【正文】 品課上采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。組織學(xué)生每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀。梅林小學(xué)楊翠芳，梅林中學(xué)官學(xué)，均被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，郭家橋中學(xué)何娟被評(píng)為縣級(jí)最美蓮鄉(xiāng)教師。三是廣泛開(kāi)展了課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。中心學(xué)校德育工作總結(jié)篇三：__年春季學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。今年開(kāi)展了 “道德講堂”主題教育。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。有針對(duì)性的開(kāi)展了“彎一下腰營(yíng)造一片潔凈，撿一張紙奉獻(xiàn)一份美麗”活動(dòng)，倡導(dǎo)師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不亂丟紙屑，看到雜物能主動(dòng)撿起來(lái)。同時(shí)開(kāi)展禁毒、反邪教等活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離煙草、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離邪教。六月一日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)、校園“十佳”小公民作用。心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。德育隊(duì)伍是實(shí)施德育工作的保證。每一位教職工人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，做到管理育人、教?shū)育人、服務(wù)育人，實(shí)施時(shí)時(shí)想著育人、事事來(lái)了育人、人人都能育人。二、持久地抓好常規(guī)工作要讓學(xué)校德育工作到位，貴在持久地抓好常規(guī)工作。（二）德育例會(huì)學(xué)校在每大周一次的班主任工作例會(huì)上，對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，并對(duì)本周的工作進(jìn)行前一階段總結(jié)，對(duì)后一段工作做好部署和安排。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，多巡查、多教育、多督促、多檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，確保校園衛(wèi)生和安全，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。學(xué)期末政務(wù)處將依據(jù)有關(guān)材料數(shù)據(jù)公布先進(jìn)班集體的評(píng)選結(jié)果及班主任的德育考核分?jǐn)?shù)。三、以活動(dòng)為載體實(shí)施主體教育實(shí)踐出真知，實(shí)踐育新人。綜上所述，小學(xué)政務(wù)處工作取得了一定的成績(jī)，但我們深知在今后的工作中，我們還要加強(qiáng)工作的時(shí)代性、時(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，多方整合有利的教育資源，營(yíng)造良好的教育平臺(tái)。讓學(xué)生懂得節(jié)約就要從點(diǎn)滴小事做起。在校園里張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳節(jié)約資源的社會(huì)意義，形成全校師生節(jié)約能源，并以行動(dòng)帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”征文比賽?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題誦讀活動(dòng)。在總結(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)階段性成果基礎(chǔ)上，5月31日上午 組織少先隊(duì)員到周祖廣場(chǎng)進(jìn)行新隊(duì)員、新團(tuán)員入隊(duì)入團(tuán)宣誓儀式。在近幾年國(guó)家的大災(zāi)大難中，學(xué)校師生紛紛伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款八萬(wàn)多元，教會(huì)了學(xué)生從小就要感恩社會(huì)，同情幫助他人。在平時(shí)的教育活動(dòng)中滲透心理健康教育。對(duì)留守學(xué)生，學(xué)困生等特殊群體的學(xué)生學(xué)校非常重視，建立了典型學(xué)生跟蹤檔案，經(jīng)常性地進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則的行為，采取多種方法嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)現(xiàn)象。具體抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。扎實(shí)工作、開(kāi)拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)德育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。強(qiáng)化眼保健操和課間操的實(shí)施，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，確保學(xué)生在校體育鍛煉一小時(shí)，提高了學(xué)生的身體健康素質(zhì)?！靶闹杏幸?guī)矩，人人有行動(dòng)”活動(dòng)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。李亞玲等老師參加了省上組織的心理教育輔導(dǎo)講座，提高了老師心理指導(dǎo)的水平。關(guān)注特殊群體，尤其注重 “問(wèn)題學(xué)生”的心理疏導(dǎo)，關(guān)注他們的思想、心理健康、學(xué)習(xí)、生 活等。“我健康，我快樂(lè)”為主題的大課間活動(dòng)比賽和第七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，以兩次比賽為載體，以“培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力”為宗旨，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的體育精神，號(hào)召青少年加強(qiáng)體育鍛煉，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)對(duì)象為全體在校學(xué)生。開(kāi)展“聚廢為寶，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員以小隊(duì)為單位，搜集班級(jí)、家中的廢舊物品分類(lèi)賣(mài)出。通過(guò)對(duì)鳳凰路街道的清掃，把身邊的人和事和雷鋒做了對(duì)比，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，把自己的深刻感受 寫(xiě)到日記中，把對(duì)節(jié)約點(diǎn)感悟流露在字里行間。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為主要形式，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“崇德、博學(xué)、健體、尚美”的優(yōu)良校風(fēng)，主要做了以下幾方面工作：、團(tuán)委組織開(kāi)展宣傳和踐行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。