三只小豬蓋房子_教案(文件)
【正文】 的樂趣。針對這些問題，我在本次游戲中將引導(dǎo)通過思考角色的心理情緒，提升表演的質(zhì)量。讓幼兒自由想象，創(chuàng)編不同的結(jié)尾。解故事內(nèi)容，感受故事寓意，學(xué)習(xí)故事中簡單的對話，為幼兒語言表達能力的提高奠定基礎(chǔ)。小豬在蓋房子前曾問媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結(jié)實的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草、木頭輕省力氣），這樣做的結(jié)果是：險些被大灰狼吃掉。請幼兒摸一摸、捏一捏、掂一掂，說出感受。（1）三只小豬各選用哪種材料來蓋房子？（2）一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小豬？小黑豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（3）二撞木房：小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（全體幼兒跟讀）小黑豬跑哪去了？（小白豬的木房子里）小白豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（4）三撞磚房：小黑豬、小白豬逃出了木頭房子邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了（幼兒跟說）兩只小豬跑哪去了（小花豬的磚房里）小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結(jié)果怎樣？（頭上撞出了三個大疙瘩）（5）消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有個什么？大灰狼接下來怎樣做？三只小豬怎樣對付大灰狼？分析房子所用材料，幫助幼兒尋找房子結(jié)實的原因。，創(chuàng)編故事結(jié)尾。以后，我要多花力氣蓋磚房。大灰狼看到房頂上有一個大煙囪，就爬上房頂，從煙囪里鉆進去。小黑豬和小白豬急忙逃出木房，邊跑邊喊：“大灰狼來了，大灰狼來了！”磚房里的小花豬聽見了，連忙打開門，讓小黑豬和小白豬進來，又緊緊地把門關(guān)上。山后邊住著一只大灰狼，大灰狼聽說來了三只小豬，哈哈大笑：“三只小豬來得好，正好讓我吃個飽！” 大灰狼來到草房前，叫小黑豬開門，小黑豬不肯開?！毙』ㄘi還是向前走去?！比恍∝i高高興興地走了。小豬在蓋房子前曾問豬媽媽：用什么東西蓋房子？媽媽是怎么回答的？從豬媽媽的話中，小豬知道磚房是最結(jié)實的，但為什么小黑豬、小白豬沒有選擇磚來蓋房子（稻草木頭輕圖力氣），這樣做的結(jié)果是：險些被大灰狼吃掉，看來做事老想著怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼兒園是用稻草或木頭建成的，那樣會怎樣呢？（4）、如果你要蓋房子，你將選用哪種材料？記得小花豬是怎樣蓋磚房嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)（音樂：蓋房子）。（1）、師生共同數(shù)一數(shù)大灰狼三次撞房所使用的次數(shù)和結(jié)果。（1）、讓幼兒說出實物名稱：“看，今天老師帶來了什么？”（2）、猜一猜：“這三種材料如果拿來蓋房子，哪種材料蓋的房子最結(jié)實？”（3）、我們一起來聽聽下面這個故事就明白了。樂于探究房子結(jié)實的原因，知道做事不圖省力。教師通過對豬老大和老二進行采訪，對幼兒進行思想教育。教師結(jié)合掛圖和動物圖片完整講述故事。教學(xué)過程：一、開始部分師生共同做《豬小弟操》二、基本部分談話導(dǎo)入：師：小朋友，我們剛才做的體操里面有什么小動物呀？你喜歡它嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)故事《三只小豬蓋房子》 出示課題，并齊讀課題。Homework: Think about this story what happened next第二篇：三只小豬蓋房子教案語言課《三只小豬蓋房子》教案楊木林鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園郭海紅教學(xué)內(nèi)容：三只小豬蓋房子教學(xué)目標：、辦事認真的好孩子。Three little pigThree Little Pigs and a Big mother Pig gave birth to three little they were very young, they should depend on mother pi
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