食品信息。針對當前社會上存在食品安全問題，例如：“防腐劑果脯
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