學(xué)期初，由于學(xué)生剛返校需要調(diào)整一下心態(tài)，我們把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月定為“常規(guī)教育活動(dòng)月”，來(lái)規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)活動(dòng)，并舉行了“隊(duì)列隊(duì)形比賽”以此活動(dòng)讓同學(xué)們更快的把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分與老師交流，使學(xué)生在學(xué)校和家庭中受到更好的教育。（四）德育工作考評(píng)對(duì)班主任及班級(jí)德育工作進(jìn)行考評(píng)，政務(wù)處依據(jù)學(xué)校的教代會(huì)考核方案，對(duì)各班級(jí)的德育工作進(jìn)行量化考核。（三）抓好學(xué)校的“值日檢查”評(píng)比工作政務(wù)處一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作。開(kāi)學(xué)第一周，政務(wù)處將擬定的學(xué)期德育工作計(jì)劃，下發(fā)到各年級(jí)組。（三）學(xué)生干部隊(duì)伍。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政務(wù)處、團(tuán)隊(duì)干部等主要負(fù)責(zé)人為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促，規(guī)劃學(xué)校的德育工作?？戳酥行膶W(xué)校德育工作總結(jié)還看了： 小學(xué)3篇 初中3篇第四篇：城關(guān)中心學(xué)校德育工作總結(jié)城關(guān)中心學(xué)校德育工作總結(jié)（20072008學(xué)第一學(xué)期）本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)、貫徹《小學(xué)德育綱要》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等，以德育人，努力拓展途徑，改進(jìn)方法，深化實(shí)踐，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性，充分發(fā)揮德育對(duì)學(xué)校工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的基礎(chǔ)工程作用，努力提高學(xué)生的德育素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能 堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本，為突出樂(lè)治鎮(zhèn)學(xué)校德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，以共青團(tuán)，“十佳”小公民為監(jiān)督員，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義。“清明節(jié)”組織緬懷先烈活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生道德教育。每位教師都撰寫(xiě)了一定質(zhì)量的德育論文。二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，在上一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)要求各校利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》，校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”承諾等的學(xué)習(xí)，并通過(guò)個(gè)人讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)等形式提高了教師的德育理論水平。隨著改革開(kāi)放，社會(huì)的發(fā)展變化，德育的內(nèi)涵在不斷豐富，外延在不斷擴(kuò)大。進(jìn)一步開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng)，即組織家長(zhǎng)讀一本書(shū)，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展一次親子活動(dòng)。要求各校修訂完善教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用暑期開(kāi)展師德提學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高師能師德。校本課程，進(jìn)入課堂。體育課上以為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒勉勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏。組織學(xué)生參加縣、市藝術(shù)百佳比賽，我鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)比例大幅提升：135人參賽，78人分別獲得一、讓課堂教學(xué)成為德育陣地學(xué)科教學(xué)，滲透德育。這些德育活動(dòng)真真切切地讓同學(xué)們體會(huì)到了快樂(lè)成長(zhǎng)的那份滿足，同時(shí)思想情感得到了啟迪和升華。各校的德育工作計(jì)劃的安排中做到周周有主題，且在實(shí)施過(guò)程中，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自己主持。學(xué)生自治工作長(zhǎng)期化，在對(duì)學(xué)生的管理上，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定了一系列規(guī)章制度，如嚴(yán)格的“升降國(guó)旗制度”，“文明星中隊(duì)評(píng)比制度”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度”、“少先隊(duì)干部民主選舉和輪換制”、“高年級(jí)與低年級(jí)手拉手活動(dòng)”、“學(xué)生會(huì)”、“午間巡邏制度”。三是健全德育制度，實(shí)現(xiàn)德育工作常態(tài)化。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)等有特殊意義的重要日子，集中開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。一是堅(jiān)持以校園文化建設(shè)作為德育工作的切入點(diǎn)，校園文化建設(shè)按照“尋找亮點(diǎn)，打造精品”的原則，因地制宜，因校制宜，突出文化特點(diǎn)，重視發(fā)揮師生的主體作用，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性和針對(duì)性，全力搞好主題突出、簡(jiǎn)潔明快的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)各中小學(xué)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)主抓德育工作，團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等部門(mén)具體落實(shí)德育工作任務(wù)，建立了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，健全了各機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)和工作制度。木子店中