《文獻(xiàn)檢索與利用》公共選修課試卷(文件)
【正文】 學(xué)說(shuō)。一是所有的檢索報(bào)告裝訂成一份大報(bào)告，另一份是合作撰寫(xiě)的論文。一般要求學(xué)生在課程結(jié)束即第十八周提交以上作業(yè)，考勤及論文報(bào)告會(huì)的表現(xiàn)亦可酌情計(jì)分。作業(yè)、檢索小結(jié)和結(jié)題報(bào)告是教師進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。（2）登陸系統(tǒng)后對(duì)該書(shū)進(jìn)行評(píng)論，寫(xiě)下你的評(píng)語(yǔ)。（3）抄錄序號(hào)與你學(xué)號(hào)后兩位數(shù)字相同的期刊論文首頁(yè)末段文字。（2）選擇一本你中意的書(shū)，寫(xiě)明題名、作者。（25分）。如遇該頁(yè)為空白或者為圖畫(huà)，則抄寫(xiě)下一頁(yè)首行文字。，檢索2005年后出版的英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)書(shū)籍。（15分）要求（1）寫(xiě)出檢索步驟和檢索出的期刊論文數(shù)量。，除了作者途徑外，還有哪些主要途徑？（至少2種）謝冬明，鄧紅兵，[J].湖泊科學(xué)，2011，23(1)：、我校圖書(shū)館現(xiàn)有清華同方CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)、維普期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書(shū)館、中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館、方正Apabi數(shù)字圖書(shū)館等數(shù)據(jù)庫(kù)，分別指出它們提供的文獻(xiàn)類(lèi)型。文檢課在檢索報(bào)告中設(shè)計(jì)檢索小結(jié)一項(xiàng)即是供學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組成員之間的相互評(píng)價(jià)的，也可以在此對(duì)文檢課及教學(xué)和教師本人提出意見(jiàn)和建議。檢索報(bào)告應(yīng)該包括：《全國(guó)報(bào)刊索引》的查找結(jié)果、獲得的原文一篇、《辭?！?、《中國(guó)大百科全書(shū)》、《大美百科全書(shū)》或《新不列顛百科全書(shū)》檢索結(jié)果各一份、韶關(guān)學(xué)院圖書(shū)館館藏書(shū)目、中外文網(wǎng)絡(luò)信息的檢索結(jié)果即原文各一篇、檢索小結(jié)等內(nèi)容。最后, 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息檢索的結(jié)果進(jìn)行處理，即運(yùn)用數(shù)學(xué)和邏輯等科研方法進(jìn)行綜合分析、歸納和推理，總結(jié)課題發(fā)展的規(guī)律，預(yù)見(jiàn)其發(fā)展的方向和進(jìn)程，據(jù)此撰寫(xiě)出學(xué)術(shù)論文（包括課題綜述或述評(píng)），得到科學(xué)探究的結(jié)果。然后，自行選擇使用各種適用的檢索工具（包括一次文獻(xiàn)）和檢索途徑進(jìn)行課題調(diào)研。學(xué)生在每次提交的檢索報(bào)告中重點(diǎn)闡述檢索的過(guò)程和步驟，包括進(jìn)行課題分析時(shí)需要判斷檢索課題所屬學(xué)科專(zhuān)業(yè)，確定檢索的時(shí)間范圍，使用文獻(xiàn)的語(yǔ)種；闡明選擇檢索方法和多種檢索工具的依據(jù)；熟悉檢索工具的基礎(chǔ)上，確定檢索途徑和制定一個(gè)或多個(gè)檢索提問(wèn)式，以及結(jié)合使用多種檢索工具和途徑提高信息檢索的查全率等等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)體系包括信息檢索實(shí)踐過(guò)程的評(píng)價(jià)，檢索結(jié)果的評(píng)價(jià)，利用信息檢索技能進(jìn)行科學(xué)探究結(jié)果的評(píng)價(jià)。本課程教學(xué)充分體現(xiàn)圍繞問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)和基于資源的學(xué)習(xí)教學(xué)理念二信息檢索的基本知識(shí)（步驟、方法和途徑；檢索語(yǔ)言和檢索工具）使用掛圖，實(shí)例貫穿三計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)和光盤(pán)檢索重點(diǎn)介紹光盤(pán)檢索的方法和聯(lián)機(jī)檢索中一些經(jīng)典的檢索策略四網(wǎng)絡(luò)信息檢索 多媒體課室實(shí)時(shí)上網(wǎng)演示機(jī)檢實(shí)習(xí)與索取原文、書(shū)目檢索結(jié)合 查找課題相關(guān)中外文資料（圖書(shū)館多媒體課室或宿舍上網(wǎng)皆可）五書(shū)刊資料檢索實(shí)例貫穿介紹書(shū)目、索引和文摘的使用文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)課題由學(xué)生自擬，要求查找《全國(guó)報(bào)刊索引》和書(shū)目[圍繞問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)]六中外百科知識(shí)檢索實(shí)例介紹檢索方法、比較異同[圍繞問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)]七語(yǔ)言文字、文學(xué)研究信息檢索中文系要講文學(xué)研究信息檢索百科全書(shū)和綜合性辭書(shū)的檢索實(shí)習(xí)《辭?！?