【正文】 著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。）到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。幽谷里傳出幾聲犬（quǎn）吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。三、品讀課文，理解內(nèi)容：、仔細(xì)閱讀課文，思考：作者訪問(wèn)了哪些朋友？它們分別是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。并列關(guān)系的多重復(fù)句,并列的部分之間用分號(hào)。例:母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵匪、官、紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。例:他已經(jīng)走了有三四旦的路了。⑤表并列性的引號(hào)、書(shū)名號(hào)之間不用頓號(hào),一定要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的話,只能使用逗號(hào)。如果是間接引用,引者只是把所引用的話作為自己所說(shuō)話的一個(gè)組成部分,末標(biāo)點(diǎn)則需放在引號(hào)外面。(2)只是把別人的話的大意說(shuō)出,不是直接引述,不用引號(hào)。例:你參加了《翰墨飄香》主題書(shū)法大賽了嗎?(該句中應(yīng)將書(shū)名號(hào)改為引號(hào))②書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名時(shí),外用雙書(shū)名號(hào),內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。赤壁懷古》四、“xx說(shuō)”后面的標(biāo)點(diǎn)變化“說(shuō)”位于引文之前時(shí),其后要用冒號(hào)?！崩?:“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌。五、問(wèn)號(hào)的使用(1)有疑問(wèn)詞但并非疑問(wèn)句的,不能用問(wèn)號(hào)。例:魯迅是喜歡百草園呢,還是喜歡三味書(shū)屋?（3）連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句都是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)句就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)，而不用逗號(hào)。如:你放著罷,祥林嫂!(5)一個(gè)反問(wèn)句中,只能用一個(gè)問(wèn)號(hào),且放在句末。(2)冒號(hào)用在總括性的句子前,表示總結(jié)上文。(4)破折號(hào)表解釋時(shí),不能和表解釋的詞同時(shí)使用。例1:這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程:審議獎(jiǎng)懲條例,通過(guò)三年規(guī)劃,選舉職工代表大會(huì)理事。如上面的第二個(gè)例子可以說(shuō)成:我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。(刪去省略號(hào)或“等”字)(2)一般情況下,句末有省略號(hào)和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起連用的,應(yīng)刪掉其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C.“我本來(lái)是沒(méi)有計(jì)劃使用林書(shū)豪的，但這家伙每天都在努力。他很快陷入了沉思，因?yàn)樗娴牟恢烙嘘P(guān)部門(mén)會(huì)不會(huì)還像以前那樣互相推諉? C.《春蕾杯》是由中國(guó)兒童少年基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，由首都師范大學(xué)《作文導(dǎo)報(bào)》承辦的一個(gè)面向全國(guó)中小及各職高、中專(zhuān)學(xué)生的作文賽事?！鄙衬锏囊磺衅婀脂F(xiàn)象，其實(shí)都是可以用科學(xué)的道理來(lái)說(shuō)明的。李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)。山的北面或水的南面叫做陰。B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說(shuō)，“馬上就要吃飯了。，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢?，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。就是說(shuō)，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。她雍容典雅，儀態(tài)萬(wàn)方。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門(mén)，“人家來(lái)電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!”，不知道哪是東，哪是西?，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通。，我班進(jìn)行了大掃除。文字，是人們用來(lái)記言記事的。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)??”伴著“歌唱祖國(guó)”的樂(lè)曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托?。”，蒼穹彌漫著難言的靜穆。12汶川大地震時(shí)的政策，每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢(qián)。李白的這兩句詩(shī)極為生動(dòng)地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象?！贝鸢?【解析】試題分析：，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受，還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界? 《最炫民族風(fēng)》具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。C句“春蕾懷”是活動(dòng)名不是書(shū)刊名，不能用書(shū)名號(hào)而要用引號(hào)。 【解析】試題分析：C句中第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，因?yàn)閱?wèn)的內(nèi)容還沒(méi)結(jié)束。 【解析】試題分析：——送給自己的心愛(ài)的禮物?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。