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正文內(nèi)容

一、二年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題(文件)

 

【正文】 十米”為概數(shù),中間不用頓號(hào);D項(xiàng)為陳述句,句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào))16.B(末尾句號(hào)在引號(hào)外)1D18.D(選擇疑問(wèn)句的問(wèn)號(hào)應(yīng)放在后面,兩個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)。B.我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電?!盉.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。有的請(qǐng)她講:“如何多才多藝”;有的追問(wèn)她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行??D.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂?!彪m然瑣細(xì),瀆后感覺(jué)心中暖暖的,大過(guò)印度洋的暖流。C.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《說(shuō)文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時(shí)則說(shuō)得更明確:“今俗語(yǔ)云樁。C.據(jù)了解,2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰(shuí)將解說(shuō)北京奧運(yùn)?——北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。()A.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過(guò)占全班十分之二、三?!盋.毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò),講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。()A.“且慢,讓我來(lái)看一看罷,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。10.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是()A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。C.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái),這不是大海撈針嗎?”,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國(guó)科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。同學(xué)們,一定要爭(zhēng)朝夕啊!B.“請(qǐng)你包涵”,這句話包含著他的待人修養(yǎng)。C.《說(shuō)文解字》解釋“讀”的含義時(shí)指出:“讀,誦也。在新的一年里,我們將向讀者奉獻(xiàn)什么呢?()A.美國(guó)有的書評(píng)家甚至這樣奉勸其讀者:“你一定要讀《瓦爾登湖》,如果沒(méi)有時(shí)間的話,你可以選擇閱讀描寫自然界方面面的部分。(《世說(shuō)新語(yǔ)D.相反,在另一些領(lǐng)域中,人卻超越了自然,如飛機(jī)、火箭、電視等。千里江山,俱收眼底;黃山奇景,盡踏腳下?!睉?yīng)該成為我們的座右銘。C.談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。C.麥?zhǔn)找院?,這塊地是種玉米呢,還是種紅薯呢?到底種什么?與會(huì)者議論紛紛,莫衷一是。D.前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。D.藝術(shù)教育無(wú)論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。,高高掛起,明知不對(duì),少說(shuō)為佳,明哲保身,但求無(wú)過(guò),這是第三種。()A三月初,微風(fēng)還帶著寒意。C紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。,憂郁、憤怒、悲傷??等惡劣情緒會(huì)對(duì)身體造成不同程度的危害。B.你仔細(xì)分析一下,小說(shuō)的主人公是盧進(jìn)勇呢?還是無(wú)名戰(zhàn)士?C.一走進(jìn)教室,我就感到有些蹊蹺——安靜得好像潛伏著一種與平日不同的意味。”C.水是人類賴以生存的特殊資源。B人總是要有點(diǎn)精神的,就看怎么樣對(duì)待困難,是退避三舍呢,還是迎難而上?C燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。,炮轟機(jī)關(guān),他們不驚詫;阻斷鐵路,追炸客車,捕禁官吏,槍斃人民,他們不驚詫。成為這一方天地主人的感覺(jué)讓我體會(huì)到一絲自由的滋味。B.美國(guó)“科學(xué)與娛樂(lè)交流”計(jì)劃負(fù)責(zé)人詹妮弗經(jīng)過(guò)初選,復(fù)選,定選三個(gè)階段的嚴(yán)格評(píng)審,最終選拔出7名航天員。C.什么樣的階級(jí),更確切地說(shuō),站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上,就有什么樣的理想。B.中國(guó)有句俗話,叫“人往高處走,水往低處流?!盋.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,(王充《論衡》)總理引用這句名言意在說(shuō)明:要想了解政策的缺失,就必須深入民間調(diào)查。C、大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,幾乎每個(gè)同學(xué)都抱有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,正所謂“書生意氣,揮斥方遒”。,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。:(),不離于禽;猩猩能言,不離于獸。D.如果以花為喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,爭(zhēng)奇斗艷的菊花象征秋天,水仙則是冬天的使者了。30下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況,可以知曉大致的地形:等高線越密集,這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏,這一帶的坡度越緩。?讀什么書?怎么讀書?都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。D我們吟誦著毛澤東的《沁園春B“鷗鳥亦知人意靜,故來(lái)相近不相驚。做,要靠想來(lái)指導(dǎo);想,要靠做來(lái)證明。:“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多’,說(shuō)的真有趣!”,襄陽(yáng)、荊門氣溫驟降、大雪紛飛。B.我沒(méi)有碰到誰(shuí),鬼知道他們?nèi)ツ牧??C“你真?zhèn)€姓唐嗎?”“真?zhèn)€姓唐。(),家屬提著保溫桶、拎著飯盒,直奔病房;管得嚴(yán)的,家屬們則好說(shuō)歹說(shuō),軟磨硬泡,怎么也得把飯送進(jìn)去。()A.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說(shuō):“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想。()A.慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。B.顧名思義,“華新(電風(fēng)扇)的名氣是吹出來(lái)的”這句廣告中的“吹”字是指“吹風(fēng)”,若理解為“吹牛”,那可就叫人不可思議了。B.寫文章要做到“平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險(xiǎn),陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色。B.除了你能去,誰(shuí)能去?他嗎?他能去嗎?我看他不能去吧?C.兩個(gè)人不僅私下切磋,而且公開(kāi)講學(xué)辯論。D。D.15年過(guò)去了。D.街道一度出現(xiàn)臟、亂、差,市民們?cè)孤曒d道。,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問(wèn)及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的?!盋.開(kāi)荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。C.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。力求“句句無(wú)余字,篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。B.在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;在田野他寫春花,寫秋月?!盋.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng);也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)?!傍P凰”這個(gè)詞本來(lái)就是陰陽(yáng)結(jié)合的:“鳳”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。D.“還楞著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會(huì)兒老師來(lái)了,看你怎么辦??”()A.桃花開(kāi)了,紅得像火;梨花開(kāi)了,白得像雪;郁金香也開(kāi)了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無(wú)不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣
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