【正文】 唐玄宗，主要歷史事件是馬嵬之變。這樣不正常的情景向我們展現(xiàn)了一個威嚴盡失無能為力的落魄天子形象。當年花前月下卿卿我我你儂我儂誓要生生世世在一起，而今卻是你自顧保命賜我一死獨活人間。牽?？椗?，一年一會。從這一句可以看出逃難時的玄宗日夜提心吊膽惶恐不安萬分狼狽。后一句寫玄宗在宮中聽到雞人報曉的聲音。這是他可以太陽高掛才上早朝的地方。春去秋來，美人不再。今生的夫妻緣分，已然在他賜她白綾時就盡了，來世？倘若再有一次馬嵬之變，只怕仍是吾獨向黃泉吧。）小結(jié)人物形象：當年可以在皇宮安然高臥，而今卻在軍營徹夜難眠。守不住江山，守不住美人。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。五、課后小結(jié) 本詩多用對比，諷刺意味極濃。體會李商隱政治諷刺詩風格。三、情感態(tài)度與價值觀體味詩人獨特的人生際遇。[教學過程]一、導入新課唐朝大詩人白居易在《長恨歌》中這樣描述楊貴妃：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。楊貴妃去世后，唐玄宗的感受是：上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。當時白居易任縣尉，陳鴻與王質(zhì)夫居該縣，三人同游，話及唐玄宗、楊貴妃事，白居易遂作《長恨歌》，而陳鴻為《長恨歌傳》。長生殿曾是唐玄宗與楊貴妃七夕盟誓之地，“七月七日長生殿，夜半無人私語時”，經(jīng)過諸多文學作品的渲染，早已成為流傳千古的中國古典浪漫愛情圣地。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。云中亂拍祿山舞，風過重巒下笑聲。如何/四紀/為天子，不及/盧家/有莫愁學生齊讀課文。唐代詩人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來，擴大了詩的境界。不得已令其自縊而死。五、問題探究首聯(lián)中用典，玄宗聽術士說楊貴妃在仙山上還記著“世世為夫婦”的誓言，有何用意？諷刺唐玄宗癡心妄想。有人趁機進言，說在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。怎么結(jié)束的，自然引起下文。正因為如此，才“無復雞人報曉籌”，李、楊再不可能享受安適的宮廷生活了?！按巳铡敝笚钯F妃的死日。作者在這里向世人發(fā)出冷峻的詰問：為什么當了四十多年的皇帝唐玄宗反不如普通百姓能保住自己的妻子呢？這一反問雖然含蓄卻很有力，包含強烈的對比，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇?？偨Y(jié)歸納。本課所選的第二首繼承了前一首的基調(diào)，卻更勝一籌，寫得回環(huán)往復，一唱三嘆，意味深長。詩人這里用“徒聞”二字將此事輕輕帶過，實際上是否定了這虛妄之說。第二、三兩聯(lián)，都是從對比的角度來寫李楊愛情悲劇的。七、藝術手法倒敘手法這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”，但卻頗得杜詩的“頓挫”：如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢待發(fā)，波瀾起伏。所謂借對，是指形式上相對，內(nèi)容上不屬于一類、而且往往相去甚遠的對語。唐宋以后，律詩對偶往往以借對為高，因為不容易，且富于幽默情趣。但也有不同意見，明代的吳昌祺認為“虎雞馬牛同用，亦一病”（唐汝詢《唐詩解》吳昌祺評語），清代的屈復認為“空聞、無復，熟套語，七八輕薄”（《唐詩成法》）。金元時期的方回認為“六軍、七夕、駐馬、牽牛，巧甚”（《瀛奎律髓》），清代的吳喬更是大加贊賞：“敘天下事而六、七、馬、牛為對，恰似兒戲，扛鼎之筆也。杜甫的詩中，這樣的借對很多，如“野日荒荒白，春流泯泯清”（《漫成》），以“清”（青）對“白”。中間兩聯(lián)，僅僅四句28字，卻呼雞驅(qū)虎，駐馬牽牛，信手拈來，自然流利；妙趣橫生，而又無穿鑿之嫌。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽?！笔掳l(fā)在前，反而置后說；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆。現(xiàn)實的情景是軍隊嘩變，“六軍不發(fā)”，當年盟誓長生殿、笑牛郎織女的賞心樂事，而今都成悲痛，可謂“樂往哀來摧肺肝”！詩的最后一聯(lián)，點明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無力保護自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒有呢？這一反問雖然含蓄卻很有力，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國家陷于動蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。意為：來世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無爭的事實。傳說，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術之士尋找她的魂魄。君王若道能傾國，玉輦何由過馬嵬。前六句詩，其批判的鋒芒都是指向唐玄宗的。同時，“七夕笑牽?！笔菍π诿詰倥⒒膹U政事的典型概括，用來對照“六軍同駐馬”，就表現(xiàn)出二者的因果關系。頸聯(lián)運用什么手法，表達了怎樣的意思？頸聯(lián)繼續(xù)從對比的角度來寫李、楊愛情悲劇的。用宮廷中的“雞人報曉籌”和馬嵬驛的“虎旅鳴宵柝”相對比，當時和現(xiàn)在不同處境和心情已躍然紙上。意思是：玄宗聽方士說楊妃在仙山上還記著“愿世世為夫婦”的誓言，“十分震悼”，接著，詩人又宕開一筆，指出“他生未卜此生休”。先用“海外”“更九州”的故事概括方士在海外尋見楊妃的傳說，而用“徒聞”加以否定?！恶R嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作，是一首政治諷刺詩。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂。詠史之作，東漢的班固首開其端，但止于敘述史實，平實無華?？章?虎旅/傳/宵柝，無復/雞人/報/曉籌。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。解釋春風無限恨，沉香亭北倚檻桿。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。這一劇本取材于唐代陳鴻的傳奇小說《長恨歌傳》和白居易的詩歌《長恨歌》，題目取名也來自其中詩句“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”。今天我們學習李商隱的《馬嵬》，看看李商隱如何評價唐玄宗和楊貴妃的愛情。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。[教學重點] 分析《馬嵬(其二)》的思想內(nèi)容和藝術特點,特別是其詩歌的對比襯托手法及其表達效果。二、過程與方法進一步訓練學生讀詩誦詩的能力，體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點。六、拓展延伸 對比閱讀《馬嵬》（其一）和《馬嵬坡》 白居易《長恨歌》第五篇：《馬嵬(其二)》教案(教師版)《馬嵬》（其二）[教學目標]一、知識與能力引導學生結(jié)合讀過的詩，了解李商隱的有關生平和藝術創(chuàng)作。詩人以詰問收束全詩，看似平常，實則有力，令人深思。彼時，他已經(jīng)是七十歲的老翁了，竟然也相信召魂之說，幻想來世。他是天子，卻不能號令自己的軍隊。詩人的態(tài)度也分外鮮明。上窮碧落下黃泉，只為再睹芳容，再續(xù)前緣。？楊貴妃死后，玄宗做了什么？ 海外徒聞更九州，他生未卜此生休。今昔鮮明的對比展現(xiàn)了一個落魄天子的形象。這是不知道什么時候就會烽煙四起的地方。？玄宗逃難的生活是怎樣的？ 空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。七月七日長生殿，夜半無人私語時。天子迫不得已，說，賜其白綾。？當時情況如何？ 此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。玄宗不得已令其自縊而死。此地有楊貴妃墓，更有“馬嵬之變”的歷史。（生齊背《