B、人們?cè)谒伎迹壕W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪，還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興?D、“到底去不去呀，我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門(mén)，“人家來(lái)電話催好幾趟了，你倒是給人家一個(gè)回話呀!” 考點(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。 【解析】試題分析：B“第一二兩組”中“一二”中間應(yīng)用頓號(hào)。 【解析】試題分析：A、揚(yáng)州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動(dòng)時(shí)，許多市民都紛紛打聽(tīng)廣陵大橋在哪里建，居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證。 【解析】試題分析：用反選排除法，A句中“大路平順”后要用分號(hào)，B句中“掃墓”與“植樹(shù)”之間不用頓號(hào)，而“和”連接，C句第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。B.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)??”伴著《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小３Ｓ玫臉?biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是比較復(fù)雜的，靠死記不行，要靠平時(shí)多閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，對(duì)一些特殊符號(hào)的特殊用法可以記憶。既有嚴(yán)肅的，也有諧趣的。C表示詞語(yǔ)的停頓，應(yīng)該用分號(hào)。D錯(cuò)，稱(chēng)謂要用引號(hào)。C沒(méi)有問(wèn)的語(yǔ)氣，不應(yīng)用問(wèn)號(hào)。常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等。）怙惡不悛．（qu252。）不容置喙．（hu236。）相形見(jiàn)絀．（ch249。n）（）A、安步當(dāng)．車(chē)（d252。n）B、斂聲屏．氣（bǐng）處．心積慮（ch249。）呼天搶?zhuān)兀╭i225。）長(zhǎng)吁．短嘆（xū）?。夭挥澹╧226。n）功虧一簣．（ku236。）C、喟．然長(zhǎng)嘆（ku236。）D、鱗次櫛．比（j227。）驍．勇善戰(zhàn)（xi252。ng）麥芒．（m225。n）號(hào)召．（zh224。n）馴．服（x）差．點(diǎn)兒（ch224。u）C、阻塞．（s226。）D、嘔心瀝血．（xi254。ng）百乘．（sh226。ng）冠．軍（gu224。）家畜．（ch249。）名騎．（l236。）．（y252。ng）．（y252。）．（sh224。n）（）．（f253。ng）憎．恨(z253。n）自怨自艾．（224。ng）牛虻．（m227。i）負(fù)隅．頑抗（y）令人咋．舌（z227。i）內(nèi)訌．（h238。n）酩．酊大醉（mǐng）莞．爾一笑（wǎn）咫．尺天涯（zhǐ）B、紈．绔子弟（wǎn）伎倆．（liǎng）推諉．（w254。o）粗獷．（guǎng）．背（jiǎ）欹．枝（q255。n）瑕瑜互見(jiàn)．（xi224。）差．可告慰（ch252。）惡．衣惡．食（w249。ng）匹．配（pǐ）癖．好（pǐ）揩．油（k252。o）暈．車(chē)（y249。ng）泥．古不化（n236。）寡廉鮮．恥（xiǎn）里應(yīng)．外合（y236。226。o）打顫．（ch224。）剽悍（pi252。ng）瀕．臨（b255。n）模．樣（m239。n）D、狡黠（xi225。）①驀(m249。o)⑥寒噤(j255。n)赫 ⑩薈萃(cu236。n)⑧怏怏(x236。)③緘(ji252。）義憤填膺（y255。）C、綿亙（g226。n）B、拎．包（l255。）（）A、疾風(fēng)勁．草（j236。）杜甫（fǔ）提防（d255。）膝．蓋（x255。）漱．口（sh249。n）拈花（ni252。n）可汗（k226。n）B、親戚．（q236。ng）巷．道（xi224。）C、味同嚼．蠟（ji225。）B、按捺．（n224。i）襁．褓（qiǎng）（）A、澤被．后世（b226。n）C、儼．然（yǎn）雪茄．（ji252。i）齟．齪（jǔ）木訥．（n226。n）打諢．（h249。ng）羽扇綸．巾（gu252。）皈．依（gu255。ng）輕佻．（tiǎo）心寬體胖．（p225。n）粗糙．（c252。n）提．防（d255。）樂(lè)．（yu226。）翟．（zh225。）繁．（p239。o）查．（ch225。n）傳．記（zhu224。n）．統(tǒng)（lǒng）牢籠．（l239。）．舉（chu224。）翹．首（qiǎo）翹．尾巴（qi224。i）金蟬脫殼．（qi224。i）逮．蚊子（dǎi）拋頭露．面（l249。）紙很?。╞225。）砝．碼（fǎ）D、泡沫．（m238。ng）要挾．（xi227。o）嘔．吐（ǒu）呆．板（d252。i）為虎作倀．（ch224。）瞠．目結(jié)舌（ch253。）犄．角之勢(shì)（y237。）前倨．后恭（j249。o）虛與委蛇．（y237。n）犯而不校．（ji224。ng）便．宜行事（bi224。u）潑剌剌．．（l224。n）揠．苗助長(zhǎng)（y224。）一蹴．而就（c249。ng）舐．犢情深（sh236?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是比較復(fù)雜的，靠死記不行，要靠平時(shí)多閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，對(duì)一些特殊符號(hào)的特殊用法可以記憶。 【解析】試題分析：用反選法，A錯(cuò)，“天下第一關(guān)”是稱(chēng)謂的全部?jī)?nèi)容?？键c(diǎn)：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。C中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養(yǎng)生功效。 【解析】試題分析：A句中冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，B句中分號(hào)應(yīng)為頓號(hào)，D句中的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)為分號(hào)。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力?，F(xiàn)在很少考到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是很重要，它本身有表達(dá)情感的作用，能幫助讀者正確理解文章句子的含義。D、“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的詩(shī)句，出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。D“說(shuō)”后應(yīng)用逗號(hào)。B句號(hào)應(yīng)放到句末(后引號(hào)之后)。