、《中國(guó)大百科全書(shū)》、《大美百科全書(shū)》和《不列顛百科全書(shū)》八歷史、地理、人物、機(jī)構(gòu)信息檢索24（文）實(shí)例介紹、討論[圍繞問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)]文科生分兩章內(nèi)容講解九綜合性科技信息檢索2（文）實(shí)例介紹理科生不講這一章十?dāng)?shù)理、工程和化學(xué)信息檢索結(jié)合檢索課題和使用的檢索工具介紹對(duì)理科生根據(jù)專(zhuān)業(yè)選講一章十一生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)信息檢索結(jié)合檢索課題和使用的檢索工具介紹十二特種文獻(xiàn)信息檢索實(shí)例介紹[圍繞問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)]十三學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作實(shí)例介紹，把之前所學(xué)串起來(lái)論文寫(xiě)作根據(jù)文獻(xiàn)檢索結(jié)果，經(jīng)過(guò)分析綜合加以自身理解要求題目新穎、格式規(guī)范（三千字）機(jī)動(dòng)安排在圖書(shū)館利用任何手段和文獻(xiàn)檢索課題資料或進(jìn)行實(shí)習(xí)講評(píng)十四經(jīng)濟(jì)、法律信息檢索討論對(duì)經(jīng)濟(jì)系和法律系的學(xué)生，該章節(jié)放至前面，重點(diǎn)講學(xué)生論文報(bào)告每組學(xué)生選派一名代表上臺(tái)介紹選題原因、研究成果和合作心得體會(huì)也可以論文答辯的形式舉行2．教學(xué)組織形式與教學(xué)方法要求采取合作探究學(xué)習(xí)整合的教學(xué)組織策略，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。3）文獻(xiàn)利用部分。二、課程內(nèi)容本課程包括三大組成部分：1）基礎(chǔ)理論部分。2． 基本原理：重點(diǎn)講解信息檢索的工作流程，文獻(xiàn)檢索的原理，文獻(xiàn)檢索的步驟、方法和途徑，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息檢索的原理。文獻(xiàn)檢索實(shí)踐需要采用綜合實(shí)驗(yàn)方法、文獻(xiàn)調(diào)查方法、分析綜合的方法等等多種科研方法。本課程是信息素質(zhì)教育中重要的組成部分，大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。本課程主要研究從文獻(xiàn)中檢索所需信息，并予以應(yīng)用的方法與策略。中小企業(yè)要完善其財(cái)務(wù)管理制度和經(jīng)營(yíng)管理制度。（4）外匯管制政策與執(zhí)行不平衡，加大了外匯風(fēng)險(xiǎn)。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小企業(yè)在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展中的作用越來(lái)越重要，然而我國(guó)中小企業(yè)在融資風(fēng)險(xiǎn)管理這個(gè)世界性問(wèn)題上似乎更加普遍和突出，融資風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我國(guó)中小企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。今年九月溫州資金鏈斷裂導(dǎo)致老板“跑路”的現(xiàn)象出現(xiàn)使這一呼聲達(dá)到高峰。第三，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。但是如果從產(chǎn)權(quán)的角度看，中小企業(yè)是私人所有，中小企業(yè)的微觀主體地位不確立直接導(dǎo)致了融資概念模糊和融資質(zhì)量不高。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果一家企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率過(guò)低則難以獲得財(cái)務(wù)杠桿利益。在我國(guó)，股權(quán)分置形成了非流通股東特殊的收益機(jī)制和對(duì)企業(yè)事實(shí)上的控制，進(jìn)而使企業(yè)的股權(quán)融資偏好得以實(shí)現(xiàn)。那么如何才能提高中小企業(yè)的融資水平呢？著名經(jīng)濟(jì)分析師董碧水深刻地指出：目前的情況是，一方面中小企業(yè)為了發(fā)展“求資若渴”，一方面國(guó)有銀行惜貸如金。自今年九月以來(lái)溫州中小企業(yè)老板接二連三出現(xiàn)失蹤情況，其背后的原因就是資金鏈斷裂。我國(guó)目前在工商注冊(cè)的中小企業(yè)已超過(guò)1000萬(wàn)家，占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的99%，其工業(yè)總產(chǎn)值、銷(xiāo)售收入、實(shí)現(xiàn)利稅、出口總額已分別占全國(guó)60%、57%、40%和60%左右，除此之外，中小企業(yè)還提供了大約75%的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)。二是無(wú)法到期償還貸款帶來(lái)的
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