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。B第一個(gè)句號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)內(nèi)?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。所以，D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 【解析】試題分析：C.《泥人張》節(jié)選自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)?！奔~約尼克斯主教練說(shuō)，“是他站出來(lái)抓住了機(jī)會(huì)。紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。，也有俗的，既有嚴(yán)肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通。氨氮和汞等?！凹葰Я肆_浮宮，又毀了金字塔。C.“我不會(huì)殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?”，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。D、“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！奥憔琛?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來(lái)關(guān)注慈善事業(yè)? D.“遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說(shuō):“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我們啟程的時(shí)候他用船來(lái)載去。()A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。：草木、鳥(niǎo)獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是()A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)，使用不正確的一項(xiàng)是A.“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。D.“注意上面，”王悅說(shuō)：“上面有塊土掉下來(lái)了!”這句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確。，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游? “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。(作家出版社2000年版)——雖然炙熱，但光線已經(jīng)很暗淡了。()?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問(wèn)，尋求科學(xué)的解釋。”“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”?！?這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。七、省略號(hào)的使用(1)省略號(hào)不能與“等、等等”連用。(注釋說(shuō)明)【注意】凡是用破折號(hào)表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。(破折號(hào)與“即是”重復(fù),只能留其一)(5)破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)分: 分說(shuō)部分是總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述,應(yīng)用冒號(hào)。(3)表領(lǐng)起的插入語(yǔ)后面不能用冒號(hào)。雪》,怎能不激起心中的豪邁之情,將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢?六、冒號(hào)和破折號(hào)的使用(1)冒號(hào)用在總括的話后面,表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引出后面的話。例:“這究竟是怎么一回事呢,同志們?”廠長(zhǎng)問(wèn)。例:我不知道這件事的結(jié)局,但無(wú)論如何,我都會(huì)坦然面對(duì)。”例3:“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌,做題前一定要看清題目要求,答題要完整。位于引文之后時(shí),用句號(hào)。例:《荀子(3)一般的專(zhuān)有名詞不用引號(hào),但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號(hào)。(間接引用,只是說(shuō)話的一部分)【規(guī)律總結(jié)】 前引號(hào)處如果有冒號(hào),那么句末的標(biāo)點(diǎn)符應(yīng)在后引號(hào)內(nèi)。二、引號(hào)與其他標(biāo)點(diǎn)號(hào)的位置(1)后引號(hào)與句末標(biāo)點(diǎn)的位置關(guān)系。如:國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門(mén)外語(yǔ)。例:“春雨驚春清谷天”,點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨的節(jié)氣。菜種得好,綠的莖葉,肥碩的塊根和果實(shí),可以食用。第四篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見(jiàn)考點(diǎn)一、逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)的使用（1）逗號(hào)與分號(hào)。我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊?！渡街性L友》走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔（zhī）子花的氣息。，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。二、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一句，并指出怎樣改正。：“文學(xué)史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。”，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。，還是個(gè)團(tuán)支部書(shū)記呢（）D.“這是什么意思（）”覺(jué)民半驚呀半玩笑地問(wèn)，“你將來(lái)不也是紳士嗎？”（）還是明天去？，選擇正確的一項(xiàng)]①一個(gè)認(rèn)真的作者總是要反復(fù)考慮：他們引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不